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产品需求管理培训

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  • 开课时间:2014年01月03日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2014年01月04日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:239932
  • 课程分类:市场营销
  •  
  • 收藏 人气:272
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培训受众:

企业CEO/总经理,主管副总,市场总监,技术总监/总工程师,研发总监,产品经理/项目经理,市场工程师、产品规划主管、系统工程师,研发职能部门经理,研发骨干等。HJYF

课程收益:

• 理解产品包需求(OR,Offering Requirements)的概念、产品包需求分层、需求工程方法论
• 了解产品包需求管理流程(OR流程)与市场管理及产品规划(MM流程)、产品开发流程(IPD开发流程)的接口关系,加强市场和研发的有效结合;
• 掌握从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法,构建需求收集长效机制,做好一线需求管理,形成高质量的客户需求,提高需求分析的充分性和有效性;
• 掌握对客户需求进行解释、整理、分类和排序的方法,提高相关环节对需求理解的一致性;
• 了解如何建立需求数据库,掌握分发市场需求的途径和方法;
• 掌握产品包需求分析过程,形成完整的产品包需求,为后续产品设计和产品开发过程打下基础;
• 了解需求工程和系统工程的有机融合方法,形成更为细致的产品需求规格(设计需求);
• 掌握产品需求规格(设计需求)的分解分配,以及架构设计和权衡分析的方法,确保需求与设计协同一致;
• 掌握对客户需求、市场需求、产品包需求、设计需求、设计规格进行持续验证和跟踪的机制和方法;
• 掌握支撑需求管理流程各个阶段活动的组织方式、一系列操作方法和工具;
• 分享讲师在著名企业产品开发、研发管理实践经验和十多年的咨询/培训经验,并通过现场的互动和全方位案例资料(如:流程、模板、查检表等)的展示帮助学员“学以致用”,理清适合自己企业在产品需求管理方面的工作思路以及具体的实践方法和工具。

课程大纲:

