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中高层主管领导与管理技能提升

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  • 开课时间:2007年12月07日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2007年12月07日 17:00 周五
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:21305
  • 课程分类:领导力
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培训受众:

中小企业高层领导、大企业中高层管理者、企业内部的全体主管;

课程收益:

提升公司中高层主管团队的凝聚力、理念和管理能力,进一步提升公司计划、执行能力;
系统学习管理理念、管理技术、方法、技能,形成全新的思维模式并导致行为和习惯的变化;
了解作为一个高效的管理者所须承担的角色和具备的能力,培养管理者应有的正确态度;
学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系和工作环境,领导团队有效达成目标。

课程大纲:

Unit1 变革时代高中层主管的职责定位
主题要点:现代管理的挑战/转换领导者的角色/领导与管理的关联
破冰游戏:《你的执行力盾牌》
自我测试:你的领导管理风格
案例分析:痛苦的擢升/《成功经理人》
检核研讨:高中层主管遇到的管理挑战及对策
应用研讨:高中层主管的工作内涵和高效能的体现/ 领导与管理的有效整合
Unit2 高中层主管的人际领导与执行
主题要点:建立良好和谐的人际关系的意义与内涵
游戏体验:《斗生肖》/《最佳拍挡》
自我测试:高中层主管人际技巧评估
案例分析:教学影片《超越巅峰》/《高效辅导》
检核研讨:如何激发引导,当好部属的领航员;
如何培育指导,当好部属的教练员;
如何工作谘商,当好部属的辅导员;
有效追随辅佐,当好上司的得力助手;
如何协调沟通,引导跨部门之间合作;
应用研讨:高中层主管把握有效互动,提升人际面的领导力和领导艺术
Unit3 高中层主管的团队领导与执行
导言:高中层主管团队领导循环职责
团队组织成员的工作动力来源
主管团队领导能力检核
愿景描绘与目标导向
主题要点:明确团队运做的动力与方向
案例分析:教学影片《迪斯尼传奇》
应用研讨:第三个石匠
小组发表:从组织愿景到部门目标的描绘
沙盘模拟:愿景和目标落实计划表
在变革中带动团队
主题要点:克服人面对变革的恐惧
应用研讨:教学影片《首席执行官》/《海尔OEC管理》
案例分析:“百日维新”与“百日规则”
小组讨论:如何塑造变革的组织氛围
自我测试:应对变革转化人心的技巧
建立热诚的团队
主题要点:提升团队运做中的协同与协力
案例分析:教学片《三个和尚》/《光辉岁月》
游戏体验:齐眉棍/同步跃进
自我测试:你所在的团队病毒
小组讨论:团队发展的四个重要时期展现
应用研讨:各种情境下的领导风格与应变策略
Unit4 高中层主管的有效管理
导言:高中层主管的有效管理循环职责
定义工作 明确职责
主题要点:正确地做事与做正确的事
自我测试:你在忙什么?
游戏体验:“流水作业 力争上游”
应用研讨:运作流程中的配合意识
问题分析与对策
主题要点:高效执行中的问题预防
案例分析:如何降低事业部离职率
小组发表:系统化解决问题的手法
部门工作分配的检讨与改善
主题要点:改进工作分配的原则手法
案例分析:人事部工作分配与检视
日常管理
应用研讨:你所应用的管理手法
案例分析:没有日常管理的烦恼
主题要点:以信息为基础的控制循环
Unit5 高中层主管的自我管理修炼
有效授权 扩充格局
主题要点:领导者的自我领导
游戏体验:给领导者画像
案例分析:教学片《对垒风暴》
自我测试:你的思维风格/人格特质分析
小组发表:有效授权的应用和不足
应用研讨:如何改进和把握你的领导管理风格
情绪智慧和激发创造力
主题要点:提升个人领导力的两大性向
自我测试:你的工作情商和创造力素质
案例分析:史波力的故事
体验游戏:头脑风暴方法
小组发表:自我情商管理应用
应用研讨:营造组织的创造力氛围

本课程名称: 中高层主管领导与管理技能提升

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