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新视角商务公文写作技能提升研修班

质量保证
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  • 开课时间:2011年07月30日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2011年07月31日 17:00
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 黄晶
  • 课程编号:121430
  • 课程分类:职业素养
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  • 收藏 人气:362
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培训受众:

在工作中用到公文写作方面的所有员工

课程大纲:

举办时间:
2011年7月30-31日深圳 2011年8月6-7日上海 2011年8月19-20北京
培训费用:2600元/二天(含二天中餐、指定教材、茶点)
授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练


本课程突出公文写作教学的实践性特点,涵盖了公文依法规范的种类、公文写作格式的规范、公文语言表述的规范以及公文撰写的基本要求等内容,阐述了公文写作既要讲求格式和规范,更要注重思想理论和写作素养的培养。通过写作提示、例文分析、比较归纳、互动研讨等集中教学,对提高学员“写出”、“写对”、“写好”公文的理论研究与写作能力具有较大的促进作用,以适应工作实践与个人发展的需要。


课程内容
第一讲 现行公文写作概要
一、 公文写作的发展趋势
二、现代人学习公文写作的必要性
三、公文的性质、种类与特点
四、公文的办文程序
五、例析:处理私事与处理公务之比较
六、公文的行文规范
七、公文的行文关系
八、互动研讨
公文有越级与越权吗?怎样规范办理公文?

第二讲 公文写作关键要领
一、文章的分类
文章“三分法”与“四分法”
文书的分类
二、公文写作的特点与原则
三、公文写作的依据与基本要求
四、公文写作的要求
赏析伟人简洁的语言魅力
实:内容真实,文风朴实。
准:文如其事,恰如其分。
简:言简意赅,陈言务去。
五、公文写作非语言因素的影响
人的情绪情感对公文语言的影响
上下级地位、身份关系对公文语言的影响
不同场合对公文语言的影响
文化素养对公文语言的影响
六、例析文章“七戒”:
“旨戒杂,气戒破,局戒乱,语戒习,字戒僻,详略戒失宜,是非戒失实。”
七、公文写作的惯用语
缩略语
模糊语
惯用语
专用词语
八、公文写作的基本思路
公文写作的三个要素:以什么身份写?写给谁?目的何在?
公文写作的三个层次:“写出”――“写对”――“写好”
案例赏析
九、互动研讨
怎样才能“写出”、“写对”公文?

第三讲 常用公文写作详解
请示与报告的写作,通知与通报的写作,计划、总结与述职报告的写作,会议记录与会议纪要的写作,电子邮件与贺卡的写作等常用公文详解。
一、请示、报告的写作
类型与特点
写作方法与注意事项
病文评析
请示与报告的区别
请示与报告的案例分析
二、通知与通报的写作
类别、特点与写法
例文、病文评析
通知与通报的区别
三、工作计划、总结与述职报告的写作
特点、类型
写作要求
范文示例
注意事项
工作总结与述职报告的区别
四、会议记录与会议纪要的写作
格式内容
写作要求
会议记录与会议纪要的区别
五、电子邮件与贺卡的写作
电子邮件的特点、结构
写作礼仪与基本要求
电子邮件写作的注意事项
贺卡的例文赏析
贺卡写作内容、结构与语言特点
贺卡病文分析
六、互动研讨
如何根据工作与生活情境的需要正确选择与“写好”公文?

培训师介绍:

 
黄晶
培训专家
秘书协会首席顾问及最受学员喜爱的高级培训师
现任某高校副教授及办公室主任
长期从事成人教育的教学与培训工作,发表论文及各类文章三十多篇,多年担任《应用文写作》教学工作
课程特色:
以启发、案例分析、行动学习、互动交流等多元化的方式让受训人员积极参与、分析、总结,从而在互动中得到提升;培训风格语言精练、条理清晰、生动活泼、内容充实、注重学员对技能的实际运用能力的提升。根据多年的授课经验,逐步形成自已的多角度、多方位理论结合企业实际问题的特色课堂,令学员能得到超过学科外的,物有超值的较多受益。
主讲课程:
《高级行政文秘职业化训练》、《心理学在企业管理中的应用》、《商务公文写作》、《会议绩效管理》、《商务礼仪与宴请技巧》、《优秀员工心态与团队建设》《压力与情绪管理》等

本课程名称: 新视角商务公文写作技能提升研修班

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