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《行动学习法》

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  • 开课时间:2013年10月10日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2013年10月11日 17:00 周五
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 孙子策
  • 课程编号:230458
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:630
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培训受众:

企业中高层管理人员、培训管理人员、培训师、对行动学习感兴趣的人员

课程大纲:

课程背景:您是否还在为“培训年年有,结果涛声依旧”而揪心?您是否还在为“听听激动,想想感动,回去一动不动”的培训课程而苦恼?没有行动就没有学习!行动学习法被证明是一种革命性的学习理念与方法、是目前管理培训中最有效的方法。行动学习法(Action Leaning)又称“干中学”,就是通过让受训者参与一些实际工作项目,或解决一些实际问题,它建立在反思与行动相互联系的基础之上,是一个计划、实施、总结、反思进而制定下一步行动计划的循环学习过程。行动学习法是由英国管理学思想家雷文斯(Reg Revans)在1940年发明,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。本课程采用国内外大量行动学习的应用实例,及本人在行动学习教学与项目解决方案中的实际经验与心得,旨在帮助企业中高层管理者和人力资源管理者、培训管理者理解行动学习的原理、作用、操作方法与注意事项,了解培训师在行动学习教学与项目解决方案中的素质模型要求,大力提升培训与项目解决方案操作的应用效果。

课程时长:2天,共计12小时

进行方式:实例讲授、案例研讨、情境仿真、角色扮演


课程大纲:

一:行动学习时代的挑战、特征与我们的应对

1、行动学习法的定义、本质与核心要点

2、行动学习法的发展历史及在世界各地与我国的应用

3、行动学习法的七大基本特点

1)反思性

2)行动性

3)合作性

4)主体性

5)参与性

6)操作性

7)综合性

4、行动学习与传统学习的比较及本质差异

5、行动学习的理念、目标与关键环节

6、行动学习法---培训方式的变革与创新

7、行动学习法与学习型组织建设

8、行动学习法对销售能力提升与销售绩效改善的有效性研究

9、行动学习在管理培训中的应用研究

10、基于行动学习的培训效果评估体系构建

11、行动学习法在西门子公司的应用

12、行动学习法在英特尔公司的应用

13、国美培训体系与行动学习实践

二:行动学习法的渊源与理论基础

1、雷文斯的行动学习理论模型及其发展

雷文斯行动学习公式:L=P+Q

2、马夸特行动学习公式

3、戴维行动学习公式

4、库博经验学习循环圈与行动学习

5、建构主义学习理论与行动学习

三:行动学习法的五种应用类型与群策群力十步法

1、行动学习的五种应用类型

1)LDAL---领导力发展型行动学习

①加速高级人才的发展

②发展高潜质人才

③提升领导人的胜任力

④助力企业领导力测评发展

2)SDAL---战略执行型行动学习

①帮助企业进行战略规划

②用于企业的战略检讨

③用于企业的战略创新

④用于企业的战略执行——绘制战略地图与平衡记分卡

3)PDAL---业绩突破型行动学习

①财务指标的改善

②运营效率的改善

③产品或服务质量的提升

4)PDAL---组织变革型行动学习

①提升组织整体能力

②团队建设

③组织变革

④组织创新

5)CDAL---文化建设型行动学习

①文化诊断与优化

②文化与组织氛围建设

③文化重塑

2、行动学习群策群力十步法

四:行动学习法的利弊分析、在教学与项目解决方案中的实施要点

1、行动学习的好处

2、行动学习的弊端

1)对学员的要求相对偏高

2)对培训者要求严格

3)耗时偏长成本偏高

3、行动学习法在教学与项目解决方案操作中的实施要点

1)领导重视

2)合理问题的设计

3)充分的资料投入

4)有效的组织管理

5)良好的学习氛围

五:行动学习法应用的基本步骤与培训师在行动学习应用中的素质模型

1、行动学习法应用的基本步骤

1)确定问题

2)组建小组

3)进行质疑与反思

4)制定行动计划

5)付诸行动

2、培训师在行动学习教学与解决方案实施中的素质模型

六:行动学习法在培训中的操作实例与行动学习操作心得分享

1、《大庆移动集团客户经理销售技能提升行动学习》操作实例分享

2、《鄂尔多斯移动区域经理综合能力提升行动学习》操作实例分享

3、《山东电信政企客户一体化项目行动学习》操作实例分享

4、《重庆联通渠道管理行动学习》操作实例分享

5、《中行成都分行对公客户营销行动学习》操作实例分享

6、行动学习项目操作心得分享

七:总结、提问与答疑

培训师介绍:

 
孙子策

营销与管理实战专家。著名培训导师、资深管理顾问。中国人民银行干部学院、北大、清华、浙大等多所著名大学外聘讲师,多家金融企业、通信集团常年顾问。专注于营销策划与战略管控理论与实战策略研究。曾历任品牌经理、售后经理,省区经理、大区经理,市场营销总监、副总经理职位。孙老师15年磨一剑,在担任中高层管理职位以及培训、咨询服务期间,积累了丰富的营销策划、管理实战经验,并提出了许多极具竞争力的思想和观点,在营销策划、管理理论研究和实战方面造诣颇深。

授课风格:
理论功底深厚,实战经验丰富,观点新颖睿智,语言风趣幽默;在培训中通过行动学习、质问、探询、配合案例教学、小组讨论和实战演练等互动性非常强的方式,积极引导学员全身心投入紧张的思考与感受。高度实战的培训内容、精湛的培训技巧、生动流畅、妙趣横生而又穿透力极强的授课风格深受学员的欢迎。

服务理念与经验:
孙老师在全球化视野的高度上,以专家、专业、专心的品牌理念,不断追求卓越的工作方式,为客户提供一流的管理咨询、培训服务,帮助客户塑造核心竞争力。8年来,孙老师足迹遍布国内29省市,授课1200余场次,学员近10万人。

核心课程:
《营销实战与创新》、《市场研究与分析》、《大客户销售》、《优势商务谈判技能》、《MTP中层管理技能提升》、《行动学习》、《优质客户服务》、《销售人员商务礼仪》、《顾问式销售》、《狼性业务团队塑造与业绩倍增的销售策略》
银行业:《商业银行主动服务营销技能提升》、《商业银行客户经理营销实战技能》、《商业银行网点主任管理技能提升》、《商业银行狼性业务团队塑造》、《商业银行客户心理分析与交叉销售》、《商业银行优质客户服务》、《商业银行金牌大堂经理管理技能提升》、《商业银行网点优化辅导》、《MTP中层管理技能提升》、《内训师行动学习》
通信业:《集团客户营销综合技能提升》、《集团客户信息化产品行业应用》、《营销策划与管理》、《营销策略的制定与执行》、《渠道管理综合技能提升》、《客户经理区域网格化卓越营销技能提升》、《卓越销售谈判技能》、《全业务时代陌生客户拜访技能提升》、《营业厅体验式营销》、《校园市场营销与团队管理》、《MTP中层管理技能提升》、《行动学习》

咨询领域:
行业深度研究、年度营销计划、业务流程设计、营销控制体系设计、营销队伍设计与激励、日常营销运作过程的顾问辅导

本课程名称: 《行动学习法》

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