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《七个思维头脑》

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  • 开课时间:2007年08月18日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2007年08月18日 18:00 周六
  • 课程时长:7小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:青岛市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:12495
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:664
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培训受众:

谁应该学习本课程?
1.企业中高层管理者、业务精英。
2.政府事业单位各级领导、公务人员。
3.一切希望提升思维技能和思维素质的人。

课程收益:

为什么学习本课程?
21世纪是信息的时代,同时也是头脑的时代。在这个时代,人类以日新月异的速度不断创造着功能越来越强大的电脑,而且也以前所未有的危机感加速开发自我的头脑智能。
在头脑型社会里,没有体力劳动与脑力劳动之分,只有高级思维工作者与初级思维工作者的区别,因为我们都是靠头脑赚取薪水。
信息的时代最稀缺的不是知识,而是头脑智能,这是一个“脖子以上的”竞争时代。所以,对于现代职业人而言最核心的竞争力是大脑的思维技能。
高阶思维技能培训是每一个职场精英的必修课!

《七个思维头脑》课程总结提炼了职场中的7种高阶思维技能,目的是通过科学规范的思维训练,精心打造头脑的每一个模块,创新拓展你的思维观念、思维模式、思维策略、思维层次,全面提升现代职业精英的头脑竞争力。

课程效益
1、变刚性思维为柔性思维;
2、掌握7个思维方法工具;
3、训练多角度思考,开拓思维视野;
4、提高综合分析和解决复杂问题的能力;
5、实战训练,挑战和解决现实工作难题;
6、建设思考型组织,培养团队创新思维。

课程背景
国内外权威研究发现:对企业而言,如果只想让它发生小小的改变,那你只需要改变员工的行为方式;如果你希望带来成倍的改变,那你就必须改变员工的思维模式!美国著名的综合学习术创立者约翰?加德纳教授的观点是:“许多组织忍受痛苦不是因为它解决不了问题,而是因为他们根本看不见问题”。
在发达国家,关于经理人思维能力的实践和训练已有数十年的历史,其成果值得我们借鉴和学习。实践证明,良好的思维模式可以成为提高组织竞争力的有效手段,并成为经理人和企业的持久优势。中国企业要在全球经济,特别是知识经济时代立于不败之地,极其关键的一点是要提高经理人处理、解决问题的能力――思维能力。
《七个思维头脑》课程总结提炼了职场中的7种高阶思维技能,对于帮助领导人更有效地处理各种信息和问题、积极面对未来各种变化、熟练处理各种复杂的问题和局面、有效地降低风险、科学地决策等都有很大帮助。 
     今天,在完成基础的管理、营销、财务、礼仪等培训补课之后,中国企业迫切需要关注的是脖子以上的培训――思维培训,因为在知识经济时代,组织内最神奇、有效的资源是人的大脑,正确的思维模式是企业的经营核

培训颁发证书:

本培训课程暂不颁发证书 

课程大纲:

讲师介绍
袁劲松先生是中国思维培训第一人,柔性思维专家、右脑开发专家,金智脑思维咨询公司总经理,从事大脑智能研究和训练近20年,当他开始在中国推广思维培训时,国内在这一领域还几乎是一片空白。著有《脑力训练》、《智力拓张》、《全脑思维训练场》、《像大师一样思考》、《柔性思维教练》、《道家思维方法》等,其著作曾获全国优秀畅销书奖,在台湾出版后被选为管理人员思维培训教材。
2001年应邀赴北京参与全球著名思维训练大师、英国剑桥大学教授爱德华?德波诺博士的《横向思维》和《六顶思考帽》教程改编工作。
2005年创建世界上最庞大的思维方法工具体系――柔性思维。柔性思维同时也是世界上第一个既包含左脑思维工具,又包含右脑思维工具的实用思维培训体系,共分6大类,72项思维课程。
2006年创建中国第一家思维培训网站――柔性思维网。


第一讲  职场“艺术家头脑”修炼(形象思维能力)
1、 形象思维――学习用右脑“看”世界
1) 艺术家头脑的思维特点
A. 以图形为思维符号。
B. 以视觉思维为主。
C. 专注“美”的研究和创作。
D. 观察力发达,对细节比较敏感。

2) 左右脑分工的理论
A.左脑侧重于抽象思维,以数字和文字为思维符号,擅长逻辑、推理、概括等。
B.右脑侧重于形象思维,以图形为思维符号 ,擅长联想、直觉、假设、创造等。
C.早在1981年,美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论,他用实验证明:左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动,并主管抽象思维,右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动,并主管具体形象思维,佩斯里由此而推翻了“左脑是优势脑,右脑是劣势脑”的传统观念,他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。

3) 形象思维训练(略)

2、 以“美”为灵感源泉――把“美”融入工作中
1) 艺术家头脑的职场应用
A. 用“美化”的方法来解决难题
B. 增加“美”的因子来达到目的。
C. 把“美”作为权衡决策的标准。
D. 从“美”中汲取目标、方法、创意的灵感。

