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高级培训师技巧训练(TTT,课程开发,课程设计)

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  • 开课时间:2013年08月28日 09:00 周三 查找最新
  • 结束时间:2013年08月29日 17:00 周四
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 朱老师
  • 课程编号:225281
  • 课程分类:培训发展
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培训受众:

企业内部的专业讲师
各部门有培训需要的管理人员

课程收益:

明确优秀传播者和培训师所应具备的特质和态度
了解传播、成人学习、教育训练的相关理论
熟悉常用教学手法的优点与限制
克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应
运用恰如其分的表演及控场技巧,提升教学效果
成为拥有个人魅力的培训师和管理者

课程大纲:

一、培训基础知识概括
 培训的定义(内训师的意义)
 培训师/传播者的角色和作用
 培训师/传播者的应具备的能力
 自我分析测试,了解自己(专业测试)
二、成年人学习的特点及应对方法
 成人学习心理需求与期望
 成年人学习特点及应对方式
三、成功培训的准备工作
 组织培训的流程
 准备工作的要点
 如何克服上台前的紧张:小组讨论、分享、解析
 实战演练(录像并回放点评)
 《培训中的基本功自我检核表》解析
四、课程开发与设计及练习(简)
 课程开发、课程设计、教学设计三者的关系
 课程设计八步法
 教案的重要性及如何编写教案(学习与实战演练)
 第一天回家作业布置:《编写你实际课程的教案》(第二天授课时,对学员作业进行督导点评)
 PPT制作技巧简述
 注意要点
 制作原则及要领
 讲师小心得(赠送学员PPT美化模板工具包)

五、培训方法的运用及演练
 常用的培训方法介绍及具体运用(各种授课方法的利弊,及步骤)
 课堂讲授法
 现场演示法
 案例研讨法
 小组讨论法
 角色扮演法
 游戏活动法
 视频影音法等
 实用培训规划工具:ROPES模型(讲解及运用)
 课堂授课演练(讨论、演练、点评)
 教会大家如何在各种授课方法(活动)后进行有效的总结
 教会大家如何运用各种不同的授课方法来培训
六、授课技巧的学习及演练
 培训中的演讲与沟通技巧(培训基本技巧)
 三要素:语言、声音(语音语调语速)、视觉(目光、表情、手势、站姿、移动等)
 什么是培训中好的讲授
 培训中的表达、提问、聆听和反馈技巧等
 开场白
 常用开场:5种导入法与3种禁忌
 实用开场工具:OAR原则
 创造完美的结尾三大注意事项
 课堂引导9项技巧
 授课核心技巧:引导(引导技术五项原则)
 课堂实战演练

七、应对培训中困境及突发状况
 时间失控、场面失控及环境设备影响的应对
 培训10大困难研讨及解决方案(讨论、分享、解析)
 事前准备不足造成信心不够
 单向讲授造成课堂气氛沉闷
 学员注意力不集中或打瞌睡
 学员程度不同影响授课进度
 技术或专业课程之学习过程沉闷单调等10大培训困难研讨…
 面对“问题学员”和“挑衅学员”
 处理一般提问及异议的步骤、要素
 现场应变六项对策
 自我检测:《课堂掌控自控表》
 课堂演练:挑战你的心理承受力

八、建立和谐友善的课堂气氛
 创造快乐、愉悦与热情
 专业可信的讲师形象
 培训师20个经常性错误
九、培训细节训练(发声、音乐)(若学员人数少,有剩余时间,则分享此章节)
 声音训练基本方法
 嗓音自我评估:专业小测试
 声音训练的基本要领和方法
 每日练声方案和美嗓宝典
 音乐在培训中的运用
 培训中的音乐技巧
 常备音乐和音乐处方
 学会如何链接音乐
十、课程回顾与总结
 培训师自身修炼方法
 成功培训师秘诀

培训师介绍:

 
十余年企业中高层管理职经验:历任知名外企市场行销、广告策划、人力资源等职能负责人,行业涉及外资五星级酒店、大型进出口贸易公司、广告媒体公司、外企制造业及零售业、培训与咨询等。

该讲师授课时善于营造轻松愉快的互动氛围,使学员在快乐中感悟感知,让每一位学员都是真正的参与者。并且她擅于结合多年的管理经验和丰富的人生阅历与学员分享,追求在分享中学习与共鸣,使学员在互动中受到启发和触动;其丰富的管理实践经验加上亲切而深入浅出的授课风格,给学员留下了深刻的印象。

本课程名称: 高级培训师技巧训练(TTT,课程开发,课程设计)

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