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《企业培训师专业授课能力提升》

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培训受众:

公司内部培训人员兼职讲师

课程大纲:

上课人数: 36人以内
培训形式:封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛、
分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享

课程背景
随着企业培训体系的完善,企业内部培训师的队伍建设愈发要求专业,他们的角色不仅仅是讲师或者是兼职讲师,他们更是企业文化的传播者,企业进步的助力。可事实上,很多内部讲师都存在这样的问题:

◇不知如何让听众和学员坐得住,而不是敷衍了事
◇不知如何可以讲得更加的打动人心,而不是泛泛之谈
◇不知如何提升个人的讲授魅力,而不是“填鸭式”教学
◇不知如何帮助听众解决实际问题,而不是“满肚子蝴蝶飞不出来”


设计思路:

针对以上问题,让我们同分享《企业培训师专业授课能力提升训练》目的是帮助企业内部培训师系统地掌握实用有效的各类授课技巧,从成人学习心理学掌握到克服授课中的紧张情绪,从提升授课语言魅力到掌握授课全面技能。不仅要让我们的内部培训师有讲授传播能力,更要有影响说服他人的魅力——《企业培训师专业授课能力提升训练》助你成为一名优秀的企业培训师。

课程收益一:了解听众心理状态,掌握成年人学习特点及应对方法

课程收益二:培训师讲台基本礼仪与规范强化

课程收益三:培训师讲台魅力的综合提升训练

课程收益四:掌握精彩的开场与结尾

课程收益五:掌握演讲中的角色定位克服上台压力,树立自信心


课程收益七:设计培训课程的整体框架¬——准备讲稿
1、建立课程结构:罗列培训待解决问题 2、拟大纲:设立提纲,建立逻辑关系,步步推进
3、填内容:理论知识+案例+故事+互动 4、做小抄:方便提醒,保障课程的流程完美
培训中的苏格拉底法的应用:1、苏格拉底法德两个要点2、苏格拉底法对演讲与培训的启示 3、如何应用
说服性演讲的五个步骤: 1、总结现象2、指出问题3、提供解决方案4、展示效果5、鼓励行动
课程收益八:如何处理培训意外和尴尬:
一、现场问题处理:1、不受设备影响2、不受环境波动3、全面的准备预想
二、处理学员异议:1、示弱但不自贬2、鉴定但不强势3、尊重但不取悦4、亲和但不随便5、尊重但不迁就

本课程名称: 《企业培训师专业授课能力提升》

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