1. 产品包需求概述
本单元学习目标:了解产品需求的常见问题及其原因;掌握产品需求的重要概念;掌握需求工程在研发管理体系中的位置;掌握端到端的产品包需求管理流程。
1.1. 案例分析:新产品开发为什么失败?
1.1.1. 新产品开发失败的原因?
1.1.2. 贵公司产品需求方面的问题
1.2. 需求相关的重要概念
1.3. 产品包需求的分层和分类
1.3.1. 产品包需求分层:问题、系统特性/包特性、系统需求/包需求
1.3.2. $APPLEAS:客户需求的八大类别
1.3.3. 示例:某公司产品包需求(OR)架构
1.3.4. 讨论:选取贵公司某产品系列,讨论客户$APPLEAS的要素
1.4. 产品需求工程
1.5. 产品包需求管理流程(OR流程)
1.5.1. OR流程的基本阶段划分:收集、分析、分发、实现、验证
1.5.2. OR流程与市场管理及产品规划流程(MM流程)、产品开发流程(IPD开发流程)的关系
1.5.3. 示例:某公司OR流程总览
1.6. 产品包需求管理流程中涉及的组织、角色及职责
1.6.1. OR流程各阶段涉及的角色
1.6.2. 跨部门RMT角色、职责
1.6.3. 产品族/产品系列RAT角色、职责
2. 客户需求收集
本单元学习目标:掌握识别客户的重要手段,降低需求收集的盲目性;掌握客户需求收集的长效机制;掌握需求收集的方法和过程;掌握一线需求的收集及管理办法;掌握需求访谈的方法和技巧,访谈时需要注意的问题
2.1. 客户分析
2.1.1. 市场细分
2.1.2. 客户类型分析(购买者、用户、关系人、渠道、合作伙伴等)
2.1.3. 决策链分析和关注要点分析
2.2. 需求收集策划
2.2.1. 十种常用客户需求收集途径和特点
2.2.1.1. 中长期需求调研
2.2.1.2. 一线销售/投标
2.2.1.3. 专家顾问团
2.2.1.4. 客户会议
2.2.1.5. 研发高层交流
2.2.1.6. 专题用户访谈
2.2.1.7. 标杆分析
2.2.1.8. 用服高层交流
2.2.1.9. 原型测试/产品试用
2.2.1.10. 现场支持/售后反馈
2.2.2. 示例:IBM建议的12种高价值的客户需求收集渠道
2.2.3. 需求调研的常用方法:问卷调查法、客户访谈法、标杆分析法、Workshop等
2.2.4. 示例:应用$APPEALS方法进行产品需求调研
2.2.5. 案例:直觉公司如何“聆听”客户?
2.2.6. 研讨:如何发掘客户的潜在需求?
2.2.7. 研讨:贵公司应选择哪些客户需求收集的途径
2.3. 实施需求收集
2.3.1. 需求收集技巧
2.3.1.1. 客户需求十问
2.3.1.2. 听的技巧
2.3.1.3. 真正理解客户意图
2.3.2. 一线销售项目需求的收集及管理
2.3.3. 需求收集的质量控制
2.3.4. 示例:单项需求采集模板
2.3.5. 构建例行化收集机制
3. 客户需求分析
本单元学习目标:理解需求分析的要素、质量标准;掌握常用的需求解释的原则和方法;掌握需求分类的方法,需要从哪些维度进行分类;掌握需求优先级评估机制和划分方法
3.1. 客户需求分析的步骤
3.1.1. 需求解释和过滤
3.1.2. 需求整理和分类
3.1.3. 需求排序
3.1.4. 需求评审与反馈
3.2. 需求解释和过滤
3.2.1. 客户陈述—>需求描述,从产品的角度的进一步阐述与细化
3.2.2. 需求描述五原则
3.2.3. 需求过滤,结合初步分析去除“杂草”
3.2.4. 案例分析:FTP上传功能是否需要考虑?
3.3. 需求整理和分类
3.3.1. 按$APPLEAS分类
3.3.2. 按产品包需求层次分类(产品特性的前身)
3.3.3. 按BAS分类
3.3.4. 按相关的产品线/产品分类
3.3.5. 按短、中、长期需求分类
3.3.6. ......
3.4. 需求排序——设置权重,确定需求优先等级
3.4.1. $APPLEAS方法排序
3.4.2. Delphi方法排序
3.4.3. AHP法排序
3.5. 需求评审和反馈
3.6. 需求分析方法总结
3.7. 演练:对于原始需求,分析为可验证的需求。
4. 市场需求的分发
本单元学习目标:掌握市场需求分发的路径;掌握不同分发路径的决策及管理要点。
4.1. 市场需求分发的角色及职责
4.2. 市场需求分发的四条路径
4.2.1. 分发至公司和产品线业务计划(CBP&PLBP)
4.2.2. 分发至产品路标规划(Roadmap)
4.2.3. 分发至项目任务书(Charter)
4.2.4. 分发至正在进行的产品开发项目
4.3. 如何决策接受需求
4.3.1. 公司和产品线业务计划如何决策接受需求
4.3.2. 产品路标规划如何决策接受需求
4.3.3. 项目任务书如何决策接受需求
4.3.4. 正在进行的产品开发项目如何决策接受需求
4.4. 案例分析:下一版本是否接受加密功能?
5. 产品包需求实现
本单元学习目标:掌握产品包需求分析的过程;理解外部需求(RAS、功能/性能)和内部需求(DFX);掌握如何结合产品概念开发,从产品包需求到设计需求的分析方法;掌握如何结合功能架构分析、系统架构(物理架构)分析、设计综合分析,将设计需求分解和分配为设计规格和模块需求;掌握需求持续跟踪的方法和机制;掌握需求变更管理的机制。
5.1. 产品包需求工程和系统工程
5.2. 产品包需求分析及定义的过程
5.2.1. 将市场需求转化为产品包需求
5.2.2. 关注内部需求
5.2.3. 形成产品包需求文档
5.2.4. 演练:定义某产品包的功能需求
5.3. 谁来主导产品包需求定义?
5.3.1. PMT/RAT主导
5.3.2. PDT/SE主导
5.3.3. 研讨:两种做法的利弊是什么?结合公司情况应选择哪种方式?
5.4. 需求实现的过程和主要的系统工程方法
5.5. 从产品包需求到设计需求的转化
5.5.1. 转化为设计需求的过程
5.5.2. 开发产品概念
5.5.2.1. 产品概念的定义和举例
5.5.2.2. 产品概念开发的步骤
5.5.2.3. 产品概念的生成、选择和验证
5.5.3. 设计需求分析的思路
5.5.4. 设计需求分析示例: “主叫”的操作场景
5.5.5. 示例:设计需求分析操作指导
5.5.6. QFD方法
5.6. 从设计需求到设计规格的转化
5.6.1. 转化为设计规格的过程
5.6.2. 步骤1:功能分析
5.6.2.1. 功能分解与物理分解的关系
5.6.2.2. 功能分解输出示例
5.6.2.3. 功能分解工具一:功能流框图(FFBD)
5.6.2.4. 功能分解工具二:层次图(HD)
5.6.2.5. 演练:选择一个功能需求,分别利用FFBD(功能流图)法和层次图(HD),对该功能进行自顶而下的分解,形成功能分解图和层次图
5.6.3. 步骤2:设计综合
5.6.3.1. 形成架构方案并评估
5.6.3.2. 物理架构工具一:概念图(CDS)
5.6.3.3. 物理架构工具二:示意方框图(SBD)
5.6.3.4. 设计综合输出示例-系统架构图(物理架构)
5.6.3.5. 需求分解及分配
5.6.3.6. 设计综合输出示例-设计规格
5.6.3.7. 设计综合输出示例-分配需求
5.6.4. 需求跟踪,示例:需求跟踪矩阵(RTM)
5.6.5. 需求变更控制
5.6.6. 需求变更控制系统
5.6.7. 需求变更的流程
5.6.8. 需求变更控制委员会(CCB)
5.6.9. 如何有效控制需求变更?
5.7. 演练:请针对某类产品的客户面临的一个问题,分析和提出产品特性、包需求、设计需求、设计规格。
6. 产品需求验证
本单元学习目标:了解需求验证的基本活动;掌握需求评审、需求确认的方法。
6.1. 需验证的活动;评审、测试、确认
6.2. 需求评审的方法
6.2.1. 需求评审Checklist
6.2.2. 通过评审建立需求基线
6.3. 测试
6.3.1. 产品开发过程中的测试活动
6.3.2. 渐增测试模型
6.4. 需求确认
6.4.1. 需求确认方法
6.4.2. 需求确认的表达形成和调查形式
6.4.3. 需求确认的执行过程
6.5. 需求管理IT平台
6.6. 研讨:请结合课程内容讨论贵公司如何做好产品需求管理

