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从普通到优秀-让普通员工做出优秀员工的绩效

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课程大纲:

课程目标: Course Objective
了解人力资源对组织的积极作用,掌握对优秀员工的人力资源工具使用技巧
课程大纲: Course Outline
1 识才 区分一般员工与优秀员工
 1.1 如何将人力资源进行分类
 1.2 优秀员工常见的特质
 1.3 企业为何要用优秀员工
 1.4 人才市场上一般人员是主流
 1.5 挑选具有特质的一般人员
2 识已 评估企业对人才的吸引力
 2.1 企业人才吸引评估
 2.2 中小型企业招聘优秀人才的难处
 2.3 发现员工流动率背后隐藏的问题
 2.4 做发现优秀员工的伯乐
3 选才 如何选择最有潜力的一般员工
 3.1 采用门当户对的用人哲学
 3.2 善用多管齐下的招聘来源和方法
 3.3 从诸葛亮的选才术到现代的选拔方法
 3.4 减少选拔人才偏差的方法
 3.5 建立选拔和评价人才的流程模式
 3.6 选择人才来源区域的策略
 3.7 吸引人才的招聘策略
4 育才 通过培训,将一般员工提升为优秀员工
 4.1 使企业成为造就人才的组织
 4.2 培训一般员工的新原则
 4.3 诊断一般员工学习的障碍
 4.4 分析企业的培训需求
 4.5 设计一般员工培训的管理循环
 4.6 建立培训体系架构
 4.7 多管齐下的培训方法
 4.8 建立企业内部培训师制度
 4.9 根据企业的现状开展培训
 4.10 使用胜任能力模型
5 用才 用一般员工创造卓越生产力
 5.1 提升员工绩效的方法
 5.2 一般员工团队的运营模式
 5.3 一般员工的管理
 5.4 一般员工的目标管理
 5.5 建立合理的内部竞争机制促使一般员工努力
 5.6 通过工作轮换培养多能员工
 5.7 通过工作分配培养员工能力
 5.8 用工作代理模式提升一般员工的能力
 5.9 健全工作机制使一般员工做优秀员工的事
 5.10 善用外部资源产生优秀企业的效果
 5.11 渐进式授权促进一般员工成长
6 留才 留住企业的核心人才
7 储才 储备人才使企业能持续发展

本课程名称: 从普通到优秀-让普通员工做出优秀员工的绩效

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