课程内容
培训方式：
包括针对性讲解，个案分析，方法指导，参与式研讨，课堂分组讨论、思考题和测验、现场咨询。
课程大纲：
第一单元： 技术人才==管理人才？
§ 好的技术人才会自然变成好的管理人才？
§ 当提拔技术人才成为管理人员时我们该注意什么？
§ 管理素质要素中，您认为哪一个因素是最重要的？
§ 技术人员与管理人员的特质区别
§ 技术人员向管理人员转型的四大障碍
§ 转型中我的工作环境变化
第二单元：认识管理
§ 测试： 关于管理你知多少
§ 什么是管理？管理的概念和定义
§ 管理的组成部分和四要素分解
§ 管理者的角色要求
§ 管理者的能力素质模型
§ 讨论： 技术型管理人员的工作职责和能力素质模型
第三单元： 技术型管理人员的习惯和做事风格
§ 技术型人员的习惯和做事风格
§ 技术型管理人员的习惯和做事风格
§ 避免有缺陷的沟通
§ 改善时间管理
§ 认识团队的重要性
§ 建立信任和正直
§ 建立并沟通团队的基本法则
第四单元： 技术管理人员需要了解的人力资源管理技能
§ 招聘的技能
§ 绩效管理的技能
§ 了解培训需求支持员工发展的技能
§ 维持良好的员工关系的技能
第五单元：技术管理人员的四大基本功
§ 计划与决策
§ 组织与分配
§ 领导和激励
§ 控制与协调
第六单元： 测试并回顾课程内容