薪酬理念、体系设计及管理
|
上传时间：08/07/02
|
|
|
简介：为你总体介绍了薪酬战略与公司总体战略的联系，并全面具体的讲解了薪酬体系对公司战略目标设定的重要性。值得一看的好资料。
|
|
|
薪酬管理的技巧
|
上传时间：08/07/02
|
|
|
简介：本课件为你详细介绍了薪酬管理的技巧以及薪酬管理的设计诀窍。激励惯性：弗洛姆激励力量＝目标价值×期望值。
|
|
|
薪酬管理
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：该课件是最佳的人力资源薪酬设计模块的参考资料。运用了最先进的人力资源管理知识为大家讲解企业薪酬设计的相关知识，不能不看的好资料。
|
|
|
企业的薪酬设计（3）
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：完善的薪酬设计往往是最能调动员工的工作积极性，也能在公司内部营造最好的人性化的环境。那么企业该怎样建立最佳的薪酬制度呢？
|
|
|
企业的薪酬设计（2）
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：怎样设计完整的薪酬体系？你知道薪酬设计的重要性是什么吗？该课件是极好的教材，供广大爱学习的同行参考 。
|
|
|
企业的薪酬设计（1）
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：你知道企业为什么要进行薪酬设计吗 ？你知道薪酬设计的重要性是什么吗？该课件是极好的教材，供广大爱学习的同行参考 。
|
|
|
企业的薪酬设计
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：为什么要进行薪酬设计？如何进行简单的薪酬设计？怎样设计完整的薪酬体系？及格薪酬管理中的常见问题要点 ！
|
|
|
某著名IT企业薪酬制度
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：跟著名的大企业学习企业管理，在他们的身上学习怎样设计最好的薪酬制度，最大效率的调动员工的工作积极性。
|
|
|
薪酬调整建议方案
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：本着保证员工原有的报酬水平，特别是低薪人员的收入水平不降低的原则，主要通过增量工资进行两个薪资结构的调整。
|
|
|
建立有效的激励报酬体系
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：奖金刺激是短期的激励措施，那么该采用怎样的长期的有效的激励措施来提高员工的绩效水平呢？是我们每个HR要考虑的问题。
|
|
|
激励性薪酬体系有效设计
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：主要教你了解薪酬的各种形式以及特点、了解内在报酬与外在报酬、了解 SBP 与 PRP 的特点、理解如何选择薪酬形式以及薪酬结构与薪酬水平的选择等等。
|
|
|
激活人力资源的薪酬设计
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：宏观的分析了我国目前人力资源的薪酬设计的大趋势，加倍努力，再加倍努力，你有没有获得高薪的可能性？
|
|
|
化学原料及成品制造业年终奖金制度
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：不同公司有不一样的工资奖金制度，不同行业又有怎样的不同呢？ 根据各行各业自身的特点，我们人力资源主管要制度相应的薪酬奖金制度。
|
|
|
海氏薪酬制
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：海氏方法是要素比较法中常用的一种方法。海氏系统法又叫作“指导图-形状构成法”，它是由美国薪酬设计专家艾德华•海于1951年研究开发出来的。海氏评分法着眼与确定不同工…
|
|
|
公务员薪酬制度改革
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：社会在不断变革，公务员也将不再是终身制了。那么公务员薪酬制度也面临着新一轮的改革，那么公务员的薪酬制度又将何去何从呢？
|
|
|
公司员工子女教育补助金支给办法
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：人事管理是一门深奥的学问，要怎样管理好员工。这对国有大中型企业是很大的挑战和工作。怎样管理好员工子女低教育补助，看看本课件也许能学到一些知识。
|
|
|
公司薪水调整表
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：该课件是人力资源部门常用的工资表格以及薪水调整表格。具体的根据各个部门制定了不同的薪水调整方案。供学习参考。
|
|
|
公司工资制度方案
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：按照各尽所能、按劳分配原则，坚持工资增长幅度不超过本公司经济效益增长幅度，职工平均实际收入增长幅度不超过本公司劳动生产率增长幅度的摿讲怀瑪原则。
|
|
|
公司福利委员会同仁福利存款借款办法
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：该课件是某公司的福利委员会制定的借款方案及措施。其中对员工所存在的特殊情况以及突发事件的管理做了详细的讲解。
|
|
|
公司津贴及奖金制度
|
上传时间：08/07/01
|
|
|
简介：该课件用具体的某国有单位的案例为大家讲解了公司津贴的分配及管理，其中包括专职人员和兼职人员的区分对待的问题，并附有解决方案。供大家参考学习！
|
|