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高绩效-80、90员工职场情商

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培训受众:

80、90职员、管理人员

课程收益:

情商、情绪的认知、自我情绪管理
 了解职场情商作用,提升职场适应能力
 提升职场人际关系处理能力、沟通能力
 树立正向职场人才价值观,提升员工绩效

课程大纲:

课程大纲:
概念篇
 第一章 情商(EQ)的认知
 一、什么是情商(EQ)
 1、情商(EQ)概论
 2、情商(EQ)的分类
 二、EQ的重要性
 1、成功是EQ上高人一等
 2、影响成功的因素是
 三、智商与情商
 1、智商与情商决定的四种人生
 (1)辉煌人生
 (2)灿烂人生
 (3)灰色人生
 (4)平淡人生
 2、智商与情商的概念区别
 3、智商与情商的作用区别
 4、智商与情商分类
 5、智商与情商关系
 四、EQ高与低的特征体现
 五、高EQ者面对批评的方法
 1、别管语气,想想道理
 2、接受合理批评
 3、寻求建议,获得成长
 4、平常心面对无理批评
 第二章 情绪认知
 一、职场员工EQ调查数据
 二、什么是情绪
 三、情绪的种类
 四、情绪的来源与表现
 1、情绪的来源
 2、情绪的成分
 3、影响情绪的因素
 五、关于情绪的实验证明
 1、猴子的心理实验
 2、情绪生理实验
 第三章 情绪管理
 一、情绪的控制与被控制
 二、情绪管控三原则
 1、产生负面情绪的三个因素
 (1)自己的因素
 (2)他人的因素
 (3)不可抗因素
 2、情绪管控的三个原则
 三、情绪管理的方式
 四、情绪的察觉与调节
 1、低EQ的情绪发泄者
 2、高EQ的情绪处理方式
 3、对情绪的察觉
 4、对情绪的调节
 五、情绪管理的最高境界—情绪自主
 1、自觉力
 2、理解力
 3、运用力
 4、摆脱力
概念篇
 第四章 职场竞争体现情商
 一、情商与职场情商
 二、职场成功80%靠EQ
 三、EQ在升值
 四、积极展现你的EQ
 1、竞争合作意识
 2、形象意识
 3、角色转换意识
 4、眼光意识
 5、学习意识
 第五章 职场情商——适应能力
 分组讨论与分享
 案例解析
 1、重庆某科技公司案例
 2、河北某IT企业案例
 一、学校与职场的差异
 1、大学文化VS工作文化
 2、你的老师VS你的老板
 3、学习过程VS工作过程
 二、职场工作实践—指导原则
 三、职场工作实践—组织状况与对策
 四、职场工作实践—业务提升要点
 五、职场工作实践—组织沟通要点
 第六章 职场情商——人际关系
 一、传统却无效的EQ管理
 1、交换型
 2、惩罚型
 3、冷漠型
 4、说教型
 二、有效的EQ管理
 1、接纳
 2、分享
 3、区分
 4、回应
 三、如何赢得合作的人际关系
 四、个人品质受欢迎的程度
 五、五个有效建立人际关系的行为
 1、知人之心
 2、积极之心
 3、自信之心
 4、诚恳之意
 5、主动之意
 六、建立有效人际关系的六大步骤
 1、知道交往的界限
 2、了解大家的期望
 3、重温你对别人的看法
 4、重温别人对你的看法
 5、检讨交流的结果
 6、确定理想的结果
 七、与上司的人际艺术
 八、与下属的人际艺术
 1、关心
 2、支持
 3、指导
 4、理解
 5、重视
 6、得到指示
 7、及时反馈
 8、给予协调
 九、与同级的人际艺术
 十、跨部门人际艺术
 1、平等交流
 2、避免传话
 3、需要配合
 4、指令有效
 5、关注结果
 6、出现问题
 第七章 职场情商——人才价值观
 一、对工作敬业
 二、对团队忠诚
 三、对领导服从
 四、对他人欣赏
 五、对自己自信
 六、对企业奉献
 第八章 职场情商——沟通艺术
 一、现代职场的沟通形式
 二、沟通概述
 1、沟通的概念
 2、沟通的三要素
 3、沟通的基本模式
 4、沟通的四个目的
 5、沟通三行为
 三、沟通中肢体行为的解读
 1、诚恳礼貌行为
 2、保护或伪装行为
 3、其它肢体语言
 四、对他人情绪的认知及响应
 1、察言观色
 2、耐心倾听
 3、拒绝的艺术
 4、赞美
 五、高EQ者对话沟通的十个秘诀
 1、让别人讲话
 2、以情动人
 3、用活“您”字
 4、不打断谈话
 5、少说无味的话
 6、注意赞美和肯定
 7、别道人长短
 8、少些争辩
 9、调动对方
 10、善于聆听
 六、造成沟通障碍的原因
 1、主体
 2、内容
 3、媒介
 4、客体
 七、沟通的误区
 八、营销沟通五种利器
 1、两大窃听器
 2、三大秘密武器
 3、合一架构法

(完)

培训师介绍:

 
吴丹先生 职业培训师湖北人,毕业于海南大学信息科学技术学院。实战型——高级咨询顾问师、管理培训专家、企业内训讲师、实战顾问。多年的系统管理和培训经验,多年培训行业丰富的实践经验,具有深厚的理论基础与管理实践。任职经历:2005年—2007年 聚成集团,中华企业人才培训学院, 2003年8月成立,六年半时间获中国培训行业六个第一名,从5名员工到近6000员工,一家公司发展为60家分公司。中国最大培训机构。先后担任销售顾问、主管、经理、内训讲师咨询师;2007年—2008年 香港华仁商学院广州办事处/广州聚冠企业管理培训中心,担任项目高级经理、执行副总、企业高级培训师;2008年—2009年 世华集团广州华愿企业管理咨询有限公司,担任咨询顾问、培训师;2009年—2010年 博顿管理集团广州市博凡管理技术有限公司,担任培训项目总负责人、经理、高级培训师。吴老师对企业营销团队建设、人力资源与员工激励、心态建设与管理技能、成功心理学与素质训练、职业素养商务礼仪等领域的系统性研究和整合多年企业辅导的实战经验,融合个人风格及智慧,架构成一套实用的员工训练与操作实践。以深厚的理论功底、独到的实务经验、生动精辟的语言、丰富多样的互动式现场、精彩的案例分析与游戏演练,引导学员在最短的时间内洞悉管理精妙、掌握销售技术、了解优秀企业人员成功之道,让90%以上的参训企业与学员感觉到远远超出了他们的期望。近五年来先后培训企业五百余场。授课风格:授课真诚谦和、激情热忱、生动有趣、节奏流畅、互动有序。内容充实新颖、深入浅出、结构严谨、系统高效、实战适用、案例丰富、理论联系实际,具有感染力。


培训特长:

主讲课程:市场营销类:《电话销售技巧》《面对面攻心式销售》《客户谈判技巧》《致胜新行销策略》《专业销售流程——销售十大步骤》心态建设类:《成功从优秀员工做起》《成功心态—情商训练》《成功心态训练》《员工如何把行动变得快乐》《员工自信心的建立》综合管理类:《六顶帽子思考法》《目标设定与时间管理》《企业执行力提升训练》《以结果为导向》《员工激励培训》职业礼仪类:《商务礼仪》《团队精神的培养》《演讲与口才》《员工职业素养与心态建设》

本课程名称: 高绩效-80、90员工职场情商

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