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创新思维与创新管理培训

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  • 开课时间:2010/12/17 09:00 已结束
  • 结束时间:2010/12/18 17:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 孟老师
  • 课程编号:100610
  • 课程分类:市场营销
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  • 收藏 人气:3557
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培训受众:

董事长、总经理、人力资源总监、培训经理、各部门管理层

课程收益:

建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度。
塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。
掌握创新的系统解决方案,以具体案例了解创新的价值与效率,理解创新的方法与作用。

课程大纲:

课程目标
在今天巨变而又剧变、无序而又无需的商业格局中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《创新思维与创新管理》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用,让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基础!
建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度。
塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。
掌握创新的系统解决方案,以具体案例了解创新的价值与效率,理解创新的方法与作用。
消除创新阻碍,学会建立分析问题与解决问题的创新技法与实际步骤,创造优质的创新环境与氛围。
建立高效率与高价值的创新能力,让企业与个人加速发展并建立核心竞争力。
不断提升思考力、解决问题能力,不断提升决策力,不断优化创新流程。
掌握TRIZ发明创造的5个等级;掌握TRIZ的精髓与TRIZ的功能与结构。
掌握TRIZ和TRIZ解决问题的程序、掌握如何进行建模、功能分析、功能改善。
结合工作中实际问题,展开创新计划的实施,将全面创新应用于企业的任何发展阶段中。

培训费用:2400元/人 (包含教材费、听课费、午餐、课间茶点)

课程内容
第一部分:创新思维
一、创新思维概念与原理
1.创新思维定义与基本原理;
2.创新思维的思维组成;
3.创新思维延伸扩展
4.创新思维四项法则;
5.创新思维之“过格”与“过火”;
6.创新思维案例剖析:

二、创新思维的系统化
1. 创新思维与“碍障”思维
(1)界定――定位问题就是解决问题;
(2)有形――列出所有看得见的因素;
(3)无形――思考那些看不见的因素;
(4)因素――罗列问题的存在因素;
a.正确决策的战略选择训练;
b.创新思维的过程体验;
c.创造性问题解决训练;
d.深度沟通训练;
e.不确定性环境与快速应变技巧训练;
2、创新思维的创新技法
(1)创新思维漏斗模式;
(2)创新思维的过程;
(3)创新思维的发挥之路:
(4)「守、破、离」创新法则;
(5)创新系统化技法:
(6)创新思维的主体属性与客体内容
(7)典范转移(paradigm shift);
(8)系统化创新技法:SCAMPER method;
3. 心智弹性与悬置思考
(1)肯定-否定-待定
(2)求同-求异-求合
(3)自我-非我-大我
(4)无序-有序-超序
(5)案例剖析:《长荣航空的竞争力创新:Hello Kitty梦幻乐园》
4. 创新思维与“多元”思维
(1)流畅性;变通性;独特性;
(2)横向;逆向;多向;
(3)重逢;重合;重组;
(4)重新定序/重新定位/重新定量
(5)相反/转移/合并/改变/延伸/减少
(6)创新思维与“多元”思维案例训练:

第二部分:创新能力
一、创新能力塑造与创新解决方案
1.发散思维法 Divergent Thinking
2.收敛思维Convergent Thinking
3.逆向思考法 (Reverse Thinking)
4.奥斯本检核表法(Checklist Method)
5.兹罗列创新线索调试与演绎;(Enumerate)
6.7R架构 (Shapiro)
7.奔驰法(Scamper Method)
8.属性列举法 (Attribute Listing Technique)
9.六顶思考帽 (Six Thinking Hats)
10.思维导图 (Mind Map)
11.蓝海战略(Blue Ocean Strategy)
12.Theory of Inventive Problem Solving 解决理论
(1)TRIZ创新流程图
(2)TRIZ解题程序
(3)TRIZ与传统策略比较
(4)工程系统的进化
(5)TRIZ创新矛盾表
(6)TRIZ40个创意原则
(8)TRIZ创新技法演化过程
a.空间的转换
b.时间的转换
c.主体的转换
d.作用力的转换
e.材料或形态的转换
f.环境的转换

第三部分:管理创新
一、管理力与领导力的创新
1.管理新定义;
2.以简驭繁;
3.少管多理;
4.无为而治;
5.大音希声;
6.水平思考与全局模式;
7.多元化管理模式;
8.水平思考与全局模式;
9.知识转换螺旋模式;
10.领导力创新四种角色;
11.创新的情境领导
12.新经济时代的影响力
13.管理力与领导力的创新;
(1)不同的声音(Different voices);
(2)国际化视野(International Vision);
(3)深度之沟通(Depth Communication);
(4)问题与生机(Issues and Opportunities);

二、运营力与竞争力创新
1.概念创新;
2.技术创新;
3.营销创新;
4.产品创新;
5.服务创新;
6.流程创新;
7.观念创新;
8.竞争力创新的企业案例剖析:《Sony索尼团队创新策略与创新管理》
(1)创新信条:
a.从模拟到数字
b.夹缝原理
c.东京高塔
d.敢为天下先
e.不模仿,不妥协,不放弃
f.团队创新与技术创新案例:《“随身听(Walkman)”的创新改进》
(2)创新管理:
a.经营创新

培训师介绍:

 
北京大学经济学院经理人研究生高级研修班客座教授
清华大学经理人研究生高级研修班客座教授
中国科学院高级研修班客座教授
国家注册国际质量管理体系高级审核员/国家注册国际环境管理体系
? 为北大、清华、北京师范大学、二外、北京旅游学院、南开大学、云南民族大学、南方航空公司等高校及各省市政府、不同规模的企业进行过领袖级企业家的素质构成类、营销类、创新思维、创新经营、创新管理类、心理学类、右脑开发类、领导力、阳光心态等培训,听众已越100万人次。
? 曾为日本福井县各界进行过多场专题讲座,被日本福井县日中友好协会授予“民间交流大使突出贡献奖”。
? 曾为千家企业作过国际质量管理体系、环境管理体系的咨询与认证工作。
? 曾受到李鹏、朱容基等一批党和国家领导人的接见。
? 其事迹已载入《中国名人大典》《中国专家大典》和《世界名人大典》
? 获第四次世界妇女大会组委会颁发的“优秀组织奖”。
? 出版的光盘有【商务语言】【精确管理】并陆续在各地教育台播出。

本课程名称: 创新思维与创新管理培训

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