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高效团队建设

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培训受众:

企业中层管理人员、部门经理、主管与相关人员

课程大纲:

课程背景
据哈佛专家研究,一般情况下,员工只发挥了20%-30%的潜能,如果给予充分激励,那么他们的能力可发挥到80%-90%。根据美国国民数字模拟半导体公司团队管理的经验: 一个受到良好激励的团队通常整体士气高涨, 团队成员精力充沛、积极向上,并努力谋求承担更大的责任;而缺乏有效激励的团队往往士气低落,团队成员相互推委、逃避责任, 从而使团队生命力难以长久。
单枪匹马打天下的个人英雄主义时代一去不复返了,有效的工作团队如同一支成功的足球队,全体队员要各就其位,各司其职,同时更要密切配合,发挥整体效能。
保持个体风格并真正融入团队,明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位,充分认识高效团队的优势,识别高效团队关键技巧提升日常工作的技能,处理团队在日常工作中的纠纷和争议,培养和增强团队协作意识,提升相互配合,相互支持的团队与整体意识,提升团队管理与领导的能力,从心做起,积极为团队贡献自我全力,更加用心有效的创造业绩高峰。
培训目标
本课程为学员提供建设高效团队的基本知识和必要技能,使学员理解并亲身体会团队发展的各个阶段,并在工作中成功地运用所学到的知识和技能,培养员工的信心、能力和热情, 激励员工愉快地完成工作任务,提高绩效。

培训大纲:
一、认识团队
1、什么是团队?
2、团队与群体的区别
3、组建团队所遇到的阻力
二、游戏互动:团队管理七巧板
小组讨论:
1、游戏当中我们的团队遇到了哪些问题?
2、我们是如何解决的?
3、有没有更高效率的方法来达到团队目标?
三、制定共享的团队目标
1、目标导向与干扰导向;
2、制定团队目标的SMART原则;
3、目标对话的六步骤。
四、团队的能力线
1、团队角色测试
2、团队中的九种角色分析
五、团队协作线
1、解决问题与制造问题;
2、树立“我就是问题”的观念去解决问题;
六、团队绩效线
1、两种绩效减速带;
2、结果不等于成果。
七、团队的领导力线
1、团队的发展阶段;
2、如何帮助团队渡过每个阶段;
3、四种不同的领导方法;
4、信任推定与怀疑推定
八、团队的沟通
1、管理者与员工之间的沟通的重要作用
2、沟通中的倾听:为什么听不进去;倾听的技巧。
3、如何有效进行及接受反馈
九、团队精神与团队关系
1、志同道合与同流合污;
2、团队精神的三个层面。

本课程名称: 高效团队建设

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