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课程大纲:

课程大纲：

制造业企业，我们为什么关注管理创新？
中国经济的五项任务/世界经济的三大趋动

管理创新一：从“追逐利润”到“致力成长”
唾弃“短期收益最大化”。
创造价值，利润是结果，不是原因。
“上市”≠“成长”？
世界最优秀的9项标准

管理创新之二：从“要素比拼”，到“能力致胜”
从国家到企业，要素优势弱化
回归“核心能力”
“未来的工厂”：敏捷制造
美国主导：敏捷制造
日本：智能制造系统（IMS）
欧州：尤里卡计划（未来的工厂）

管理创新之三：从“交易往来”到“互助协作”
“集装箱”模式：货与车，产品与企业。
“键”经营―“宏”经营―“云”经营
协作基础：核心能力互补性/标准一致性/平台化/价值观相通

管理创新之四：从“劳资矛盾”到“共同价值”
人是企业最大的变量
“老板的”企业和“大家的”企业
从绩效考核到绩效管理
培养与选择、内化与外化

管理创新之五：从“产品制造”到“需求管理”
“企业”与“顾客”谁主导？
客户细分，一企一品。/是否高端化？
需求成为资源，可被开发和管理
客户与企业员工“边际”被打破。

管理创新之六：从“个人能动”到“组织能动”
英雄时代的终结
“吃不消”的持续的组织变化
只对一人负责/人人共享知识

管理创新之七：从“经验智慧”到“智能技术”
企业瘦身（人数与绩效的非对称增长）
CIMS：跨部门的一体化流程，业务和技术的有机结合。
信息化改造了流程、组织和人
决策：从数据到信息。

企业管理者的“3项转变”
从“责任心”到“事业心”
从“公权力”到“影响力”
从“内部导向”到“外部导向”
我们如何做？事业心行动/响力计划/影响力的造就

企业管理者的“3项坚守”
“学习”：一场竞争的竞赛/学什么/何处学？
“专注”：专注的力量/谁有资格多元化？
“诚信”：诚信的力量/合作的创新

特色：贴近企业领导实际，创造性分析难题和对策，显著的启发性和实操性。

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