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培训受众:
从事管理工作2年以上
课程收益:
帮助管理者在组织中少受挫折，有所成就，成为全方位的职业经理人；
帮助组织统一管理思想，促进内部沟通协作，提高组织绩效。
培训颁发证书:
课程大纲:
? 辅佐上司的八个原则
? 了解上司风格的四个途径
? 如何推销建议给上司
? 上司对下属的期望
案例研究：(Case Study) ? 拉里的抱怨
第二单元（Section II） 共事篇----如何有效的与各部门经理人协作
? 如何面对组织内部的冲突
? 部门沟通与合作的5个理念
? 如何处理同级冲突
? 获得良好人际关系的要素
? 有效沟通的4个法则
案例研究：(Case Study) ? 杰里的苦恼
第三单元（Section III） 激励篇----如何有效协助下属
? 有效的激励理论以及激励策略
? 如何协助下属达成绩效
? 授权的程序和范围
? 中层经理人的责任
? 下属对中层经理人的期望
案例研究：(Case Study) ? 专制的后果
第四单元（Section IV） 规划篇----如何有效思考未来
? 关于规划的误解与正确认识
? 德鲁克著名的“三个问题”
? 企业设立目标的8个关键领域
? 制定目标的SMART原则
案例研究：(Case Study) ? 成功的小型跨国公司
第五单元（Section V） 决策篇----如何有效评估风险
◆ 有效决策者的4个基本观念
◆ 有效决策过程的5大要素
◆ 如何确立边界条件
◆ 企业是否应尽法律规定以外的社会责任
案例研究：(Case Study) ? 成功的小型跨国公司
第六单元（Section VI） 组织篇----如何善用组织
? 使组织顺畅运作的6要素
? 组织不良的4大症状
? 组织成员应该承担什么责任
案例研究：(Case Study) ? 新任的出口部经理
培训师介绍：
曾就职于联想集团等知名企业，具备近十年企业管理实践，同时拥有十分丰富的职业经理人培训经验。已为100多家企业的经理人成功实施了2000余人次的培训，并得到学员的高度评价。
张老师深刻认同德鲁克先生的“管理不在于知，而在于行”的理念。授课中，非常重视管理理论与管理实践的紧密结合。善于将自己丰富的大中型企业管理经验带入课堂，与各层级的经理人分享；并积极了解学员的需求与反馈，关注培训效果的实现。张老师的授课极具亲和力，对组织绩效的实现有独特的见解。
本课程名称： 经理人与组织（新春特价）
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