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清华大学品牌建设与管理国际特训班

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  • 开课时间:2007年09月20日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2007年09月24日 18:00 周一
  • 课程时长:32小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:16798
  • 课程分类:市场营销
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培训受众:

企业市场总监、营销副总、品牌总监、营销总监、区域经理等中高层管理者

课程收益:

使管理者全面掌握品牌管理知识体系,彻底突破传统的品牌管理误区,建立简洁有效的品牌管理思维,运用最前沿的管理工具和方法,提升品牌管理的水平和实际操作能力,更好地驾驭品牌经营之舵。

课程大纲:

品牌营销实战的二十二件兵器
品牌推广与客户需求分析
一、怎样应对竞争从静态向动态的转变?
二、先做企业品牌还是先做产品品牌?
三、先做销量还是先做品牌?
四、打广告战还是打行销战?
五、怎样为自己选择目标市场?
六、挖掘产品兴奋点----给消费者必须购买的理由
七、怎样避开竞争对手定下的游戏规则?
八、在众多强手围追堵截中如何寻找定位空档?
九、怎样启动品牌概念行销?
十、怎样利用公关活动建立品牌?
十一、怎样运用“事件行销”提升品牌?
十二、怎样运用新闻策划提升品牌知名度?
十三、如何打造在渠道中的品牌力?
十四、品牌拦截战略――怎样有效阻止潜在对手的加入?
十五、怎样发挥品牌协同竞争的威力?
十六、中小企业建立品牌美誉度的关键技法是什么?
十七、品牌应该怎样延伸?
十八、于无声处听惊雷-----体验致胜秘诀
十九、品牌“徐娘半老”怎样重新焕发活力?
二十、注重接触点,从细节处创造良好消费体验
二十一、优质客户服务的要点
二十二、品牌遭遇危机怎么办? 一、品牌的真谛与消费者的关系
消费者洞察与商业机会的关系
消费者洞察的工具
产品测试的不同阶段及测试方法
品牌差异化的体现
核心消费群的界定与诉求
品牌利益提供点的形成
成功品牌管理的重点
二、基于顾客需求的产品概念开发
  洞察市场客户的需求及变化 创意的评估及筛选 
  → 理解客象客户一样思考,产品调研与客户需求分析,洞察客户潜在和未来需求,了解细分市场趋势,客户行为分析
  → 需求开发- 需求开发的方法论
  → 产品概念设计的5个流程-了解客户的环境,转化客户理解为客户需求,客户需求分析,产品概念产生和 评估筛选
三、新产品定义 - 商业计划和关键评估
  → 产品管理和产品规划 - 产品规划十步法
  → 理解业务策略

培训师介绍:

 
【讲师介绍】
王善齐:
美国伊利诺州立大学工商管理学硕士。在加入NEC通讯(中国)有限公司之前,王善齐先生曾先后就任摩托罗拉(中国)个人通讯事业部市场部总监、Pluricom咨询公司市场策划部纽约副总裁。加盟NEC通讯后,将担任副总裁和市场总监一职,全面负责市场拓展。王善齐先生曾任NEC通讯(中国)有限公司副总裁兼市场总监,全面负责公司品牌及产品的市场宣传。 现任索尼爱立信(中国)市场副总裁。
在此之前,王善齐先生还曾就职于BBDO纽约广告公司,任纽约副总裁、市场策划副总监。
张 彬:
美国南加大工商管理硕士,历任海尔集团品牌推广总监,科龙集团整合传播总监和香港和记黄埔联营机构-TOM集团中国区销售总监等职务,现任北汽福田汽车股份有限公司品牌总监。
就职海尔集团十年间,成功领导规划了海尔的品牌战略,主导实施了海尔品牌的三次战略升级,主持策划了"真诚到永远"、"海尔,中国造"等品牌传播工程,为海尔的国际化品牌战略做出了积极的贡献在海尔的10年里积累了成就事业必备的丰厚底蕴。
任科龙集团整合传播总监和香港和记黄埔联营机构-TOM集团中国区销售总监期间,创新展开运作了中国企业第一个整合营销传播部门和新经济模式下的整合营销传播实践。
策划过的经典案例(事件):《海尔兄弟》动画片营销策划;科龙顺德市场提升整合营销传播策划;刘翔教练孙海平出任福田奥铃形象代言人营销策划等。
李海龙
著名品牌战略专家、李海龙品牌教练坊首席顾问、世界咨询师协会高级顾问、中国首席品牌官资质认证机构客座教授、中美国际工商管理学院特聘教授、浙江大学经济技术咨询中心特约咨询师、国内多家大学管理学院品牌管理方向客座教授/讲师、数家知名企业发展顾问,担任某世界500强企业中国区品牌发展顾问长达5年之久,受到伦敦总部高层多次嘉许。曾先后为海飞丝、玉兰油、 飘柔、舒肤佳、长江置业、壳牌石油、品客薯片、香港百佳超级市场、三一重工、珠江实业、东禾国际、集琦制药、福建亲亲集团、广东移动等等品牌或企业提供与品牌建设与管理有关的全案策划、品牌管理培训及被邀请提供项目建议服务。李海龙先生还是国内率先倡导“管理品牌接触点”的第一人,在业界具有广泛的影响。著有《考验――跨国公司败阵中国实力教案》、《赢――解决企业与品牌的营销难题》等专著。

本课程名称: 清华大学品牌建设与管理国际特训班

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