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如何做一个优秀的生产主管

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  • 开课时间:2013年07月20日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2013年07月21日 17:00
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:227515
  • 课程分类:生产管理
  •  
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培训受众:

生产型企业企业董事长、总经理、生产总监、生产厂长、车间主任、班组长、拉长、储备干部、工段长等生产管理人员BM

课程收益:

 学习生产现场问题改善的手法及其对现场问题解决的系统思维;
 清楚生产现场各项工作及改善,减少隐性和显性浪费的重要性;
 帮助企业有效地降低生产成本、提高产品质量;
 掌握生产现场改善的常用工具;
 学习有效掌握生产进度,控制制造成本的方法
 学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题
 培养设备保养意识,学会运用高效的工作流程提高生产力

课程大纲:

一、如何做好生产现场管理
◆最好的管理是什么
◆班组的日常管理
◆现场管理的特点
◆现场信息收集与管理技巧
◆作业日报的管理
◆现场管理的实施方法
◆物料管理要点——备品备件及仓库管理
◆作业方法管理
◆生产准备/早会制
◆情景模拟:高效早会
◆现场管理的金科玉律
◆现场三现三直有效管理
◆抓住工作重点
二、如何做好机器设备管理
◆现场TPM活动开展
◆设备管理的工具
◆设备自主保全理念和方法
◆机器设备的使用、点检、保养
◆设备保养与维修
◆发生不良时的处理方法
◆现场设备日常点检与保养
◆做好设备仪器的日常管理要点
◆做好设备管理的目视化和点检
◆认识工序设备的真实效率OEE
◆案例分析:设备为什么会坏
◆做好设备管理的三好四会五定
◆实例分享:这样的设备点检!
三、现场员工培育及工作指导OJT
◆现场工作知识的教导
◆员工责任知识的教导
◆员工培育形式与方法
◆工作教导误区
◆指导员工的技巧
◆多能工的训练
◆员工培养的常见问题和对策
◆教道时间表和工作分解表的制作
◆正确的员工培育四阶段法
◆员工的点滴教育(OPL)
◆指导的行动计划
◆如何对部下进行业绩辅导
◆工作培育应有的理念
四、如何有效的发掘与解决现场问题
◆发掘与解决问题是企业发展内在动力
◆面对问题的心态
◆实例分享:VCD欣赏
◆认识和识别问题的根本原因
◆面对复杂的工作--如何突破困境
◆问题分析与解决正确之程序
◆现场的问题分析与解决技巧
◆5Y法应用
五、现场5S活动持续与升华
◆5S推行的误区与推行技法
◆如何正确使用5S工具
◆成功推行5S的注意要领和有效技巧
◆现代5S活动的开展实战指导
◆使企业5S活动开展不再流于形式
◆实例分享:5S推行图片展示
◆5S的升华
◆实景拍照及摄像前后对比法
◆案例:5S在中国企业难点分析和对策
六、现场的安全管理
◆如何做好车间班组的安全管理工作?
◆安全管理要素
◆事故的预防与处理
◆构筑安全管理体系
◆案例分析:典型事故案例分析
七、现场目视化管理与看板管理管理
◆全面可视化管理
◆目视管理的内容与效果
◆目视管理的水准
◆12种目视管理工具的应用
◆推行目视管理的基本要求
◆彻底目视化管理的实施方法
◆图片:著名企业现场与目视管理图片
◆看板管理与现场
◆看板在不同企业现场中的应用
◆看板制作和设计要点、技巧
◆稳健推进看板管理
◆自已动手做做看
八、生产工作改善与成本控制
◆工作改善的基本规则
◆工作改善的误区
◆改善给企业及个人带来的影响
◆改善的观念
◆改善成功的两个必要承诺
◆改善合理化四步骤
◆PDCA循环改善工具应用
◆车间现场七种典型浪费分析与改进
◆实例分享:VCD欣赏《有哪些浪费》
◆成本的认识
◆成本控制的方向
◆改善的八字诀
◆改善无止境
◆实例分享:现场改善的浪费
九、有效沟通与现场人际关系管理
◆有效沟通对班组管理的重要性
◆造成沟通障碍的原因
◆现场人际关系处理
◆如何与上司相处
◆水平沟通
◆良好沟通的要点
◆如何与下级沟通
◆沟通策略的分析运用
◆沟通的PAC理论

培训师介绍:

 
谢荣老师
北京大学经济管理学院客座教授;厦门大学管理学院客座教授;深圳大学客座教授。曾任闽东电机集团公司 高级工程师、高级经理;富士高集团 高级工程师、副总。
30余年中高层管理经验。曾在闽东电机集团公司主持创保国家金质奖,获国家优秀QCC小组。曾主持东莞富士高集团,实施目标管理、成本核算体系,重塑企业文化,取得显着经济效益。已从事顾问工作12年,培训辅导过几百家企业,善长企业改善项目,理论联系实际,获受训公司高度好评。
理论与实践紧密结合,授课生动,案例丰富,通过展示、案例分析,角色扮演和交流等方法的学习,课堂气氛活跃,从而提高学员学员对工具和理念的理解,使企业的生产率迅速提高,深得受益者好评。

本课程名称: 如何做一个优秀的生产主管

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