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《打造巅峰团队》-- 团队提升的问题突破训练

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培训受众:

中高层团队

课程收益:

如下的收获:
 什么是团队及巅峰团队?
 巅峰团队的七项标准
 团队测评:成就与差距的认知
 找出团队的障碍并探求突破思路
 体验巅峰团队

课程大纲:

模块一、开篇――课程介绍

 课程目标:不是来听讲传团队知识的;
是来经历当场深入探讨团队问题并有突破方向和方法的
 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
 课程收获:对领导力的新感悟、新理解,及发生行为转变
 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果

模块二、我们面临着问题和挑战
 什么是团队?-- 与群体有什么不同?
 我们的团队有哪些问题和挑战
 巅峰团队的定义
 巅峰团队的七项标准:
 优秀的激情
团队总是充满正向、乐观的情绪,即使面临着重大的打击,团队激情依然不减。
 积极心态来迎接各种挑战:“方法总比问题多!”
 团队成员相互鼓励,并且经常庆祝已取得的成绩
 生机勃勃的共同愿景
 团队建立了一个令人兴奋的共同愿景,每个队员认可并受到激励
 大家为实现这个愿景而不断地努力
示例:毛泽东:打土壕,分田地!
一个好的愿景可以充分激发团队成员的工作热情,让大家有更清晰的方向感。如图4-1所示,好的愿景可以使团队从1或2的状态达到3的状态。一个好愿景的标准包括:
 清晰的、简明的表述
 对现状有挑战
 共享的,对利益相关者来说是激动人心的
 实现愿景需要个人和团队都投入努力

图1 团队与成员的努力方向
 清楚的、可衡量的目标
 团队将愿景转化为具体的长、短期目标
 目标要具有较好的挑战性
 团队成员对目标没有疑问
 团队成员全力执行
目标的制定要符合SMART原则:
 Specific——明确性:不能笼统
 Measurable——可衡量性:数量化/行为化的,验证目标的数据/信息是可以获得的
 Attainable——可实现性:可达到,不过高也不过低
 Realistic——现实性:实实在在,可以证明和观察(另一种说法:Relevant,和岗位具有相关性)
 Time-Based——时限性
 相互补充的能力
 团队成员间具有互相补充的能力
 团队精神大于个体精神
 需要时,团队成员善于补位,并达到良好的效果
 稳固的角色和工作流程
 工作角色清晰
 时间确认后一定遵守
 流程分明
 决策权利清楚
 团队分工好,大家都分担很多任务(不偏袒)
 团队授权程度及效果好,充分调动大家的积极性及发挥他们最大的能力
 团队信任
 成员相互间非常信任
 说到做到
 不依赖领导跟踪落实
 团队支持
 团队相互支持意识强烈
 团队能同舟共济、也能共享成果

模块三、关于巅峰团队的团队测评
 团队分七项标准测评
 总结团队的优势
 探求团队的弱势

模块四、突破我们的问题和挑战
 如何突破我们这些问题和挑战?
 分组讨论:拿出方向和方法
 大组汇报:充分讨论,达成共识

模块五、体验巅峰团队
 当场体验成就巅峰团队教练
 团队教练的定义
 团队教练的基本流程和方法
 如何教练式打造巅峰团队
 巅峰团队的流程
 巅峰团队打造演练
 团队教练的反思与点评
 总结这个体验得到的收获

模块六、总结
 巅峰团队的总结
 你要带走的精华
 你要行动的要领

本课程名称: 《打造巅峰团队》-- 团队提升的问题突破训练

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