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企业内部培训师特训

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培训受众:

企业中、高管理层、内部专(兼)职培训师、培训管理者

课程大纲:

作为企业领导者的您,可曾因表达不畅、词不达意而失去领导者应有的魅力?可曾因企业的培训师力不从心而心烦懊恼?又可曾因企业没有优秀的内部培训师而被迫花高价钱外请?本课程能让您成为教练型领导,帮您训练培训高素质的职业团队。在知识型组织中,教导就是领导,不会教导则无法领导。
作为内部培训师或培训管理者的您,可曾为做到卓越表达而痛下苦功却收效甚微?可曾为做到课程结构合理、展示手法灵活而冥思苦想?可曾因学员的挑战致使课程难以为继而伤心郁闷?如果您梦想在讲坛上展现专业风采,此课程能让你在短时间内脱胎换骨,实现从业余到专业讲师的蜕变!

课程特点:
知识体系的科学性
本课程版本由中、美、台湾的专家研发升级而成,每一个知识模块,都在教学实践中日益精进。
教学方法的先进性
最好的教学方式要首先从根本上激发学员的兴趣和思考,本课程情境教学方法,蕴含丰富哲理元素,能最大限度引发学员兴趣和思考,让您能收到醍醐灌顶之效!
学员体验与教练讲解点评结合,您能在学中做,学中悟,从而大幅度提升自己素能;
ATC独特学习模式,通过训前测试、训中提升、训后督导的专业方法,本课程您能得到根本性的巩固提高。
无可比拟的优越性
与纸上谈兵者相比,本课程更实用。
与无师自通者相比:本课程更专业。
与简单模仿者相比:本课程更领先。
学习收效的超值性
二天,换来自身素质的全面提升,增添领导无限魅力与影响力!
二天,给企业节省资源!通过培训,内部培训师成为企业的造血设备,不用高薪外聘讲师,节省70%的培训费用!
二天,为企业赚钱!有了优秀的内部培训师,企业可以将培训的想法变为可操作的做法,进而提升企业整体绩效。

《企业内部培训师特训》课程大纲
课程前言:
眼睛是心灵的窗户,口才是智慧的门户;
是人才不一定有口才,但有口才一定是人才!
拥有金口才—成功的机会就会翻倍!
培训师—运用口才传播智慧的人!
学习目标
 第一阶段:练胆——克服不适应
 第二阶段:练形——掌握呈现的形式
 第三阶段:练嘴——掌握表达的技巧
 第四阶段:练脑——思维模式的建立,即兴能力的提升、内容思想性的提高;
第一节:企业内部培训师的作用与职责
1、培训对企业的作用
2、培训师的职责定位
讨论:1)你认为培训师应该具备什么素质和能力?
2)在日常培训工作中遇到过哪些困难和问题?
3、培训师的职业使命
第二节:培训师应具备的素质
1、四项学习要领
2、成就他人必先提升自我
3、企业内部职业培训的4个特点
4、培训师的3大能力
演练:1分钟Mini演练(表达能力测试)
第三节:成年人培训的基本特点和方法
1、成人学习的不利因素
2、成人学习的十原则
3、影响培训效果三因素
第四节:专业呈现技巧:演练
1、怯场压力的表现
2、剖析恐惧紧张的七大原因
3、怯场压力的破解办法
第五节:培训开场的方法与收结的方法:演练

1、开场结尾8大问题
2、经典的开场导入方法
3、意犹未尽的结尾方法
第六节:专业用声训练:演练
1、培训师专业用声训练
2、音调与音量训练
第七节:着装动作规范
1、培训师站坐走姿规范
2、培训师肢体动作运用
3、手势运用技法10种
4、培训师目光关注技巧
5、培训演讲中要避免的举止和动作
第八节:培训素材的运用
1、收集素材的技巧
2、如何举例说明
3、使用统计数据
4、视觉教具的运用
第九节:培训师风格
1、培训师的风格选型
分组讨论:不同培训师风格的特点及适用范围?
2、风格选型三要领
第十节:培训互动能力与现场掌控技能:演练
1、课堂提问的技巧
整体式:对群体对象发问
特定式:对特定对象发问
开放式:启发多种思路的发问
封闭式:限定答案的发问
自问式:对自己的发问
2、课堂应答技巧
直接式:对问题简洁的回复
描述式:对问题具体的回复
附和式:肯定所提问题
拒绝式:否定所提问题
反问式:将问题交给提问者
3、两个有用的杀手锏
4、精彩点评技巧
5、培训现场应变技巧
第十一节:四类学员解析
1、感受型学员的教法
2、反思型学员的教法
3、理论型学员的教法
4、实用型学员的教法

本课程名称: 企业内部培训师特训

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