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如何激励员工-非物质激励

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培训受众:

企业中层管理者、项目经理、部门经理以及新任主管等

课程收益:

课程简介:
  在团队快速扩张的过程中,培训简单、易于复制的一线员工岗位很快就招聘培训上岗了,但是基层管理者却需要经历至少一年以上的选、育、培、留过程。众多企业却很难做到提前储备人才,往往是将团队里成绩较好,日常表现好的员工临时选拔出来放在管理者的岗位上,由于缺乏系统、全面的选拔机制和培训、实战训练体系支持,这些绩优员工上任后会遇到大量的管理问题,主要表现为缺乏领导力,不知道如何驾驭新老员工,小组成绩较差,企业规章制度传达不力,解决问题能力不足,遇到问题不知如何解决,小组成员缺乏执行力,团队士气不高,员工缺少工作激情,流失数量不断攀升等等。
  我们知道现在企业的竞争是团队的竞争,建立统一思想,有着共同目标的优秀团队是很多企业的奢望。那么作为管理者,如何激励员工更好的工作呢?今天就与大家分享其中的方式和方法。
课程收益:
1.帮助团队了解团队发展的理论知识;
2.掌握建立优秀团队的方法;
3.有效提升团队的凝聚力;
4.提高团队的合作精神;
5.掌握相关的工具和模板帮助建立高绩效团队。

课程大纲:

课程大纲:
导入部分
 成长的五大能力
 学习的五大步骤
第一章 对高绩效团队的期待
 团队:高绩效组织的基石。
 团队的5P要素。
 团队和群体的区别。
 团队的类型:问题解决型团队;自我管理型团队;多功能型团队。
第二章 团队为什么如此流行
 团队为什么如此流行?
 组建团队所遇到的阻力:来自组织结构的阻力;来自管理层的阻力;来自个人的阻力。
 团队的影响力团队对个人会产生哪些影响。
第三章 诊断团队的发展阶段
 成立期
 动荡期
 稳定期
 高产期
 调整期
第四章 弹性地统领团队
 角色定位
 8090后员工的管理方法
 性格分析、价值观
 团队领导的两种行为
 四种不同的团队领导方法
第五章 制定共享的团队目标
 让目标引航。
 团队目标从哪儿来。
 制定目标的原则。
 目标的挑战性。
 目标对话六步骤。
 确立目标的程序。
 将目标转化为详细的计划:计划对于团队管理的好处;计划的具体化。
 建立目标控制系统。
第六章 培育团队精神
 团队精神的内涵。
 团队凝聚力。
 营造互信的合作气氛。
 团队士气 。
 团队相处的九大原则。

第七章 训练团队精英
 创立学习型团队的若干理由。
 团队绩效从哪儿来。
 影响学习效果的四个因素。
 营造成长的环境。
 成为下属的教练。
 培育下属的PDCA循环。
 员工成长的五个层次。

第八章 团队激励-把“要我做”变成“我要做”
 人是如何被激励的
 人的行为模式
 人的行为的共同性
 人的行为的差异性
 马斯洛:需要层次理论与激励
 人的五种基本需要
 对五种需要的进一步讨论
 认识员工不同等级的牢骚
 需要层次、激励因素与管理措施
 弗鲁姆:期望理论
 工作动力的大小有什么决定
 激励的期望模式
 期望理论对管理的意义
 如何让激励真正产生作用
 一个关于精神激励程度的测试
 赞美式激励
 赞美的方法
 赞美的原则
 体验赞美的力量(小组互动)
 倾听式激励
 听和倾听的差别
 倾听的重要性
 倾听的技巧
 倾听练习
 激励员工的二十种经济方法
让大家讨论有哪些方法能够帮助到大家,各小组分享。
 使命法
 自我激励(方法、原理)
 个人业务承诺计划(方法、原理)
 组建临时团队(方法、原理)
 生存法
 生存竞争(方法、原理、案例:美国通用电气将其所有的员工分为五类)
 竞争
 新陈代谢机制(方法、原理)
 分组竞争机制(方法、原理)我之前的团队方方、媛媛小组竞赛
 在内部引入外来竞争(方法、原理)
 兴趣法
 鼓励“非法行动”(案例:IBM甚至在管理制度上故意设计得有一点“漏洞”,)
 给员工完全自由发挥的空间(方法、原理)
 空间
 培训机会(方法、原理)
 岗位轮换(方法、原理)
 给予员工畅顺的事业发展渠道(方法、原理)
 减少审批程序(方法、原理)
 员工参与决策(方法、原理)
 荣誉法
 荣誉激励(方法、原理、案例:IBM公司有一个“百分之百俱乐部”)
 危机
 危机教育(方法、原理)
 沟通法
 双向沟通(方法、原理)
 变惩罚为激励(方法、原理)
 亲情关怀(方法、原理)
 变消极管理为积极管理(方法、原理)

第九章 设立激励人心的愿景
 画愿景图
 成功展示
 行动计划
 分享收获

培训师介绍:

 
职业讲师 和 国家心理咨询师
曾任加拿大兰恩咨询集团副总裁
曾任淘课集团副总裁兼首席学习官
曾任-中智财务总监俱乐部总负责人
曾任中国圆石金融研究院高级副总裁
被上海市政府评为--上海创业青年导师
世界前10强的猎头公司中智首席伯乐顾问
英国职业经理人公会(IPMA)认证的国家专业培训师
任全球咨询业翘楚--毕博管理咨询公司BearingPoint 咨询专家
<<工作和培训经历>>
13年的管理和营销实战经验。胡老师曾是加拿大兰恩咨询集团的副总裁以及资深培训讲师,期间间接出任三家集团公司的副总经理、企业大学校长、以及营销总监。在加拿大兰恩咨询公司与世界前十强的猎头公司中智人力资源公司合作中,出任首席伯乐顾问,面试过各类优秀人才一万三千七百零五位,他的识人能力很神奇。他曾帮助很多的公司在半年时间打造出一支非常有行动力的团队。
10年的教育培训经验。胡老师博览群书,坚持一天一本书的学习理念,把学到的知识与实践相结合,产生了很多的精彩案例。
<<培训风格>>
拥有强大的气场,对于培训的时间和节奏的把握非常到位,互动性非常强;授课过程中老师的人格魅力很大,能够为大家树立良好的学习榜样;最主要的是课程中老师的风趣幽默和抓住大家思路的引导,使得课程效果非常好。

本课程名称: 如何激励员工-非物质激励

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