您的位置: 首页 > 公开课首页 > 生产管理 > 课程详情

details

TPM全面生产维护实战训练

暂无评价   
  • 开课时间:2011年03月26日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2011年03月27日 17:00
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 李庆远
  • 课程编号:106313
  • 课程分类:生产管理
  •  
  • 收藏 人气:330
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
2500
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

企业生产部、设备管理部经理、主管、工程师、现场班组长及相关中高阶管理人员、以及对TPM推行感兴趣之人士等

课程收益:

从自主保全入手,专业保全并行的设备保障系统―TPM,全面开展生产性维护活动,不断增强人、设备及企业体质,营造持续改善企业文化。
透过讲授、课堂演练与结合工厂实际操作的情况,让学习者能在最短时间内,清楚理解TPM的精神及其运用的工具,并将所学内容实际运用到工作改善中,可以避免一般上课后与实务无法结合之弊端。

课程大纲:

【培训费用】 2500元/人(内含培训费、讲义、餐费、茶点等)
套票费用:
1.9750元/企业(有5个参会名额)
2.8000元/企业(有4个参会名额)
3.6375元/企业(有3个参会名额)
4.4500元/企业(有2个参会名额)
5.2500元/企业(有1个参会名额)

课程简介:
先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。希望学员通过此次课程:
从客户的角度出发,认识价值和发现制造过程中的浪费,并消除浪费了解TPM对企业的重要。理解5S与TPM的关系。如何建立和维护设备的历史记录,评价目前的TPM水平。掌握实施TPM的方法。


第一讲:TPM的准备知识
问题一:人生病和设备出故障正常吗?
思考、提问、解答
设备出故障是不正常的
以可靠性为中心的保养(RCM)
设备管理需要计划保养和自主保养相结合
设备管理流程
关于设备故障的指标
关于设备维修保养指标
稼动率和可动率
设备寿命周期费用(LCC)
LCC技术的运用
设备周期利润(LCP)
设备不同阶段的LCC曲线

第二讲:TPM的基本概念
问题二:何为TPM?TPM与5S关系为何?
思考、提问、解答
TPM的发展历程
TPM的广义定义和狭义定义
TPM展开的八大重点
TPM展开的七大支柱
TPM活动的有形效果
TPM活动的无形效果
TPM与5S的关系

第三讲:提高设备效率的方法
问题三:设备零故障能实现吗?
思考、提问、解答
设备的七大损失
时间工作效率/性能工作效率
设备七大损失与设备综合效率的关系
突发损失和慢性损失之比较
慢性损失的背景
故障的定义及分类
自然劣化和强制劣化
零故障的基本观点
由各部门开展的故障对策项目

第四讲:自主保养
问题四:何为自主保养?它有何用途?
思考、提问、解答
自主保养的基本概念
操作人员能操作设备的四种能力
操作人员具备四种能力的4个阶段
做个能驾驭设备的操作者
防止劣化/发现劣化/改善劣化
自主保养的范围
自主保养活动七步骤
自主保养成功开展的九要素

第五讲:计划保养(一)
问题五:何为计划保养?它有何用途?
思考、提问、解答
保养的定义种类
预防保养和其它保养方式
计划保养的定义和目的
计划保养的内容
计划保养活动内容
计划保养推进目标
计划保养五步推行要点
保养情报的整理
计划保养的导入
故障解拆及改良步骤
计划保养的扩大
计划保养质的提升

第六讲:计划保养(二)
问题六:计划保养对象如何选择?
思考、提问、解答
计划保养点检项目的关联图
计划保养体制实施模式
计划保养体系流程图
计划保养对象设备选定
设备重要度保养活动
计划保养部门的作用
设备管理业务明确化
设备保养员精神十训
生产现场设备故障对策的问题点
故障原因的分类和对策
计划保养故障“零”化活动

第七讲:在故障中学习个别改善的方法
问题七:我们能向故障学习什么?
思考、提问、解答
故障对策的具体开展方法
潜在缺陷的明显化处理是“无故障”的原则
向故障学习的态度
正确查明故障现象
注意日常检查工作,防止故障复发
故障解析的七个步骤
开展质量检修的七个步骤
实现和保持无不良品

第八讲:消除慢性损失的手段――PM分析
问题八:为什么要进行PM分析?
思考、提问、解答
传统故障分析的弱点
消灭慢性损失的工具――PM分析
PM分析的作用
PM分析的七个步骤
查明现象
对现象进行物理解析
整理出现象促成的条件
整理出4M的关联性
探讨调查方法,决定调查步骤
归纳出不正常的项目
制订改善方案

培训师介绍:

 
李庆远老师
21世纪首届中国10大培训师,理学硕士曾任大学讲师,高级讲师和顾问师。从事企管管理工作20年,担任过各类企业的不同中高级职务,既是一名成功的职业经理人,又是一个资深的企管专家和资深讲师,拥有丰富的企管和培训经验。在企业管理组织发展理论与实务方面有深厚的造诣。

个人授课风格与特点:
实务丰富,充分分享个人专业经历。
课程互动性强,从体验中获取知识。
鼓动性强,充分调动个人积极参与课程。
善于把握和处理实际问题。
积极有效的反馈与指导。

曾服务过的企业
五羊-本田摩托(广州)有限公司、比亚迪公司、一汽马自达汽车销售公司、深圳核电环通汽车服务公司、广州柴油机厂、广州文冲船厂有限责任公司、广州市第三公共汽车公司、福建浔兴拉链科技股份有限公司、江苏牧羊集团、NEC-东金(厦门) 电子公司、东莞新亚电线电缆有限公司、广州天河城电脑公司、格兰仕集团公司、广州市海尔公司、欧普照明(中山)公司、珠海飞利浦家庭电器有限公司、珠海格力电器有限公司、志高空调公司、珠海松下马达有限公司、广州松下空调器公司、广州广日电梯工业有限公司、广州日立电梯集团公司、广州石油化工总厂建筑安装工程公司、东冠粤路桥有限公司、广东省电力通信有限公司、广东省高速公路发展股份有限公司、三星天津纺织公司(中韩合资)、浙江红蜻蜓集团有限公司(民营,鞋业)、广东健力宝集团有限公司、广州养和堂邓老凉茶有限公司、柳州市铁路总医院、广州市儿童医院、南海霸力化工制品有限公司、石化集团广州石油化工总厂、广州市化工行业协会、中国南方电网广西公司、广东省电力线路器材厂、广东核电集团大亚湾核电服务公司、广州世纪龙(21CN)、中国移动广东江门、佛山、中山分公司、广东省电信局、佛山南海创兴集团、深圳华强集团广州金口岸集团有限公司、联众(广州)不锈钢有限公司等

本课程名称: TPM全面生产维护实战训练

查看更多:生产管理公开课

企业生产部 设备管理部经理 主管 工程师 现场班组长 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%