您的位置: 首页 > 内训课首页 > 职业素养 > 课程详情

details

创新思维与解决问题

暂无评价   
淘课价
待定
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

从事生产管理、客户服务、销售管理、研发管理等一线事务性、操作性、规律性基层管理工作的相关主管。

课程收益:

1、 通过对人脑模式和思维本质的解析,让学员了解创新是每个人都具备的能力,从而为培养创新的习惯打下基础;
2、 通过对步骤性思考的梳理和解析,让学员重新反省和思考目前工作环节中遇到的问题,从而有效地找到创新的切入点;
3、 通过对创新思考工具和创新过程的学习,让学员迅速掌握创新的方法和套路,把创新的概念落实到实践中去。
4、 通过剖析创新和团队管理的关系,让学员养成积极反省和发动全员群策群力的习惯,从而为企业创造更大的价值。

课程大纲:

1 单元、工作使命和思维能力
1.1 新的角度认知工作使命
? 工作中的定式和变数
? 使命背后的心理诉求
1.2 什么是思维能力和思维创新
? 思维是可以训练的技巧
? 思维创新的含义
? 思维创新的要求
? 一线主管容易出现的思维定式
? 我们需要克服的障碍和问题
? 作好创新的思维准备
1.3 使命感和思维是感性与理性的结合
1.4 项目案例讨论
? 看看我们现在的项目:项目的定义和现状
2 单元、步骤思考和创新思考
2.1 步骤思考是一线主管的基础
? 左右脑的分工与特点
? 大脑中的指挥者
1. 指挥者的懒惰与启动
2. 一次思考一个主题
3. 用提问实现指挥
? 步骤性思考的练习与指导
1. 第一步:明确目的
2. 第二步:搜集信息
3. 第三步:清理优先级
4. 第四步:寻找方法
5. 第五步:评估得失和判断
6. 第六步:精确沟通
2.2 创新思考是主管的明天和未来
? 象眼睛一样慢慢睁开的天目
? 横向拓展的方法与练习
? 纵向拓展的方法与练习
? 培养思维天目的方法
2.3 项目案例讨论
? 分析问题
? 找到突破点
3 单元、开脑突破和付诸实践
3.1 开脑的方法
? 步骤
1. 关注焦点
2. 横向置换
3. 建立联结
? 六种方法解读
1. 替代
2. 反转
3. 组合
4. 夸张
5. 去除
6. 换序
3.2 一线主管创新的实践
? 空间维度
1. 关注任务的整体思考
? 时间维度
1. 关注工作流程
? 人
1. 关注细节的改造
2. 关注习惯的养成
3. 关注坚决执行
3.3 项目案例探讨
? 使用工具
? 辩论和可行性论证
4 单元、自我总结和群策群力
4.1 主管不断的总结是创新的动力
? 总结关键要点
? 善于发现闪光点和遗漏
? 积极反馈给上级
4.2 发动大家的脑力也是创新
? 积极发问和征询
? 倾听专业能手的意见
4.3 项目案例讨论
? 总结提升

本课程名称: 创新思维与解决问题

查看更多:职业素养内训课

创新思维 解决问题 创新 思维 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%