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咨询师的自我成长和创伤重建的心理基础及咨询语言的运用

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  • 开课时间:2011年03月19日 09:30 周六 查找最新
  • 结束时间:2011年03月19日 16:30 周六
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 焦老师
  • 课程编号:110525
  • 课程分类:拓展/其它
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课程大纲:

心灵的成长确实非常不容易,但也是非常珍贵的心路历程。当你从一个贪玩的孩子变成一个懂事的青年,你成长了,因为你的心已经渐渐懂得如何关心别人,并不是只看得见自己。心灵的成长,也许是要经过挫折,也许经过点拨,但是,只要你学会了用心体会、谅解,你的心灵就成长了。杨澜说过:“ 你可以不成功,但是不可以不成长”。


【课程大纲】:
一、 咨询师是干什么的?咨询工作反应的是什么?

1、 每一个咨询反应的都是当前社会和个人最真实的呈现。
2、 每一个时期个人和社会需求欲望的不同就形成了各个时期主要的心论。

(1)、弗洛伊德所面临的是性和父权专制。
(2)、罗杰斯所面临的是自我统一和自我认同。
(3)、当前普遍所面临的是人的归属和由此产生的风险。


每一个时期心理咨询师所要做的是对特定文化对人们产生心理问题的反应。


二、 自我成长的发展

1、 形成的“我”,“ 我的”,“ 我们”,“我们的”――“我的世界”。

2、 我的世界与之对应的是“你”,“ 你的”,“ 你们” ,“你们的”― ―“整个世界”。

3、 “我”是区别与其他任何人和事物的独立个体。是自我成长与发展的心。

4、 “你”是自我成长与发展的必须对待与处理的必要条件。
所有来访者所呈现的问题和咨询师本身与之对应的问题无不与“我”和“你” 产生紧密的联系。


三、 事件发生的时间、空间在心理上的影响

1、 心理上的时间概念与事实上时间概念的区别:
(1)通常意义上的时间是人们对人们对事物做的一个标的。
(2)心理上的时间是指每一个人对某一个事情所产生心理上的尺度。
(每一个人对事情的感知和认识长度都是完全不同的,可变的。)


四、 创伤重建的三个阶段

1、对当事人而言,这虽然是事实,但我自己并不能接受――自我正处于当的负向的自我状态。 在此阶段,所有的咨商语言必须是:接受、相信和原谅,相信他已经努力了,原谅他不得不这么做,他才能接受自己,相信自己,原谅自己。

2、 必须肯定当事人,过去所做的一切努力和与之相关的人和事绝对不能用现在来否定过去。 此时的当事人一般来讲就是企图否定过去来解释现在或者指责对方或者别人的他们的错让自己释怀。 此时当事人最希望的是别人包括咨询师来肯定他的过去,肯定过去的他, 只有这样他才能接受他的过去,肯定他过去的美好。这样他才能真正的接受处于负向中的自我身心状态。

3、 肯定负向自我状态背后的正向价值

造成重大创伤事件的当事人,如果否定了过去,他就无法肯定当前,无法接受当前他就无能力和动力去抉择下一个的自我。没有抉择就没有动力,就没有改变的行为,就会在上诉三个阶段中不能自拔。


简言之:这三个阶段是造成心理创伤重建的三个必然的阶段,要重建当事人的新的动机与动力的时候,必须使他接受现在,肯定过去,抉择未来。与不可没有成功的滋养和爱一样,每一个自我,也必须得到挫败的锻炼与滋养,自我的成长,自我的不断完善就是在自我不断地成功与挫折中得以实现。


五:咨询语言的运用


费 用: 100元/人 午餐自理(可代定盒饭)

时 间: 3月19日 9:30-12:00 13:30-16:30

培训师介绍:

 
焦老师

国家二级心理咨询师;EAP顾问

《爸妈在线》全国心理咨询网站上海市心理咨询师。

本课程名称: 咨询师的自我成长和创伤重建的心理基础及咨询语言的运用

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