培训师介绍:

 
胡老师:资深讲师,资深顾问
• 国内著名研发管理专家、人力资源管理专家
• • 原华为公司高级副总裁
• 深圳市管理咨询协会副会长
• 深圳咨询业“十大风云人物”之“标杆型人物”
• 被中国企业联合会评为最具影响力“中国管理咨询专家”之一
• 被誉为“中国IPD咨询及培训第一人”
• 专著:《研发困局——研发管理变革之路》(电子工业出版社)
 专业背景:中国科技大学工学学士,复旦大学MBA。具备22年产品研发、研发管理、高层管理、研发咨询、人力资源咨询实践经验。在华为任职近9年,担任高级副总裁及管理工程部总监期间,组织或领导了集成产品开发(IPD)、市场管理(MM)、《华为基本法》、人力资源管理、ISO9001、ERP、IT规划等核心管理项目。
 咨询背景:成功主持了迈瑞、方太、中集集团、美的集团、上海贝尔、康佳、国人通信、宇龙通信、朗科科技、南软、金发科技、许继电气、新烟集团等五十多家企业涉及战略规划、产品开发管理、组织设计、人力资源管理等方面的管理咨询项目。发表研发管理方面的文章20多篇,在国内具有广泛的影响力。
 培训背景:国内讲授研发管理课程最多、最受推崇的讲师之一。客户包括:三一重工、中集集团、美的集团、海信、迈瑞、方太、中联重科、比亚迪、康佳、联想、海尔、SAMSUNG、SIMENS、用友软件、宇龙酷派、步步高通信、上海贝尔、正泰、许继电气、中粮集团、士兰微电子、北方微电子、国人通信,等等。

本课程名称: 产品需求管理培训

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