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管理者的角色定位

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培训受众:

1)企业中高层管理干部;
2)希望提升自身工作认知和管理技能的职业人士。

课程收益:

1)正确认识管理的本质,认清管理者角色定位
2) 掌握正确扮演管理角色、履行管理职责的方法和技能;
3) 打造执行力强、职责分明、工作有序的高效团队,提高企业竞争力和经济效益。

课程大纲:

管理者的角色定位

一、课程意义
 企业中的管理者如果对自身的管理角色定位不清、认识不明,必然导致其工作处于忙乱无序、低效无力的状态,阻碍其团队健康成长,并导致团队工作效率低下、企业内部沟通不畅、执行力不强、创新力不足等一系列重大问题,最终将严重影响企业的经营效率,降低企业的经济效益。
 管理者只有正确地对自身工作角色进行清晰的定位,才能履行好自身的管理职责,并带领团队高效完成组织目标,为企业创造出最大的价值。
 本课程将从管理者的本质入手,重点剖析企业中常见的管理者角色缺位的现象及成因,以及由此给企业带来的危害。指导管理者对自身角色进行准确的定位,并掌握正确履行管理者职责、发挥管理技能的方法,进而提高工作绩效,增强团队战斗力,促进企业健康而持续的发展。同时,也促使管理者在企业中不断进步和成长,获得个人长远的职业发展。

二、课程目标
正确认识管理的本质,认清管理者的角色定位
 掌握正确扮演管理角色、履行管理职责的方法和技能
 打造执行力强、职责分明、工作有序的高效团队,提高企业竞争力和经济效益

三、课程对象
企业中高层管理干部
 希望提升自身工作认知和管理技能的职业人士

四、课程时间
1天

五、培训形式
现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+师生互动交流
 生动的PPT演示


课 程 大 纲

一、初识管理
1、管理的定义
2、管理的五项基本职能
3、管理者的定义
4、管理者的四大任务
5、管理者与领导者的区别与联系

二、管理者的角色定位
1、管理者的主要角色
2、不同层级管理者的主要角色
3、管理者角色的六大转变
4、管理者常见的角色错位

三、管理者的角色能力
1、管理者的八大角色能力
2、不同层级管理者的能力素质
3、优秀管理者必备的素质
4、管理者的领导风格转换
5、如何成为一名优秀的上司
6、如何成为一名优秀的下属

四、管理者的时间管理
1、时间管理的意义
2、时间管理的方法

五、管理者的形象定位
1、管理者的个人形象
2、管理者的人格魅力

六、管理者的理念定位
1、站在上司的角度思考问题
2、站在下属的角度解决问题
3、站在同僚的角度看待问题
4、既要管,更要理
5、权力是下属给的
6、管理者的作用就是解决困难问题
7、管理者最大的价值是思考与创新
8、威存于理,功存于众

培训师介绍:

 
张楚培,高级管理咨询顾问、国家注册高级企业培训师。1999年毕业于北京理工大学中德MBA班。积极心理学、快乐工作学中国先锋倡导者,多家知名企业管理咨询顾问。2012年度湖北省“十佳培训师”。 武汉市政府参事室特约信息员。武汉市优秀无党派人士及党外知识分子培训班学员。
学识广博,理论与实践融会贯通,兼具扎实的管理知识体系和丰富的实战管理经验,长期致力于企业经营管理工作,历任国企、外企、500强企业、民企中高层管理人员,擅长企业管理和市场运作,熟悉生产制造工艺流程和全面质量管理体系。思维创新,对企业经营管理和公共行政管理工作常有独到的见解。曾因在武汉市知名媒体发表关于武汉城市总体发展规划方面的长篇优秀建言献策而深受武汉市委市政府领导和广大市民的高度赞誉,多家媒体曾经大幅报道,同时受到武汉市委隆重表彰,并作为特邀代表参加了武汉市第十二次党代会,其部分建言被写入了武汉市党代会报告。曾经为多家企业做过战略、组织与流程管理、项目可行性研究等咨询工作,参与多个成功的管理咨询项目,具有丰富的管理咨询和培训工作经验,服务的客户包括东风汽车集团、武钢实业集团、多美滋、东湖高新等多家知名企业单位,深受客户和学员好评。因其出色的管理策划能力,还先后应邀参与了武汉市多项重大城市建设项目的论证及管理策划工作。
管理咨询和培训理念与风格:理论与实践相结合,企业远景与现状相照应,经营之“道”与管理之“术”相贯通;以事实作根据,以创新作先导,以拓展企业和员工的事业前景为使命,以促进企业提高创新发展能力、提升员工工作幸福感为己任。
主讲课程:《快乐成就事业》、《管理者的角色定位》、《价值观与职业素养》、《国学•职场智慧》、《职业化培训系列课程》(包含《职业生涯规划》、《人际交往与沟通》、《职业礼仪》、《职业素养》、《职业心态》、《职业能力》、《时间管理》、《情感与压力管理》八大板块课程)等。

本课程名称: 管理者的角色定位

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