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《管理者角色认知与授权执行》

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培训受众:

中间层级管理人员及储备干部。

课程收益:

通过明确中层管理者的定位和相互关系,明确角色,有效授权,提升企业中层管理人员的综合管理素质;增进中阶主管的核心管理技能并落实于日常管理工作,以提升管理绩效;加强中层管理人员的团队管理能力,使基层管理人员逐步实现从优秀走向卓越。

课程大纲:

引言部分
管理角色认知――中层管理者的关系定位、角色定位
案例:职业队的素能#
游戏互动:基业成功――搭建高楼

一、角色认知与三方管理的艺术
1. 能力诊断塑造模型――素能认知到角色认知
1)卓越的领导有能力模型吗?
2)领导者应具备六种素能
3)领导者的六种能力
4)角色认知练习:给自己的领导能力结构画像

2. 角色转变学会借力――应变能力――适应上级的艺术
学会业务精英、技术能手当走上领导岗位时,
1) 为什么会发生转变角色转变
2)角色转换的关键步骤
3)管理者的角色标准
4)转换角色的最终结果
5)角色转换的关键内容――中层管理者的真谛就是借力――管理上级
6)案例:韩国现代汽车借力启动

3. 知识裂变释放效能――学习能力――管理平级的艺术
1) 你的领导水平决定组织价值
2) 你的能量结构决定组织的能量结构
3) 让知识产生裂变就比平级更具竞争力
4) 裂变式学习才能释放无限的能量。
5)案例:知识提升管理水平

4. 掌控下属四大“热键”――驾驭能力――管理下级的艺术
1)不同的星座表示不同欲望
2)不同欲望就有不同弱点
3)四大“热键”就是四把利剑
4)案例分析:透析人才特质,轻而易举地驾驭员工的行为
5)练习:你在哪一格?

二、有效授权与提高执行力的三大保障
1、授权要素与有效授权
1) 能力与愿望组合构成授权要素
2) 责任病毒定律与猴子管理
3) 反对授权的常见理由
4) 授权的四大象限
5) 情景领导
6) 如何理解管人与管事
7) 案例分析:包裹递送司机

2.理解计划――决策保证
1)案例分析:猎狗的错误
2)如何理解上级计划――WBS工具――一切执行的基础
3)我们在决策的时候如何保证不会出现决策偏差
4)决策偏差的原因与对策
5)案例分析:扩展决策视野

3.标杆引领――行为保证
1)案例:解析送信的理由
2)用标杆引导
3)团队规则的建立(亚斯兰现象、破窗理论、蛇蛙原理、火炉法则)
4)从标准化、规范化、制度化到弹性执行,再到柔性化、人性化
5)案例:小汤米学游泳、大队长的信

4.整合人力――组织保证
1)案例分析:“脸谱”强化执行效能
2)人力资源的整合方法主要有5种
3)塑造模型与人才塑造
4)教练的五步法侧
5)案例:冒险家的困境

本课程名称: 《管理者角色认知与授权执行》

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