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管理者的关键任务-走出管理低效的心理盲区

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培训受众:

人力资源部门、与管理队伍发展有关的人员、有管理下属职责的人员、企业中其它与管理队伍发展有关的人员

课程收益:

《管理者的关键任务》通过大量的体验和认识活动,培养对心理盲区的免疫力,总结诊断管理问题的方法,帮助管理者主动自觉地履行核心职责,走出管理低效的心理盲区

课程大纲:

管理者的核心职责和关键任务:
a)管理行为与管理业绩
b)管理者区别于非管理者的根本点
c)管理者的三项关键任务
d)研究举例:三项关键任务与管理业绩

模拟体验活动:培养团队能力
a)管理者的价值
b)管理行为与组织绩效
c)管理问题诊断

实际案例分析:
a)管理行为与管理业绩
b)管理问题诊断
综合讨论:三项关键任务的表现形式
a)三项任务的代表性
b)其它管理任务

电影案例分析:阿波罗十三的启示
综合讨论:三项关键任务的实践
仿真体验活动:管理者角色演练
a)管理知识与管理行为的链接
b)管理问题诊断
知识、技能、与自我意识:同管理现实结

本课程名称: 管理者的关键任务-走出管理低效的心理盲区

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