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培训受众:

生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长

课程收益:

明确一线主管的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念
了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法
学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力
掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力
学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法

课程大纲:

第一单元课程导入
现场管理的现状和特点
现场管理的发展趋势
现场管理者职业规划的自身定位
学员热身，建立学习小组
第二单元现场管理者的角色认知和角色意识
案例分析：忙碌的小马
什么是管理
管理的五大职能
现场管理者的角色：家长、警察、消防员还是教练？
岗位的五个基本问题
21世纪所需要的人才
现场管理者应具有的七大意识
练习：现场管理者的12个行动指南
讨论：失败与成功的现场管理者
第三单元现场日常管理
什么是现场：现场与管理、现场为什么重要
现场主管的一天如何安排？
现场六管理：QCDS与4M管理
--现场设备管理与TPM
--现场效率管理
--现场成本意识
--现场品质管理
--现场安全管理
现场管理项目的指标化
现场人员情境管理
--情境领导在现场管理中的应用
--现场领导风格的案例
--下属的成熟度与现场领导风格
漫画练习：员工心目中一流的现场管理者
案例讨论：针对这样的员工应该采用怎样的管理方式？
第四单元现场员工的工作教导
现场经常出现的问题
简单问题的分析方法训练
复杂问题的分析方法训练
何时需要进行员工教导
如何确保教导成果
工作教导容易出现的问题
工作教导的四阶段法
作业指导书的编制要点
工作教导的相关资源
动手演练：工作教导实践
第五单元现场人际关系管理
人际关系的基本原则
冲突问题的来源
如何表扬下属
如何批评下属
了解自己的人性特征
人际问题发生原因，后果
第六单元如何沟通与激励员工
员工为什么积极性不高
现场管理人员的沟通与协调工作
理解不同个性的人
沟通四步曲
沟通与反馈的BEST技巧
如何根据不同的下属采取适合的管理模
角色扮演：这样的情景怎么沟通？
第七单元总结回顾
学员问题解答，学员行动计划
课程效果评价，培训证书发放

培训师介绍：

谢老师：
教育及资格认证
　　高级培训师，仓储物流高级培训师。通过英国皇家物流与运输学会物流战略经理认证（ILT-4），同时通过美国供应链管理专业协会注册供应链经理认证(CSCMP)。
工作经历及专长
　　谢老师具有10年以上世界一流电子元器件制造企业生产&供应链的管理经验。曾任某大型日资企业及多家全球500强企业工厂，历任制造部负责人、配送中心经理、关务经理、区域供应链经理等职务；曾在香港工作数年，负责某跨国企业香港配送中心的筹建和运营管理。谢老师拥有在日本、香港、新加坡等国一流企业的培训交流经历，具备完整的生产&供应链管理理论体系和实操能力，熟悉现代化管理制度，善于从系统化、科学化的角度出发为企业建立健全现代化的经营模式和业务流程。
培训客户及培训风格
　　谢老师曾培训过百余家企业，包括联合汽车电子无锡厂、广州三叶电机、库博建大轮胎、雪佛龙菲利普斯化工、伊顿盛士达汽车流体连接器、凯毅德汽车系统、麦格纳唐纳利(上海)汽车系统、西门子、通力电梯、扬子纺纱、大和热磁电子、甲与壹精密工程、吉矽精密科技、世德化学催化剂、库博建大轮胎、苏州宏达制酶、金佰利个人卫生用品、长兴化学工业等多家知名企业。
谢老师以自己十几年生产管理职业生涯积累的大量实际操作经验和系统的理论知识为基础，全方位的为企业提供有针对性的系统培训与咨询，尤其关注培训的实用性，以及培训效果的转化。

本课程名称： TWI一线主管管理能力提升

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