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TTT企业内部培训师培训系列课程(12课时)

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培训受众:

人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理

课程收益:

提供从理念到技能的专业训练,帮助企业打造专业的内部培训师队伍,提升企业内部培训水准与培训效果。

课程大纲:

课程意义:
  从招聘的输血到培训的造血,成功的企业总是选择了后者,因为增强造血功能才是企业人才的唯一来源!如何打造训练有素的培训师队伍,更是当今发展成熟企业面对的又一选择!管理者如何从管理走向教练?一门集教练技术编、导、演功夫为一体的国际化全新课程,从培训师的角色定位入手,对培训师进行职业常识、基本素养,培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习,可以帮助培训师纠正培训中的偏失,快速提升培训能力。 两天时间学员可以从外到内有全新的感受,学完回去就可用,这是学员的切身体会。
课程特色:
1、彻底从实战出发,注重培训师基本功的训练,从语言表达、肢体动作、感染力的塑造、互动技巧、课堂掌控、教学方法等多方面的引导,并提供现场的实际演练。
2、解开企业技术培训与新员工培训之困惑与瓶颈问题并指点迷津;
3、擅用互动式多元化教学手法:讲授+知识+技能+演练+点评+成果;促使学员将所学的知识技能马上转化为行动,凝炼为课后的最终成果。
标准课时:
  以下备选大纲标准课时各为2天(12课时)
课程大纲(备选1):2天/12课时
一、培训师的角色认知
 *培训师的职业操守
 *培训师的两个职责
 *培训师的三种角色
 *培训师的六大能力
 *培训师的专业形象
二、公众表达的魅力
 *克服紧张的情绪
 *语言表达的技巧
 *眼神肢体的运用
 *教导点评的方式
 *讲师的风格选型
三、课堂掌控的技巧
 *成人学习的心理
 *学习类型的解析
 *场地座位的安排
 *器材设备的运用
 *突发状况的处理
四、灵活的教学方法
 *讲授式教学法
 *体验式教学法
 *启发式教学法
 *分析式教学法
 *互动式教学法
五、演示文档的制作
 *版面风格的设计
 *图表数据的活用
 *色彩变化的表现
 *动画转场的运用
 *操作时的小技巧

课程大纲(备选2):2天/12课时
一、课程开发与设计
 *现代培训的含义
 *培训原因和价值
 *常见问题或误区
 *课程设计的步骤
二、课前的调研工作
 *什么是培训需求
 *需求要如何确定
 *调研的三个层面
 *调研对象与方法
三、编制培训计划书
 *制订培训的计划
 *撰写培训计划书
 *确定培训的方向
 *培训课题的选择
四、内容结构的设计
 *资料的掌握收集
 *结构大纲的设计
 *引人入胜的开场
 *余音绕梁的结语
五、时间段落的安排
 *时间线的设计
 *内容线的设计
 *目的线的设计
 *方法线的设计
 *资源线的设计
六、标准课件的规范
 *简介包的规范
 *教案包的规范
 *演练包的规范
 *测试包的规范
 *讲义包的规范
 *课件包的规范
 *优秀课件点评
七、培训绩效的评估
 *什么是绩效评估
 *绩效评估的原则
 *如何做绩效评估
 *绩效评估的方法
课程大纲(备选3):2天/12课时
一、磨刀不误砍柴工

本课程名称: TTT企业内部培训师培训系列课程(12课时)

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