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《新版‘卓越领导力’》(二) 高级研修班

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培训受众:

企业高中层管理及相关管理人员

课程收益:

1. 了解领导力与管理相互关系
2. 提升领导能力与魅力的技能
3. 认识压力管理的流程和方法
4. 熟悉创新管理的概念与内容
5. 掌握逆商与情商的辩证关系

课程大纲:

开场白:问题的提出
真实案例:――从 ‘征聘案例’说起..
1:苛刻的招聘条件
2:管理技能与领导….
3:老板突然激动…
思考:你将如何回答?/管理能力自我检测/如何成为认可的领导者?/毛泽东与领导力/王洪文作为接班人违反领导力失败的原因分析/作者与著名作家叶永烈谈论‘林彪办公室人员’

第一讲: 领导力与管理
能力四象限/‘表露度与能力’/互动推理与模型/有趣的自然规律/管理学基本体系模型/管理层次与角色/能力曲线/测试:‘对自己的角色认知’/ 管理循环五要素/领导艺术与技巧 /领导者和管理者的区别/CEO品质与才能/情景领导与管理方式/效率公式:力度 X 距离 / 时间

第二讲:权力与影响力
邓小平答英国记者/权力和管理 /集权与分权 /职权的合理使用/人格魅力定义/领导表率力/威信的树立/非职务影响力/魅力型领导者主要特征/人格特质/典型人物的人格魅力分析/领导方式的连续性/组织气氛与管理风格/如何提高影响力/领导风格图示/管理与人情的关系/‘能力不够阴谋凑’与厚黑学/OFFICE文化/真实案例:如何处理技术副厂长?

第三讲:沟通与激励
真实案例:一个字赔偿460万/沟通技巧-走向成功之桥梁/沟通技巧-走向成功之桥梁/信息的特点/信息与管理/沟通理论与案例分析:二则/德国:U. Fulank 信息的含义/沟通的定义与三要素 /约哈里窗:沟通管理工具/案例与策略/讨论/沟通者策略/个性对沟通的影响/情绪对沟通的影响.../ 练习:《奥赛罗》/ 职场风暴的扭转[由于人际沟通或其他原因,工作上会发生如业绩不好、与司不合、部属不服从指挥、工作没有兴趣、想辞职…等问题或冲突,一旦出现这些困境,应想办法扭转、突破和解决]/激励作用的过程/ 激励系统 /案例分析/调动积极性六因素论/人本激励 /如何鼓励员工/激励的黄金法则/参考:由激励理论引申的‘管理措施’/练习(二):案例:跨国集团英国CEO经营亏损与管理失职的理论和方法分析

第四讲:压力管理
没有竞争压力的组织/会走向没落和衰亡/一个组织必须时时刻刻保持适当的张力,从外部引入竞争、引入冲突、引入动力,才能发挥其最大的整体效能。 /压力指数与挑战/压力的积极作用 /压力的消极作用/ 第三状态表现/工作中的压力源/面对压力反应‘示意图’/ 压力与绩效关系/工作情绪演绎/ 人际关系潜在冲突图/压力缓解技术/ AQ :如何面对逆境? /预测成功的三角形/测试你情绪:/人际关系与压力管理/心理援助内容/《宽容的琼瑶》[丈夫眼中的妻子] /自我测试/张国荣的自杀

第五讲 :培育部属
如何管好部属/部属心态三层次 /部属管理的重要内容 /传统‘人员管理’的误区/ 领导者行为方式/下属行为方式/情境领导/菲德勒权变模型/下级成熟度标准/工作环境关系图/ 部属发展阶段/应用练习/授权与职能的运用/思考与练习:如何对待C类部属经理?

第六讲:快乐管理
霍桑实验/‘快乐管理’的魅力 / 快乐与心流/快乐管理的范畴/“爱蓄理论”/人性假设理论/人本管理理论模式与内容 /非等质 /最大效能示意图/美国管理学教授斯蒂芬?P?罗宾斯理论
/真实案例讲解:员工为什么愉快地通宵加班?/快乐管理三大特点/实施三大步骤/案例分析与练习:如何对待爱打小报告的部门经理/快乐管理与小报告/分析与提示:/“快乐疗法”修复“破碎的心”/成语:废寝忘食与爱迪生婚礼/ 七律:困苦能尝卧薪胆, 欢忭难忆五更寒。

第七讲:提升力管理
真实案例:法国董事的提升力模型/提升力管理理论/提升力模型/提升力管理八大优势/提升力流程管理/五个阶段/八个步骤/提升力管理流程图/学以致用[练习]:案例:美孚是世界著名石油公司,92年收入达到670美圆,但是美孚没有满足,它做了个调查,认为仍然有利润增长空间...那么,现在你从这个案例中有什么启发

第八讲:创新力管理
创造发明展览会/创新5过程/如何创新/培训游戏/创新工具和方法 /希 望 点 列 举 法/检 核 表 法/坐标法/5W2H法/焦点法/因 素 变 换 法/创新分类/个人与团队创新差异/创造力测试(一)同意 a. 模棱两可 b. 不同意 c

第九讲:危机管理
人无远虑涵义/36计的上策/吉尔伯特法则/危机管理的意义/危机管理流程/危机管理5技巧/什么是提前量/预兆分析/塞翁失马启示/真实案例分析:[1--6] / 趣味测试/真实案例:杨浦大桥的惨祸1.原因分析2.预防管理过程3.工作自我检查/警言:真正的危险,是没人跟你谈危险/
游戏与练习:
历史分析与联系实际:《失街亭》/ 练习:《怎样与领导沟通》/培训游戏:《千手观音》

本课程名称: 《新版‘卓越领导力’》(二) 高级研修班

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