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培训需求
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培训受众:
课程收益:
·了解成人学习规律、心理和特点，确认培训需求并制定培训目标和计划；
·学习培训流程，从学员需求把握、学员能力模型、企业发展目标等多方面综合设计培训体系，并从制度上保证实施；
·提高企业管理者的基本培训技能、掌握培训现场掌控技巧；
·剖析影响培训效果的关键因素，了解并掌握感召听众的基本技能和技巧；
·提升管理者表达和培训的感染力、调动气氛的能力和培训效果营造能力；
课程大纲:
也许您正面临外部培训费用不断飞涨，可培训针对性和企业实际结合却愈困难
也许您满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难自信自如的传授给员工
也许您希望轻松面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力
也许您正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我
TTT培训师的培训是您最佳的选择！
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。可是如何将实践经验丰富的技术与管理骨干训练成为一名优秀的内部培训师仍存在不少问题：
·台上一分钟，台下十年功，怎样轻松自信的面对讲台与听众，传达自己的思想？
·在传授课程时，怎样可以调动学员热情，而不至于让学员们昏昏欲睡？
·如何有效的组织和安排课程，使授课变得轻松有趣，使学员能愉快的掌握内容？
·培训说起来容易，做起来很难，怎样才能有效的安排内容和素材，清晰生动的呈现出来？
·培训进行时，遇到冷场，“问题”学员，困难状况该怎么办？
·如何开发标准化的课程，不断积累和丰富培训内容，使培训变的更轻松？
课程大纲
讲师角色与定位/讲师素质与技能要求
成人学习心理/成人学习特点
教学辅助设备使用技巧
投影仪/电子教鞭
白板（板书技巧）
海报架
。。。 。。。
PPT制作技巧
基本技巧
页面动画
定位/指针
放映模式
双屏模式
。。。 。。。
非语言使用技巧：手势、眼神、微笑
专题训练一：
根据讲师给出的主题进行表达训练
准备阶段：个人准备
展示阶段：上台演示
录像回放阶段：真实再现
点评阶段：互评+讲师点评
个人记录自身需重点改进的问题
该阶段重在点评紧张情绪和肢体语言表达技巧。
结构化的开场白
让人印象深刻的自我介绍
导入主题的六大手法
有效的结束语
开讲、结束注意事项
专题训练二：
根据指定主题进行结构化开场训练
准备阶段：个人/小组准备
展示阶段：上台演示
点评阶段：自评+互评+讲师点评
个人记录自身需重点改进的问题
该阶段重在点评让人印象深刻的个人介绍和导入主题的技巧。
课堂沟通互动技巧
常用提问方法
解答问题的步骤
倾听时的注意事项
及时反馈的作用
常用场控技巧
常见负面现象
负面效应排除
专题训练三：
根据指定主题进行沟通互动训练
准备阶段：个人/小组准备
展示阶段：上台演示
点评阶段：自评+互评+讲师点评
个人记录自身需重点改进的问题
该阶段重在点评课堂沟通互动技巧。
培训师介绍：
教育及资格认证：
高级培训师、AITA美国训练协会PTT职业培训师、AACTP美国培训协会TTT认证导师
讲师经历与专长：
杨老师曾任联想、茂业百货、富士康等多家外资制造业、国内零售业、传媒行业公司培训总监，曾获得国家注册企业培训师，国家职业资格工作网的培训师认证， 杨老师结合自己10年多年的专职培训工作的实战经验， 精心设计适合企业发展和管理的精品课程，有：《高效执行力》、《MTP-管理才能发展训练》、《打造高绩效团队》、《打造卓越中层管理者》、《TTT-培训培训师》等管理类课程。
培训客户与培训风格：
杨老师曾培训多家知名企业，比如：移动、电信、联想等多家集团企业以及下属多家分公司、飞亚达表业、重庆农商行、南昌建行、大亚湾核电站、深圳邮政、A8音乐、美的、山西证券、可口可乐等多家公司，杨老师拥有深厚的理论基础和实战经验，授课经验丰富，课程中运用企业的真实案例，讨论和分析，精辟生动，即学即用，能够深入激发学员的学习兴趣，深得学员的一致好评！
本课程名称： TTT培训师的培训
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