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决胜中层―中层管理者领导力提升

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  • 开课时间:2011年12月23日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2011年12月24日 17:00 周六
  • 课程时长:48小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 杨老师
  • 课程编号:132894
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:508
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培训受众:

企业储备干部、中层管理者、或有志成为中高层管理者

课程收益:

◇通过领导者性格调查,分析学员可能合适的行业或工作
◇通过领导者行为调查,分析学员领导者行为类别
◇帮助学员了解和学习领导者思维
◇帮助学员了解领导者的职责和特质
◇帮助学员了解自己所在企业的角色
◇帮助学员如何管理好团队,进而达成企业要求的目标
◇学习职业经理人的沟通的艺术和时间管理
◇学习激励的方法和和考核的方法
◇效法领导者的学习模式
◇帮助学员享受工作和生活的乐趣
◇通过领导者性格调查,分析学员可能合适的行业或工作
◇通过领导者行为调查,分析学员领导者行为类别
◇帮助学员了解和学习领导者思维
◇帮助学员了解领导者的职责和特质
◇帮助学员了解自己所在企业的角色
◇帮助学员如何管理好团队,进而达成企业要求的目标
◇学习职业经理人的沟通的艺术和时间管理
◇学习激励的方法和和考核的方法
◇效法领导者的学习模式
◇帮助学员享受工作和生活的乐趣

课程大纲:

■课程背景
根据多年的咨询及管理经验,我们发现企业高管期望中层管理者,能够学习并且拥有领导者的思维,领导者的行为模式,以及领导者的学习模式,进而了解优秀领导者是如何发挥本身具有的优势,如何管理好上司,同僚和自己的团队,并且透过一些有效的沟通管理,时间管理,绩效管理和激励,帮助团队完成公司交付的任务目标。
  本课程可以帮助中层管理者、或则是即将成为中层管理者,分析了解自己的领导者行为特质和优势、如何分配自己的时间、如何通过学习强化自己的特质、如何建立正确的工作态度和方法、如何做好有效的表达来贯彻工作目标的完成。课程中将提供有效的实战经验,和互动模拟练习,让学员在课堂上就学会这些技巧,并且分享更多成功领导者如何通过学习和培养好习惯来改变人生、丰富自己的人生。管理即使是一门艺术、但是在学习、实践和成功的过程中,也可以是充满乐趣的。


■培训特色
◇幽默轻松的教学风格、中西管理实战经验的分享,让学员在无压力的环境下解放自我学习
◇有效的问卷和分析说明,提供学员更了解自我天赋,和发展方向。
◇通过故事分享、游戏的互动,让学习过程更轻松,学习效果更明显。
◇实际案例角色模拟,让学员能够快速融入培训情景,并且轻松学好实战技巧。
◇更多的针对性,提供从基层、中层到高层人员思维及时间管理经验,让学员掌握工作重点。
◇更多的专业性,讲师具有20年以上的跨国企业、跨领域的管理经验
◇更多的未来性,针对中层管理者如何满足高管的期望、如何与跨部门合作、如何有效领导下属完成目标,如何可持续的发展,提供深刻和独到见解。

■课程大纲
第一部分 领导者的思维
学习目标:领导者高人一等之处在于思维别人没想到的,自己却想到了;别人想到的,我想得更深更远。领导者要培养自己活跃、健康的思维方式,就需要不断地锻炼和充实自己,使嗅觉更加灵敏起来。领导者思维的前瞻性是领导者与一般人思维的差别所在。在培养自己良好的思维习惯,多观察、多思考、捕捉信息、锻炼自己的脑袋,增强敏锐性,由单一的一元思维走向丰富的多元思维。
一、领导者想的和你不一定相同
1.领导者
2.你的想法
3.领导者和你想法的差异
二、司机和乘客有何不同
1.司机
2.乘客
3.有何不同
三、牡羊者如何管理羊群
1.了解自己的羊群
2.发现羊群的特点
3.帮助你的羊认得你
4.把你的草场弄安全
5.指引方向的牧杖
6.用来纠正的牧棒
7.牧羊者的心
四、优秀领导者的行为特质
1.了解下属心中的优先顺序
2.目的与目标的差异
3.常问自己五年后在做什么(案例研讨)
4.从目标达成日逆推回去,拟定计划
5.改变与机会在一念之间
6.别为小事抓狂
7.关怀下属四大要点
8.委派工作时的要点
9.灌输理念的四个步骤

第二部分 领导者的行为
学习目标:领导者的行为,理所当然地成为组织的示范与规模。领导没有过硬的管理技能,难以服人。管理技能的培养,切忌眼高手低,从基层做起从最简单的做起,这样升上来的领导位置最稳最牢,技术精湛加之优秀的管理经验,会成为真正高素质的领导人员。
一、领导者行为分析
1.问卷调研
2.分析与说明
二、领导者的职责
1.企业成功的七大要素
2.工作上的问题
3.领导者的七大职责
4.领导力的七大品质
三、领导者360度自我分析(问卷)
四、管理者的职责
1.管理者的七大职责

第三部分 领导者的管理技巧
一、与其挑剔我,不如帮我得A的绩效管理
二、如何雇用和留住优秀人才(案例研讨)
三、如何管理好你的团队
四、如何做好激励的工作(实战模拟)
五、经理人的人际沟通艺术(实战模拟)
六、经理人的时间管理艺术

第四部分 领导者的学习模式
学习目标:所谓人无完人,领导者自身也有很多缺点不足,向别人学习是提升自己的最佳途径,真正的领导者要求集百家之长,所以肯定不能不向别人学习;真正的领导者还必须是一个高明的决策者,如果人云亦云,没有自己的判断,决策,那很容易失败,别人的意见,只是借鉴,决策要基于自己对全局的把握;从别人身上学到的东西要融会贯通,保持自己特色,这样才算是真正的领导者。
一、如何与书为伍
二、获得财富的诀窍(案例研讨)
三、如何通过理财帮助生涯规划
四、如何善用科技的力量
五、如何拥有领导者丰富的人脉存折
六、如何拥有领导者健康的身体
七、如何拥有领导者的世界观
八、如何实践领导者的责任

培训师介绍:

 
杨森景先生(Paul Yang)
◆营销、企业文化与人力资源管理专家
◆资深顾问、资深讲师
◆香港理工大学 工商管理硕士
◆台湾真理大学 工商管理学士
◆台湾中小企业协会EMBA
◆中英文双语授课
■专业背景
来自台湾的Paul老师,精通跨国公司的企业管理,将中西方文化以及管理理念充分融合,在人和与效率之间取得完美平衡。
Paul老师曾经领导包含技术、市场行销、销售人员的高科技信息服务团队,且担任 IT 服务公司总经理职务多年,并创造出惊人业绩。服务企业涵盖了台湾、大陆上市公司、欧美、及多家跨国企业,其中在某跨国集团担任顾问期间,经过Paul老师的咨询辅导,有效地改善了不同国家、跨文化背景下管理团队之间的沟通与协作效率,帮助该公司生产效率大幅提升70%。
近10年来Paul老师深耕于大陆各地,从事顾问咨询服务及专业培训工作,服务客户遍及高新科技行业、生产制造业、医药行业及服务业等。专长于集团管控、公司治理、企业文化、人力资源管理、中高层领导力提升、营销及客户关系管理、现场管理等项目,深受企业及学员推崇及喜爱。

■工作经历
◇2007

本课程名称: 决胜中层―中层管理者领导力提升

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