2) 职场“美”的类型
A.服务之美
B.管理之美
C.营销之美
D.沟通之美
E.环境之美
……
3)美的核心三要素
A.图形美、色彩美、声音美
B.顺序美、形式美、结构美
C.简单美、复杂美、变化美

3、 观察敏锐――注重细节品质
1) 一丝不苟:不降低任何细节的品质标准。
2) 尽善尽美:对每个细节的品质都追求极致完美。
3) 独具匠心:在细节微妙之处创造与众不同的品位。


第二讲  职场“数学家头脑”修炼(抽象思维能力)
1、 抽象思维――开启无形世界的大门
1) 数学家头脑的思维特征
A. 能够透视复杂现象发现深层的数理规律。
B. 习惯用理智、逻辑、客观的眼光看问题。
C. 喜欢用数字推理分析,用客观事实论证说明。

2) 有形世界的背后是什么?
A. 数字的世界(数量、数据、数理等)
B. 规律的世界(顺序、结构、变化等)
C. 信息的世界(消息、情报、知识等)

3) 抽象思维训练(略)

2、 以“数”为灵感源泉――搜集信息,心中有“数”。
1) 数学家头脑的职场应用
A.搜集事物本身的信息。
B.搜集事物相关的信息。
C.搜集事物环境的信息。
D.泛搜集各类信息,为分析决策提供依据。
E.深度提炼各类信息,从中发现机遇和风险。
F.量化主要因素,做到心有定数,胸有成竹。

2)职场“数”的类型
A.服务之数
B.管理之数
C.营销之数
D.沟通之数
E.环境之数
……
3)数的核心三要素
A.静态数、动态数、模糊数
B.要素数、联系数、模式数
C.主观数、客观数、变化数

3、 逻辑严谨――设计合乎逻辑的方案。
1) 从定性和定量两方面分析方案。
2) 用“数”来论证方案的可行性。
3) 按照事物“数”的结构组织方案。


第三讲  职场“化学家头脑”修炼(综合思维能力)
1、 综合思维――怎样让1+1大于2
1)化学家头脑的思维特征
A.联想力丰富,擅长通过综合创造新事物。
B.习惯通过试验、实践来探索未知领域。
C.相信存在化腐朽为神奇的方法和途径。

2)1+1大于2的方法
A.互补相加,如阴阳、利害、赏罚。
B.有机综合,如铅笔和橡皮相加。
C.化合反应,如歌曲和军队相加。

3)综合思维训练(略)

2、 以“物”为灵感源泉――举一反三,触类旁通。
1)化学家头脑的职场应用
A.导入强制联想激发创意。
B.从其他领域汲取方法灵感。
C.运用综合的方式解决问题。

2)职场“物”的类型
A.有形的物,例如现象、事物、人物、事例等。
B.无形的物,例如功能、属性、系统、方法等。
……
3)物的核心三要素
A.要素、联系、系统
B.形式、本质、核心
C.事物、事物的运动规律、事物的生存环境

3、 试验探索――以失败为师
1) 视失败为正常过程的一部分。
2) 运用试错法探索正确的答案。
3) 从失败中发现提炼成功因子。
4) 分析失败的原因和教训。
5) 寻找化害为利的方法。



第四讲  职场“幻想家头脑”修炼(想象思维能力)
1、 想象思维――为思想插上高飞的翅膀
1)幻想家头脑的思维特征
A.思维跳跃,想象力不受时间空间束缚。
B.思想奇异,喜欢做白日梦,无视常规传统。
C.可以在头脑中逼真地虚拟任何事物和情境。

2)想象的表现形式
A.联想:由A事物跳跃联系到B事物的思维能力。
B.假设:对未知答案、效果或变化预先猜测的思维能力。
C.虚拟:在思维空间里模拟现实事物和情景的思维能力。

3)想象思维训练(略)

2、 以“梦想”为灵感源泉――有大成者有大梦。
1)幻想家头脑的职场应用
A.极限想象,激发灵感和创意。
B.运用梦想、希望、精神等因素解决问题。
C.通过精心规划远景或愿景来创造奇迹。
D.异想天开,想象各种超常规的可能性。


2)职场“梦想”的类型
A.物质的梦想,例如金钱、地位、权力、名誉等。
B.精神的梦想,例如幸福、安逸、尊严、自由等。
……
3)梦想的核心三要素
A.高远、直观、虚拟
B.人性、人格、人欲
C.希望、欲望、理想



3、 标新立异――反其道而行之。
1)从与大多数人相反的角度考虑问题。
2)如果正向手段无法奏效,不妨导入反向操作。
3)打破传统常规,运用翻转法则重新构建体系。



第五讲  职场“战略家头脑”修炼(宏观思维能力)
1、 宏观思维――站得高才能看得远。
1)战略家头脑的思维特征
A.关注长远、变化、全局的统筹规划。
B.善于敏锐洞察影响全局的主要因素。
C.考虑问题不仅全面,而且具有系统性。

