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心智成长修炼营

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课程大纲:

课程目标】
 了解人的心理年龄所相对应的职场心智模式,从而可以根据对方的心理状态引导其突破职业发展的桎梏
 掌握心灵成长阶梯图各阶梯的含义,并理解对一个人的人生产生影响的,不是外部环境及资源的多寡和优劣,而在于其内心持有的信念、价值观和自我身份认知与定位
 运用心灵成长阶梯图带领部属的成长,并明晰阻碍心智成长的关键因素
 向优秀领导者学习带人带心的方式方法,并实践演练
 掌握个人发展的心智成长规律和特点,掌握保持心智活力、不断走向心理成熟的心灵阶梯,引导和带领团队突破障碍,成就自我、幸福成长。
【课程内容】2天,16课时
第一部分:经营成长的智慧(个人意识篇)
“要改变别人,先改变自己。要使事情变得更好,先让自己变得更好”。本模块首先从个人成长的角度展开,掌握经营心智成长的核心智慧,清晰自我的状态,奠定从“听其言,观其行”到步入“知其性,察其心”带教阶段的基础。
1. 两种模式,迥异人生
 幸福人生模式与悲惨人生模式
 揭秘幸福的秘密
2. 用成长的角度看世界
 聚焦自我,开启不抱怨的世界——内求才能带来成长
 打开心灵,迎接生命的礼物——每一件发生的事情都是一份礼物
 活在当下,把握真实的人生——此时此刻你的目标是什么?
第二部分:突破心智成长的个人桎梏(个人成长篇)
在职业发展的道路中,往往受到信念及心智的束缚而无法向更高的台阶迈进,如何从优秀走向卓越,这就要求本人不仅要清晰了解自我的角色和心理状态,更要了解部属和客户的心理状态,即从“听其言,观其行”步入“知其性,察其心”的带教阶段:洞悉员工的心理状态、开启员工心智成长、帮助发现他们自身所拥有的资源、支持他们突破自我的限制,获得成长和职场幸福感……尤其在当前当物质需求已经得到基本满足、物质激励匮乏无力的情况之下,精神层面的成长和带领就更加至关重要。
1. 心理年龄及其职场心智模式
 儿童期的心理特征及其职场心智模式
 青春期的心理特征及其职场心智模式
 成人期的心理特征及其职场心智模式
 觉察并检核自己在管理部属时心理年龄处于哪个阶段,如何向成人期修炼?
2. 心灵成长阶梯图
 强大内在心灵力量的关键:不取决于你所拥有的外部资源和条件,而取决于你内在所持有的信念、价值观,和对自我的身份定位及追求
 【案例讨论】无臂钢琴家带来的启示,剖析其心灵成长阶梯图
 【案例赏析】看似木讷的许三多为何未被环境同化?反而脱颖而出?
3. 如何引领下属心智成长?
 如何批评和表扬员工,才能达到效果?
 【案例赏析】看高手如何引领他人在心灵成长阶梯图的上三层扎根
 引领抱怨的员工走向成长的阶梯
4. 技巧练习
第三部分:经营幸福的智慧(影响力篇)
心智成长的高境界是追求幸福,精神层面的成长能激发一个人内在的激情和动力,职场的幸福感和个人的成长息息相关,如何影响他人生活工作更快乐、更充实、更幸福,是管理者提高影响力的必备技能。
1. 人生三类事及其态度
2. 界限与尊重:
 控制三角形
 案例剖析
3. 在关系中成长
4. 打破桎梏,突破限制性信念的束缚
 检核你的限制性信念
 如何突破限制性信念的束缚?
5. 技巧练习
第四部分:迈向心智成长的发展阶梯
一部经典的影片,你自己看或许体会到的只是一份感动,然而在导师的讲解、剖析和点评中,一幅成长的画卷清晰再现——从初始只是为了那份工资而工作,受到挫折或者环境不利时就想“逃跑”,到最后抱持着为生命服务的信念,热爱这工作,并且赢得家人的支持……其间所展现的,有心智从不成熟到成熟,有事业心是如何培养起来的,有家庭和事业之间的关系……是真实人生的缩影。
这部分内容综合应用之前所有所学内容,既回顾与总结,又在检核中复习、沉淀。
1. 赏析经典影片,并运用心灵成长阶梯图剖析人物的心理状态和层次
2. 总结工作状态的不同境界及其工作激情
3. 对事业的态度改变缘何发生?
4. 心智成长的发展阶梯
5. 经营幸福力:幸福来自于心灵的充实,一半来自家庭,一半来自事业

本课程名称: 心智成长修炼营

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