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构建管理创新组织

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培训受众:

公司各部门的中高层管理人员

课程大纲:

前言:解读管理创新问题
第一部分 为什么要管理创新?
1. 传统管理的桎梏
a) 21世纪管理面临大挑战
b) 工业时代的管理及付出的惨重的代价
c) 颠覆传统、赢得挑战
2. 管理创新转化竞争优势
a) 管理创新的概念与魔力
b) 创新塔——创新的四个层级
c) 管理创新转化为竞争优势的三个条件
3. 管理创新的进程与操作
a) 用大思维解决大问题
b) 面临三项最艰巨的挑战
 不论大型或小型组织,战略调整的步伐都将大幅加速
 让创新成为每人每天的工作
 为员工创造愿意全身心投入的工作环境,激发员工发掘最大潜能。
c) 分解三个创新管理问题
 创建一个能够迅速自我调整的公司
 让创新成为每位职员的工作
 创造员工愿意发挥最佳表现的公司
第二部分 如何成为管理创新者?
1. 管理者心态革命
a) 突破管理思维:挑战先例、质疑传承
b) 接纳新规则:全新问题用全新的原则
c) 在边缘中学习:抛弃旧观念,重组管理新基因
2. 克服的三大障碍
a) 更愿做拥护者而不是坚定的创新的承担者、执行者
b) 更愿意传播而不是去创造,想象力的匮乏限制了管理创新
c) 更愿意做实际操作者而不是理想化的梦想家
3. 成为管理创新者
a) 成为管理创新者的9条原则
b) 正确理解管理创新的本质
c) 管理创新不是万能的
第三部分 迎接管理2.0时代(案例探究)
1. 创建目标社区:全食超市-在社区中共生
a) 全食超市与传统管理相悖的模式
b) 全食超市如何应对管理创新的挑战
c) 全食超市对管理创新者的启示
2. 倡导民主创新:戈尔公司-民主为要
a) 戈尔的创新管理
b) 戈尔如何应对管理创新的挑战
c) 戈尔对管理创新者的启示
3. 关注进化优势:谷歌公司-时时创新
a) 谷歌崭新的管理模式
b) 谷歌是如何应对管理创新的挑战
c) 谷歌对管理创新者的启发

本课程名称: 构建管理创新组织

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