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JMT基层主管管理培训—80、90后员工的管理培训

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培训受众:

需要管理80、90后员工的人士

课程收益:

了解基层主管的角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能
建立管理者应有的态度;深度认识80、90后的行为特征和思维模式
掌握如何有效地理解和融入80、90后这个群体
学会做好工作的计划,并有效进行实施
学会发现问题及改善问题的技巧
了解培育及辅导80、90后下属的重要性,学习工作中的指导
学习与80、90后沟通的技巧与方法,透过有效沟通有效达成任务
多个层次了解下属的需求,从而学习激励80、90后的方法

培训颁发证书:

学员成功完成此课程后可获得我院颁发的相关培训证书。

课程大纲:

JMT基层主管管理培训—80、90后员工的管理
课程概述
本课程时长为2天。
浮躁、叛逆、眼高手低,怕吃苦、难以融入团队、自尊心强、说不得骂不得诸如此类的问题,都套牢了职场“80、90后”,成为一个恶劣的标签。因此,80、90后被誉为有史以来最难管理的群体,但是,“80、90后”已经不可逆转地登上了职业的舞台,成为中国各企业不可或缺的一分子。对于“80、90后”员工,如何管理?成为各企业关注的焦点。
JMT(Junior Management Training)基层主管管理培训是一套系列完整的管理基础课程;JMT——80、90后员工的管理是针对目前对80、90员工“难管”的特点,秉承 “内外兼修,心术合一”的宗旨,从“心”和“术”两方面对基层主管的管理内容进行了详细的讲述,并根据80、90后员工特点,与管理进行了很好的结合。
JMT—80、90后员工的管理课程采用课程讲授、案例研讨、游戏互动、多媒体应用方式等方式,具有以下几个特点:
由“心”及“术”,由内至外,让学员的管理学习更为扎实
系统化,连贯性,前后呼应,将基层主管所需管理知识与技能作完整呈现
大量案例取材于企业及生活,更为贴近学员,生动易懂


培训大纲
 如何扮演管理角色
1、 为什么要管理
2、 管理者的角色与功能
3、 内外兼修、心术合一
4、 基层管理者应具备的基本态度

 认识80、90后
1、 什么是80、90后
2、 建立80、90后员工的价值观
3、 80、90后的行为特征

 工作的计划与实施
1、 科学管理的精神
2、 计划的特性
3、 科学的方法与步骤
4、 如何推动工作实施

 如何发现与改善问题
1、 控制的本质
2、 工作中问题的发现
3、 工作中的监督与改善

 如何培育与指导80、90后部属
1、 建立培育员工的意识
2、 员工培育的途径
3、 OJT在工作对80、90后管理中的运用

 如何有效与80、90后员工沟通
1、 沟通的渠道
2、 透过沟通可以带来的影响
3、 如何克服与80、90后沟通的障碍
4、 立场与角度,建立80、90后的沟通模式
5、 有效表达与用心倾听

 80、90后员工的激励
1、 如何引导80、90后员工的行为
2、 如何调动80、90后员工积极性
3、 赞美与责备
4、 启发80、90后员工的正确态度

本课程名称: JMT基层主管管理培训—80、90后员工的管理培训

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