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管理创新与创新管理

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培训受众:

企业中高层管理人员、职能部门总监、经理,研发、企管、营销、生产、品质、人资等部门经理级以上人员

课程收益:

课程意义:
管理是理性的,但理性的管理总是被太多感性的因素所左右;管理追求的理想境界是标准化和制度化,但标准和制度在执行过程中总有太多客观情况一再打破。
彼德.得鲁克说“管理是一门实践”,那么,实践的前提是什么?实践本身就是一种追寻、一种探索、一种创新。
本课程从管理的起源追寻创新的本源,从中西方文化差异畅谈创新思维的模式;从企业创新的机制、流程、风险以及流程寻找管理创新的方法,从管理者心智模式分析管理创新与创新管理的逻辑。

课程特色:
启迪、启示、启发:精彩案例开发学员心智
思考、思路、思维:轻松演译引导学员创新
课程受益:
认识创新的本质,理解创新的内涵;了解企业创新管理机制,学习管理创新的思维路径;开启创新心智的心灵空间,引领企业创新管理与管理创新实践 掌握企业创新的途径和方法

课程对象:
企业中高层管理人员、职能部门总监、经理,研发、企管、营销、生产、品质、人资等部门经理级以上人员

培训颁发证书:

课程大纲:

课程大纲:
第一章:思维―东西方创新思维的文化差异
近代科技发展的动力
中国古代四大发明的思想根源
中国人传统的思维基础
西方科学产生的思维模式
思维定势与思维模式

第二章:企业创新思维
中国企业的真实差距
企业战略思维创新
企业管理思维创新
企业执行思维创新
企业七种创新源
企业创新战略模型
创新风险管理

第三章:企业创新实践
企业创新管理的“一目五纲”
企业创新管理的五大步骤
企业创新管理的六大原则
企业创新思维的四种误区
建立企业的创新文化
企业创新的内部流程
创造企业创新的管理机制

第四章:创新思维的障碍
习惯性障碍
定势思维障碍
点状思维障碍
线性思维障碍
静态思维障碍
心理暗示的负面效果

第五章:创新思维培养
左脑与右脑的创新分工
与创新有关的6种感觉
促进创新思维的7种智力
突破思维定势
改变思维习惯
培养良好的创新心态

第六章:企业创新实践
发散思维创新模式
立体思维创新模式
动态思维创新模式
逆向思维创新模式
不对称思维创新模式

结束语:创新思维路径

本课程名称: 管理创新与创新管理

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