您的位置: 首页 > 内训课首页 > 战略管理 > 课程详情

details

工程建设企业文化与团队建设培训

暂无评价   
淘课价
待定
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

课程大纲:

工程建设企业文化与团队建设培训


讲师:李绘芳

工程建设企业文化与团队建设课程有哪?

工程建设企业文化与团队建设培训讲师?

工程建设企业文化与团队建设内训专家?

工程建设企业文化与团队建设方面的培训?

国内最知名的工程建设企业文化与团队建设培训?

欢迎进入著名构工程建设企业文化与团队建设专家李绘芳老课程《工程建设企业文化与团队建设培训》!
培训时间:2天
培训地点:客户自定
课程推荐:
主要特点:详细阐述工程建设企业文化与团队建设
精髓案例指导:分析工程建设企业文化与团队建设
行动建议:工程建设企业文化与团队建设
提升建议:引爆工程建设企业文化与团队建设方案
培训对象:党政机关、事业讲领导干部、党员;有志于从事企业经营管理的各类人士;
企业董事长、总裁、总经理、总监等高层管理人员。
培训收益:
使企事业单位团队管理者及员工认知自身行为与企业的命运息息相关;激发员工内心深处合作的本性,改造成为事业的驱动力;学会有效的团队工作方法,解决团队中因员工个人问题造成的效率低下问题。形成员工眼中普遍认可的工作标准,通过个人的价值观、人生观改造、团队文化的建设,部分解决团队内部沟通与协调等执行力问题;提升员工个人素质、调整工作心态,使之积极向上,主动提高工作能力。在课程中,学员还将学到一些经过事实验证的、有效的、简单并易于操作的团队工作管理及工作氛围管理工具。讲师还将现场辅导员工确立团队工作标准与作风,指导工作评价、建立团队的工作作风管理体系。
培训大纲:
李绘芳老师的《工程建设企业文化与团队建设培训》课程内容如下:
第一讲、团队
 1.团队
 2.团队的几种常见类型
 3.团队的作用
① 团队效果测试
② 团队的作用
第二讲、团队建设思路
 1.团队建设16个角度
 2.团队建设4个系统
 3.企业管理的箴言
分析:工程建设企业文化与团队建设培训案例!
解析:工程建设企业文化与团队建设内训案例!
案例:工程建设企业文化与团队建设课程案例分析!
第三讲、团队建设实务
 1.认识团队内外部客户
 2.如何超越客户满意
 3.客户满意的标杆管理案例分析
 4.如何创建团队工作标准
案例研讨:团队协作与工作标准创建
第四讲、企业核心素质—团队执行力
 1.愿景与目的
① 团队的愿景
② 目标
 2.目标内容
 3.目标设定的SMART法则
 4.团队目标设定
案例分析
 5.团队目标设定的思路
 6.确定团队职责的结点图
 7.确定团队之间配合的结点图
 8.确定团队的目标
 9.分解团队目标到每一个成员
 10.每一个成员岗位管理文件(见案例)
讨论:工程建设企业文化与团队建设经典案例讨论!
分组:工程建设企业文化与团队建设培训案例学习指南
分析:工程建设企业文化与团队建设学习中的八大陷阱!
第五讲、用绩效管理推动团队目标的实现
 1.对绩效考核的反思
 2.考核案例
 3.绩效管理的四个指标体系
 4.团队成员
① 团队成员的心态
② 人为谁工作
③ 团队成员成功的心智模式
5.团队成员解决问题的能力
 ① 解决突发事件能力
 ② 团队成员犯错误追溯问题的思路
 ③ 工作失误追溯问题的思路(倒推法)
 ④ 戴明环
 ⑤ 分析(分解)能力
 ⑥ 综合能力
 ⑦ 辩证逻辑思维能力
 ⑧ 解决问题思路
 ⑨ 解决未知问题的思路
第六讲、领导力与领导风格
 1.领导
 2.领导人
 3.团队领导与传统领导差别
 4.团队领导管理目标设定的风格
 5.激励团队成员的艺术
 6.用人的五性和三道
 7.上善若水
互动:工程建设企业文化与团队建设培训案例评估
分享:某集团工程建设企业文化与团队建设培训案例
分享:哈佛经典工程建设企业文化与团队建设案例分析示范
第七讲、团队文化
 1.团队文化
 2.团队成员共同的行为规范
 3.团队凝聚力的基本规律
 4.士气与工作效能
 5.三个角度看团队业绩
 6.团队中的个人成长
 7.团队中的团队提升
分享:企业工程建设企业文化与团队建设培训三步走!
案例:联想(中国)公司的工程建设企业文化与团队建设培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好工程建设企业文化与团队建设?


工程建设企业文化与团队建设培训总结
备注:工程建设企业文化与团队建设培训网工程建设企业文化与团队建设培训诊断咨公开课工程建设企业文化与团队建设内训工程建设企业文化与团队建设讲咨询等最备的一揽工程建设企业文化与团队建设李绘芳工程建设企业文化与团队建设课程大纲据客户求量身定制!

本课程名称: 工程建设企业文化与团队建设培训

查看更多:战略管理内训课

工程建设企业文化与团队建设培训 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%