- 搜培训讲师>>
- 搜公开课>>
- 搜内训课>>
- 搜内训采购>>
- 搜在线课>>
- 搜培训机构>>
- 搜培训场地>>
- 搜培训资料>>
培训需求
- 发布你的需求，坐收培训方案
- 需求发布后
3小时内收到供应商响应 - 每个需求
平均有3-5个供应商参与 - 95%以上的需求
得到了圆满解决 - 所有需求
不向客户收取任何费用
关于我们 | 商务合作 | 服务条款 | 法律声明 | 隐私保护 | 广告服务 | 招聘英才 | 友情链接 | 站点地图 | 联系我们| 使用帮助
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
课程大纲:
景况教育 打破习惯的束缚
信任与团体契约
领导的意义与领导模式
领导风格量表测试
管理与领导定义
管理与领导发展趋势
领导者任务与功能
领导风格分析
领导风格量表结果
领导风格量表影响分析
自我检核表
领导模式与过程体验与观察
齐眉棍
讨论及发表
有效领导者要素
沟通与领导
从沟通表面定义到生存与沟通模式
沟通的深层意义
沟通与觉察练习
沟通的认知（问卷与讨论）
单向沟通与双向沟通
沟通的障碍
组织沟通
有效沟通原则
实际演练 案例研讨
分组讨论---最有效的领导原则有哪些?
如何透过领导塑造公司的价值观?
指责型主管对讨好型部属
指责型主管对指责型部属
超理智型主管对打岔型部属
讨好型主管对打岔型部属
觉察练习
钉信封于墙上写上名字
同组写下对其它人之了解及建议放进信封
我觉得你是一个----的主管
自己也写，每人对照落差
发检核表
本课程名称： 领导统御与组织沟通
查看更多：战略管理内训课