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学习型组织建设技能与五项修炼

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  • 开课时间:2014年11月12日 09:00 周三 查找最新
  • 结束时间:2014年11月13日 16:00 周四
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 黄中元
  • 课程编号:240890
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:177
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培训受众:

企业高层管理者、企业首席学习官、培训总监、培训经理,HR,业务部门负责人,事业部负责
人,以及负责企业学习型组织建设和知识管理的相关人员

课程收益:

"1. 熟悉学习型组织的概念;
2. 领悟学习型组织的真谛;
3. 了解学习型组织“学习”的特点;
4. 掌握学习型组织的特点与五项修炼;
5. 掌握创建学习型组织的技能与方法;
6. 掌握如何通过创建学习型组织来培训企业的核心竞争力。"

培训颁发证书:

苏州慧泉企管相关证书

课程大纲:

第一部分:理解学习型组织的内涵、掌握学习型组织建设技巧
引子:“学习”与“成长”的关系
最有效的学习方式是什么?
学习型组织是什么?
第一单元 学习型组织是什么样的理论?
1. 是当前世界最前沿的管理理论
2. 是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论
3. 是一种组织管理的艺术与实务
第二单元 学习型组织是什么样的组织?----学习型组织的真谛
1. 能使组织成员全身心投入“学习”的组织
2. 能使组织成员体验到工作中活出生命意义的组织
【互动讨论】工作、岗位——快乐、幸福的平台
3. 能将学习转化为创造能量的组织
【互动案例】季度表彰、联欢会
第三单元 学习型组织可带来什么好处?
1. 促使人的“心灵”转化
2. 以人为本,和谐平等
3. 组织/团队学习的好形式,形成学习氛围
4. 不断创新
5. 创建学习型家庭
6. 改变企业面貌,提高企业经济效益,增加员工收入
7. 领导和员工的职业生涯都获得进展
第四单元 学习型组织的“学习”有什么特点
1. 学习与工作不可分离的学习
2. 特别强调“组织的学习”
3. 学习环
4. 通过反馈学习
5. 通过反思学习
6. 通过交流共享的学习
第五单元 怎样创建学习型组织
1. 理念先行,方法跟进(首先解决认识论,然后才是方法论)
2. 抓住三个环节
3. 创建自己的特色
4. 人人积极参与
5. 阅读有关学习型组织的原著和参考书
6. 创建要有行为的改变
7. 创建要要有创新
第六单元 创新——创建学习型组织的八个阶段
1. 方案设计(对需创建学习型组织的单位进行调研后撰写创建方案)
2. 理念引入(讲解学习型组织的新理念)
3. 愿景导航(开展从个人、部门/团队到组织的三结合愿景活动)
4. 行为改善(以改善心智模式为基础,以提高工作绩效为落地)
5. 文化重塑(开展多种组织文化活动,提升组织文化的凝聚力)
6. 管理融合(与其它管理工作相融合来创建学习型组织)
7. 系统建立(将为创建组织建立反馈、反思、共享的“学习系统”)
8. 诊断评估(对每年对创建学习型组织的效果进行评估)
第二部分:掌握五项修炼技能,提升学习型组织建设水平
第一单元 第1项修炼自我超越
1. 自我超越的修炼
2. 怎样进行自我超越
3. 领导者的自我超越
4. 突破自我设限
5. 突破常规极限
6. 自我超越的动力:创造性张力
第二单元 第2项修炼改善心智模式
1. 什么是心智模式
2. 心智模式的特点心智模式的特点
3. 怎样改善心智模式
4. 中外心智模式差异
5. 改善心智模式的三个工具
第三单元 第3项修炼建立共同愿景
1. 共同愿景三要素
2. 共同愿景落地工具——团队协作矩阵
第四单元 第4项修炼团队学习
1. 为什么要进行团队学习?
2. 团队学习的障碍:习惯性防卫
3. 团队学习工具
第五单元 第5项修炼系统思考
1. 什么是系统思考?
2. 系统思考三要素
3. 本质思考
4. 系统思考的重要法则
第三部分:学习型组织建设六大技能提升
第一单元 技能一之愿景建设技能
1. 共同愿景的真正含义是什么?
2. 创建到什么时候开始愿景建设?
3. 愿景建设从何抓起?
4. 愿景建设究竟自上而下,还是自下而上?
5. 愿景应该如何定位?
6. 企业精神是如何提炼?
7. 愿景建设的步骤?
8. 召开愿景发布会
9. 建立共同愿景与其它四项修炼有什么关系?
10. 愿景建设的关键成功因素是什么?
第二单元 技能二之有效对话的技巧技能
1. 对话是什么,不是什么
2. 探索组织深度汇谈的潜能
3. 深度汇谈的行为能力
4. 深度汇谈的四种角色
5. 建立有效对话的平台
第三单元 技能三之充分沟通技能
1. 沟通就是资源,沟通促进有为
2. 沟通不仅是个人行为也是组织行为
3. 沟通三要素
4. 不要指望“一锤定音”、一拍即合
5. 沟通成功的渠道
第四单元 技能四之高效的团队学习技能
1. 团队是最佳学习单位
2. 由大墙会议感悟团队学习的特点
3. 警惕习惯性防卫的四种妥协
4. 团队学习十法
第五单元 技能五之系统思考技能
1. 从几个实例看思考的缺陷
2. 用生态学的观点观察组织
3. 不可轻视的青蛙现象和蝴蝶效应
4. 摆脱症状解,采取根本解
5. 跳出“系统”看系统
6. 系统思考的法则
第六单元 技能六之学习型组织的评估技能
1. 学习型组织评估的理念
2. 学习型组织评估的特点
3. 学习型组织评估的方法和工具
4. 学习型组织评估的案例
第四部分:学习型组织建设的落地要点
第一单元 中华传统文化与学习型组织
1. 中华传统文化核心精神
2. 传承中华传统文化
3. 学习型组织文化模型
4. 学习型组织文化培育
5. 文化从造势到落地
第二单元 组织文化落地的要件
1. 要件一:理念带队伍——组织文化落地的基石
2. 要件二:对话——组织文化落地的渠道
3. 要件三:反思——组织文化落地的品格
4. 要件四:阳光心态——组织文化落地的环境
5. 要件五:领导角色——组织文化落地的关键
第三单元 回顾,总结

