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管理者修为-管事与理人

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课程大纲:

课程大纲

第一讲企业之困
一、领导者的困惑:内忧与外患
1、困局
2、搅局
3、乱局
4、迷局
二、企业管理发展的三个阶段
1、经验型管理阶段
2、科学型管理阶段
3、现代型管理阶段
三、管理的核心
1、管事:管事,建体系、制度、流程、标准、工具以管事;
2、理人:搭平台、铸文化,以思想、价值观、精神理人;
3、领导有方:为人处事讲的是规规矩矩,依规矩处事、按规矩办事就是最有效的方式与方法;规矩定的给力,领导者处事、办事就得力。

第二讲管事有方
管事以法:经营治理须三懂二会
一、懂行业-行业的六大构成要素
1、行业特征
2、行业规模
3、市场程度
4、行业利润率、成长性
5、行业进入和退出障碍
6、行业寿命周期
二、懂运作-企业运营总体思路
1、战略制定与执行
2、企业运营管控理论
3、经营管理目标规划
4、战略竞争力与组织力
三、懂系统-组织管理模式治理
1、公司化治理结构体制
2、组织阶段性管理模式
3、科学化、规范化管理四要素
四、会搭平台-用人机制平台
1、人本管理
2、现代化的人才观
3、战略性人力资源体系
4、求才、选才、用才、育才、激才、留才的核心人才机制
五、会唱戏-政工文化建设
1、企业三力思想力、文化力、执行力
2、建立组织之灵魂-思想体系
3、建设共和的企业文化

第三讲理人有道
理人有道-领导九力:
一、价值观—道驭万术;
二、厚德--德于天下;
三、载物(才)---仁者无敌;
四、学识---经营管理学问;
五、修身养性---处世习惯;
六、领导3Q---商数能力;
七、革新的思维---创新力;
八、领导3力---思维、决策和执行力;
九、公关管理力。曾水良

第四讲卓有成效
一、自我检讨
1、我是谁?
2、我想做什么?
3、我会做什么?
4、环境支持或允许我做什么?
5、我的职业与生活规划是什么?
6、对组织而言,我贡献了什么?
二、自我管理
1、自我约束
2、自我管控
3、自我激励
4、自我学习
三、自我学习
1、能力问题(不能型)
2、态度问题(不愿型)
四、自我改善
1、弥补自我知识不足
2、观念变革的源泉动力
3、工作的有效手段
4、心态情商的治理
五、自我超越
1、利用优势和机会的组合
2、改进劣势和机会的组合
3、消除劣势和危机的组合
4、监视优势和危机的组合

培训师介绍:

 
物概况:
曾水良先生-中国民营家族企业治理、组织变革管理名家;
清华长三角研究院民企管理研究中心副主任;
九同企业管理有限公司创始人;
清华、北大、浙大等国内多家著名大学特聘企业管理专家培训讲师;

十余年的外企经历,受过欧美管理学院及跨国企业历练;二十余年中国民营家族企业传承与可持续发展研究、治理及企业转型升级、组织变革管理的资历;并有十余年的教学授课经验;
国内民营家族企业组织治理、转型变革管理领域的导航者。
人物语录:
在我早年的职业生涯中,失败多于成功,泪水多于欢笑,总是不停地跌跌撞撞、步履艰辛,颇有些像孔子早年周游列国时的饥寒交迫和孙中山革命事业中的波折坎坷。在屡败屡战的职业生涯中,我逐渐感觉到中国企业有一个致命的弱点,那就是文化的缺失和精神境界的贫弱-思想或意识。

本课程名称: 管理者修为-管事与理人

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