你的位置: 首页 > 内训课首页 > 职业素养 > 课程详情

details

成功心态—情商训练

暂无评价   
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
6000
你还可以: 收藏

培训受众:

企业员工,中层管理人员

课程收益:

使员工接受心灵的涤荡
使员工平和自己的心态
使员工获得成功智慧的启迪
使员工拥有最好的心态和美好的人生

课程大纲:

课程大纲:
第一章 心态是人生成败的关键
一、心态是人生命运的底牌
二、心态价值百万
三、秉持阳光心态,成就美好未来
四、为自己创设成功的环境
五、准确定位
六、修炼良好心态的办法
第二章 战胜自卑,秉持自信
一、决不要随意贬低自己
二、扔掉自卑的包袱
三、自信是成功的第一秘诀
四、自信赢在人生起跑线
五、认清自我
六、人生没有永恒的劣势
七、自信创造奇迹
第三章 跨越悲观,展现积极
一、人生始终有两种选择
二、换个角度看问题
三、乐观地对待生活中的一切
四、逆境和挫折中的六种做法
五、积极乐观助人步入非凡
六、从容接受不可改变的事实
七、让乐观成为习惯
第四章 拒绝拖延,把握主动
一、等待是毒药,命运靠创造
二、成功在于比别人先行一步
三、把握今天就会拥有明天
四、拒绝“拖拉”的办法
五、怎样抓住时机?
六、处事要当机立断
第五章 突破怯弱,执着坚韧
一、坚持不懈成就人生大事
二、巨大的成功靠的是韧性而不是力量
四、成功属于被困难打不倒的人
五、坚持到最后,你就是大赢家
第六章 挑战命运,勤奋图强
一、天行健,君子以自强不息
二、强者源于永不放弃的信念
三、靠自己掌握自己的命运
四、抛开拐杖,自立自强
第七章 打破陈规,创新创造
一、换个思路会有出路
二、怎样获得灵感?
三、怎样创新?
第八章 摒弃懈怠,放飞热情
一、热情是人生成功的引擎
二、培养对工作的热情
三、把热情传递给更多人
四、一屋扫好,才可扫天下
第九章 超越嫉恨,学会宽容
一、宽容是一种人生智慧
二、做人不可太清高
三、学会包容,摒弃怨恨
四、别为一点小事成了一生的死结
第十章 告别抑郁,享受快乐
一、别让忧虑情绪害了自己
二、生命的终极意义
三、如何保持心情愉快?
四、换个活法品味快乐
五、从不安、压抑的情绪中解脱出来
六、一份永葆快乐的秘方
第十一章 拒绝贪婪,品味知足
一、不要苛求完美
二、物质和精神追求两手都要抓
三、怀感恩之心
四、平衡自己的能力和欲望之间的正比例关系
第十二章 跳脱浮躁,平和心境
一、平淡是一种人生境界
二、什么是浮躁?
三、克服浮躁的方法:
第十三章 远离孤僻,圆通处世
一、如何改变孤僻的性格
二、争取多数人的支持
三、放弃自我优越感
四、乐于接受别人的忠告
五、见什么人说什么话
六、关于嫉妒
七、克服争强好胜的恶习
八、敞开心胸,广交朋友

培训师介绍:

 
吴丹先生 职业培训师湖北人,毕业于海南大学信息科学技术学院。实战型——高级咨询顾问师、管理培训专家、企业内训讲师、实战顾问。多年的系统管理和培训经验,多年培训行业丰富的实践经验,具有深厚的理论基础与管理实践。任职经历:2005年—2007年 聚成集团,中华企业人才培训学院, 2003年8月成立,六年半时间获中国培训行业六个第一名,从5名员工到近6000员工,一家公司发展为60家分公司。中国最大培训机构。先后担任销售顾问、主管、经理、内训讲师咨询师;2007年—2008年 香港华仁商学院广州办事处/广州聚冠企业管理培训中心,担任项目高级经理、执行副总、企业高级培训师;2008年—2009年 世华集团广州华愿企业管理咨询有限公司,担任咨询顾问、培训师;2009年—2010年 博顿管理集团广州市博凡管理技术有限公司,担任培训项目总负责人、经理、高级培训师。吴老师对企业营销团队建设、人力资源与员工激励、心态建设与管理技能、成功心理学与素质训练、职业素养商务礼仪等领域的系统性研究和整合多年企业辅导的实战经验,融合个人风格及智慧,架构成一套实用的员工训练与操作实践。以深厚的理论功底、独到的实务经验、生动精辟的语言、丰富多样的互动式现场、精彩的案例分析与游戏演练,引导学员在最短的时间内洞悉管理精妙、掌握销售技术、了解优秀企业人员成功之道,让90%以上的参训企业与学员感觉到远远超出了他们的期望。近五年来先后培训企业五百余场。授课风格:授课真诚谦和、激情热忱、生动有趣、节奏流畅、互动有序。内容充实新颖、深入浅出、结构严谨、系统高效、实战适用、案例丰富、理论联系实际,具有感染力。

本课程名称: 成功心态—情商训练

查看更多:职业素养内训课

亲子教育 亲子教育培训师 亲子教育培训 戴东 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%