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《“微”力无穷 ——微课程开发与设计》信得过课程

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培训受众:

【课程对象】
1. 企业内部培训师企业培训管理人员
2. HR从业者
3. 想提升培训技能的相关人员

课程收益:

【课程收益】
学员参加完本培训之后,能够:
1. 按照国际职业标准对课程设计进行全面训练;
2. 帮助学员了解和掌握课程开发的流程和方法;
3. 掌握培训需求分析的常用方法和分析工具;
4. 掌握品牌课程的基本结构和优化的技巧;
5. 以学员为导向,深化培训效果,提升课程质量。

课程大纲:

【课程大纲】
一、微课特点
1、培训时长:30分钟
2、培训内容:侧重一点
3、培训方式:讲练结合

二、需求分析
1、思维方式:正向/逆向
2、需求获取:8个方法
3、需求分析:4种工具

三、课程大纲
1、快速搭建:博采众长
2、以终为始:点面结合
3、逻辑结构:顺理成章

四、课件制作/优化
1、主副标题:形神兼备
2、找魂定魄:首尾呼应
3、核心内容:概念表述
4、视觉呈现:4大原则

五、素材资源库
1、资源类型:喜闻乐见
2、资源演绎:CASS模型
3、资源整合:6种方式

六、进程配置表
1、配置原则:不三不四
2、配置方式:夹片技术
3、配置优化:行业时代

七、示范讲评
1、首次:综合评估
2、二次:查漏补缺
3、三次:完善定准

培训师介绍:

 
企业经历:
十四年专业的企业内训和体验式培训经历
曾任瑞年集团(上市公司)人力资源经理、培训总监
奇瑞汽车“奇瑞大学”高级培训经理、首席培训导师

任职经历:
从基层做起,经历过执行者(销售员)、管理者(HRM)、决策者(总经理)和分享者(培训师)四种不同角色的锤炼。在任职集团公司人力资源管理时,负责完善集团的人力资源管理框架,多次组织实施针对性培训(对象为集团职能部门及旗下7家子公司),为集团的上市工作奠定了必要的人力资源基础。在负责企业大学期间,组织设计开发多门公司级培训教材并带领团队实施培训,针对内训师实施TTT专项训练,约16期。

培训亮点:
14年来,尽管职业有变动,但唯一不变的是始终在坚持企业培训工作,这造就了刘老师在培训方面形成了个人独到的见解:实用、效率、认同、参与,咨询式内训。其培训课程针对企业实际问题而设计,善于培养学员的实务解决能力;培训注重学员现场吸收,便于学员在实际工作中有效运用,已进行培训和辅导过的企业共计3000多家,培训人次达5万人次,赢得企业与学员好评,返聘率达80%。

培训风格:
诙谐、幽默、深入浅出;借助大量身边案例,运用互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等多种培训方式,同时结合受训企业实际情况从而化繁为简,让学员达到即时消化的效果,培训内容实务性、可操作性极强,且提供多种实用的解决问题的工具和技巧。

擅长课程:《TTT-培训师培训》系列课程

本课程名称: 《“微”力无穷 ——微课程开发与设计》

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