培训师介绍:

 
专业资质:
中山大学MBA、总裁班特聘教授
阿米巴经营咨询专家
中国实战派咨询培训导师
企业文化建设和阿米巴经营首席顾问
中国企联管理咨询委员会执行委员
国家注册高级管理咨询顾问
实战型企业管理咨询与培训专家
人才发展教练与企业大学建设实践专家
工作经历:
"曾就职与GE电气(中国公司),多年的国有大中型企业、民营企业中高层管理工作和咨询工作经验,曾担任企管经理、行政总监、总经理等职;担任包括上市公司在内的多家公司的管理咨询顾问。在流程管理、战略管理、集团管控、人力资源管理、企业文化、学习型组织建设等方面均有丰富实战经验。
丰富的企业人才发展的实践经历,令黄老师非常熟悉中国企业的培训与学习需求,能根据企业实际设计培训与发展体系,有效打造企业学习社区。"
授课风格:
黄老师在课程中擅长结合企业实际系统分析,运用教练式引导与互动,层层推进,富有感染力
"① 拥有职业培训师的演讲风范,课程集实用性、可操作性、趣味性和哲理性于一体,在培训界广受好评。
② 专业讲授、分组讨论、案例分析、小组活动、游戏演练、现场点评、现场提问现场解决、现场指导、风趣幽默"
部分客户:
"装备制造行业:白云电器、瑞凌焊机、湘潭钢铁、申凌空调、东莞立顿洗涤、小熊电器、广东宏大爆破、新疆移动、开创机械、佛山科特五金、深圳瑞凌焊机、广州房建、深圳瑞磁电机、互通宽带、项目亚威文具、钧键冷柜、深圳瑞磁机电、清远山美五金拉链等
家电行业:国美电器、苏宁电器、格兰仕、创维电器、九阳集团、步步高电器,河南瑞丰家电、襄樊TCL、长虹电器、新亚手机等
服装行业:百家好、爱娃、唐卡、麒麟草、伊芙心悦、曼妮芬内衣、维多利亚的秘密、罗蒙、宝马、九牧王郑州公司等
其他:广州房建、挚联报关、智联招聘、校园无忧、前程无忧、宝洁、上海护理佳、河南城建投资担保公司、天津农行、美国舒达床垫、平安保险等。 "

本课程名称: 学习型组织建设技能与五项修炼

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