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TTT 企业内部杰出讲师训练营(培训师培训)

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培训受众:

培训部经理/人力资源部经理、培训师与企业内部讲师 主持专业讲座、员工培训、会议及研讨会的专职和兼职讲师

课程收益:

明确成人学习的原理和特点.
掌握有效的授课技巧和调动学员参与的方法.
灵活运用常用的成人教学方法.
学会制作讲师的讲义---教案,控制好授课的进度.
正确使用辅助教具,充分调动学员的五官感觉

课程大纲:

一、培训师的角色与原则
优秀讲师的6大特性
讲师的基本职责
讲师必备的基本素质
优秀的培训师的基本要求
二.有效的授课技巧
授课的程序和流程
有效的呈现技巧(目光、手势、移动、仪表)
控制授课的时间和进度
克服不良习惯
如何控制紧张情绪?
三、培训周期
发现培训寻求
确定培训方法
计划实施培训
评估培训
四.成人学习的原理和特点
成人学习与学校学习的差异
成人学习的原理
不同教学方法的记忆率
成人学习有效的教学方法
五、培训课程的结构
制订培训目标
--SMART原则
导入培训
--WIN原则
培训主体
--EXCEL原则
结束培训
--OPUS原则
六.如何制作讲义---教案
为什么制作教案?
制作教案的留意事项
常用的教案格式
辅助资料的制作方法
七、与学员的互动
提问的技巧
--3P原则
如何处理学员的回答
反馈技巧
八、培训中教具的使用
培训中经常使用的教具
主要教具的使用技巧
视觉辅助教具的制作及使用
--5C原则
九、演示技巧
体势语言
保持接触
语音语调
十、培训师提纲
内容:写些什么
技巧:如何运用
十一、培训学员众生相
如何处理好同不同性格、不同特点的学员的关系
十二、培训评估
什么是评估
为什么评估
如何评估
何时评估
十三、培训环境管理
地点
家具
设备
茶点
沟通
十四、培训游戏的应用
为什么做游戏
游戏的特点及运用
游戏分享
课堂试讲演练
每个学员上台试讲(试讲时间根据学员人数而定)
利用《试讲评价表》讲师和学员共同反馈

本课程名称: TTT 企业内部杰出讲师训练营(培训师培训)

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