2)战略的类型
A.发展战略:关注点在于时间性和未来目标规划。
B.谋略战略:关注点在于结构性和方法策略规划。
C.根本战略:关注点在于层次性和基本原则规划。

3)宏观思维训练(略)

2、 以“系统”为灵感源泉――战略是一种框架结构。
1)战略家头脑的职场应用
A.全面分析问题所涉及的要素和联系。
B.宏观分析环境的影响和竞争的影响。
C.立体设计战略的目标、过程和策略。

2)职场“系统”的类型
A.物质系统
B.信息系统
C.人事系统
D.管理系统
E.环境系统
……
3)系统的核心三要素
A.要素、联系、结构
B.系统的功能、系统的层次、系统的演化
C.系统的目标、系统的过程、系统的规律
4)战略的核心三要素
A.目标、框架、要素
B.变化、竞争、策略
C.宏观层次、漫长过程、立体结构

3、 谋深计远――不谋万世者不足以谋一时。
1) 从长远的角度考虑问题,如后果是什么、未来影响有哪些等。
2) 从全局的角度考虑问题,如整体效果、整体布局、整体功能等。
3) 从变化的角度考虑问题,如消除变化、激发变化、引导变化等。
4) 战略是用宏观方法解决微观问题。
5) 战略的成功与否取决于系统框架设计的优劣。
6) 战略的核心在于统筹全局,系统思考我方、对方、目标、过程、环境、时间、变化、策略、利害等诸多因素。

第六讲  职场“哲学家头脑”修炼(动态思维能力)
1、 动态思维――唯一不变的是变化。
1)哲学家头脑的思维特征
A.喜欢追本溯源,思考万事万物的本质。
B.认为世界是变化发展的,同时也坚信存在永恒的真理。
C.以动态模式思考问题,以静态模式认知本原。
D.通过深刻自我内省来提高对外界事物的认知能力。

2)哲学是什么?
A.哲学是研究智慧的学说。(关注形而上,不求功利性,务虚之学。)
B.哲学是研究自然、社会和思维的本原的学说。
C.哲学是研究有限中的无限,静态中的动态,特殊中的普遍的学说。

4) 动态思维训练(略)

2、 以“本质”为灵感源泉――寻找不可撼动的“1”。
1)哲学家头脑的职场应用
A.不断追问事物更深层次的本质、规律。
B.分析影响事物的关键因素或核心因素。
C.通过元点发散联想激发新的灵感思路。
D.内省思考,对自我反思、对问题反思、对目标反思。
E.批判性思考,质疑思辨常识、传统、权威的正确性。
F.以普遍发展、普遍联系的眼光看问题。


2)职场“本质”的类型
A.问题的实质
B.事物的核心
C.系统的结构
D.变化的规则
E.根本的理念
……
3)本质的核心三要素
A.要素、联系、结构
B.性质、核心、根源
C.模式、规律、功能

3、 删繁就简――简单的才是最美的。
1) 用精减简化的方法解决问题。
2) 用分解简单化的方法解决问题。
3) 把简单法则作为权衡决策标准。
4) 最高级的也必定是最简单的,所谓大道至简,大巧若拙。
5) 对于同一个现象,最简单的解释往往比较复杂的解释更正确。

第七讲  职场“儿童头脑”修炼(归元思维能力)
1、 归元思维――自我革新,返朴归真,头脑归零。
1)儿童头脑的思维特征
A.思想单纯,没有成见,可塑性强。
B.求知欲强烈,喜欢探索未知世界。
C.思维跳跃,想象力丰富,不受逻辑约束。

2)归元的智慧
A.返朴归真:由简单到复杂是思维的进化过程,由复杂到简单是智慧的进化过程。
B.万法归一:只有在更高的境界层次上才能完成化繁为简的概括提炼。
C.大智若愚:只有钝化小聪明,才能对自然界更深层的法则有深刻的洞察。

3)归元思维训练(略)

2、 以“问题”为灵感源泉――提出问题比解决问题更重要。
1)儿童头脑的职场应用
A.遇到事情多问几个为什么。
B.通过快速提问开拓新思路。
C.以质疑和打破常规、常识、常态为乐趣。

2)职场“问题”的类型
A.常规性问题
B.复杂性问题
C.创意性问题
D.模糊性问题
……
3)问题的核心三要素
A.信息、方法、答案
B.问题内容、问题背景、问题结果
C.问题前提、问题本意、问题层次

3、 好奇心――做一个职场大顽童。
1) 用童心观察世界。
2) 对常见的事物充满好奇心。
3) 以无知的心态对熟悉的事物发问。
4) 非常可笑幼稚地分析问题和解决问题。
5) 把工作视为一种快乐游戏或创造性的玩耍。
6) 赋予周围的事物丰富想象,创造童话般的梦幻色彩。

第八讲  《七个思维头脑》实战训练(略)
培训方式
理论讲解、案例分析、互动游戏、实战模拟、思维训练。

本课程名称: 《七个思维头脑》

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