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如何培育与辅导下属

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  • 开课时间:2012年07月11日 09:00 周三 查找最新
  • 结束时间:2012年07月11日 17:00 周三
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 资深讲师
  • 课程编号:199272
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:409
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培训受众:

企业高、中层经理、各部门主管等

课程收益:

1. 了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色
2. 掌握培育下属的技能,能有效辅导部属高效率地开展工作
3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属
4. 诊断下属绩效低下原因,帮助下属改进绩效
5. 如何做一个教练型领导
6. 如何有效管理团队下属,将本部门建设成高效率的工作团队

培训颁发证书:

培训结业证书

课程大纲:

第一单元:中层经理应具备管理技能与角色认知
· 中层经理面临的挑战
· 中层经理应具备的十项管理技能
· 中层经理应扮演的角色
—— 领队 教练 场上队长 啦啦队长 政委
· 主管要做的三件事
第二单元:如何培育下属
· 为什么要培育下属?   
—— 拥有精进的技能才能达成目标   
—— 培育下属成为钓鱼的高手   
—— 辅导下属是水落石出,还是水涨船高?   
—— 员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
· 掌握培育的要点
OJT、OFF-JT
OJT的重要性 · 创造成长的环境   
—— 激励员工的学习动机   
—— 影响学习效果的四个因素   
—— 营造教练的氛围和环境
· 通过教练改变行为   
—— 行为演变的过程   
—— 培育下属的PDCA   
—— 两种训练方法
· 有效辅导六步骤
—— 什么是辅导
—— 什么情况需要辅导
—— 辅导流程
· 训练四部曲
工作教导的步骤与要领   
—— 案例学习:鹰的训练课程
【视频案例:如何辅导下属】
第三单元:绩效辅导与改善
员工绩效低下原因剖析
绩效管理系统与工具
· 绩效管理生命线:绩效反馈
—— 通过绩效管理反馈需要解决的问题
—— 如何进行绩效面谈
【视频案例:因人而异】
· 升华:绩效改进
—— 员工绩效改进流程   
—— 绩效改进方法
—— 制定绩效改进计划
第四单元:如何做教练型领导
· 诊断员工发展的四个层次
练习:诊断员工的发展层次
—— 影响员工成熟度的两个因素
—— 员工发展的四个层次分析
· 如何改进我们的领导风格?
问题测试:领导风格的自我测试
· 弹性使用四种不同的领导方式
—— 领导者的两种行为
讲师点评:你的领导风格的优缺点
—— 四种不同的领导方式
—— 对不同的人运用不同的领导方式
案例分析:领导方式应用
· 对相同的人运用不同的领导方式
—— 领导与下属建立伙伴关系
【视频案例:不同的槌敲不同的鼓】

本课程名称: 如何培育与辅导下属

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