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路在脚下--职业生涯规划

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培训受众:

企业中的中层管理人

课程收益:

接受了本次课程的训练后,您将有如下收获:

了解为什么快乐工作源于有效的职业生涯规划;
掌握通俗与形象化的职业生涯规划流程;
掌握有效性、实用性的解决方案,助您留人留才;
企业、个人如何借助职业生涯规划获得双赢发展。

课程大纲:

引子:打造立体梦想:小组制作梦想海报(个人、职业、家庭)梦想与组织愿景相结合。

为什么工作?(好好工作的意义是什么?)------推荐课后读物:《我为谁工作?》

一 、职业生涯规划的重要意义

1、为什么要学习职业生涯规划?
2、什么是职业生涯规划?
3、内职业生涯与外职业生涯的关系及特征(画树测试);

4、什么是职业生涯成功?

视频欣赏:Life is short;
5、快乐工作,快乐人生——职业生涯规划之于员工的重要意义;
6、和谐团队,持续发展——职业生涯规划之于企业的重要意义;

案例:《杜拉拉升职记》

思考:职业生涯规划对你意味着什么?

二 、谁是职业生涯规划的主人?

1、职业生涯规划中员工的角色;
2、职业生涯规划中企业的角色;
3、常见的误区分析;

职业满意度测试:确认你对现在的职业是否满意?

三、 职业生涯规划的流程与要点分析

自我评估——我是谁?

外部环境分析——我在哪里?

下步往哪里去——目标确立;

如何到达哪里——实施策略;

1、员工自我分析——剖析自己的内在需求

我是谁?(PDP测试)

–身心灵成长三部曲:

(1)认识自我:

12星座,9型人格,9种生命灵数,五种动物类型,4种血型,等等诸如此类,我们为何把人们从不同角度如此细分,只是为了寻找更多认识自我的途径。

“我是谁”?这是一个深奥的哲学命题。

推荐读物:《遇见未知的自己》、《活出全新的自己》、《遇见心想事成的自己》

(2)接受自我: 接受自我是懂得欣赏自己拥有的。

帮助你接受自我的小说推荐:

《橘子不是唯一的水果》

《在少女花影下》

《相助》

《星星女孩》

《青春咖啡馆》

(3)创造自我

帮助你创造自我的影视片:

《沙漠之花》

《第36个故事》

《中央车站》

《无人知晓》

《欢乐合唱团》

2、组织环境分析

我在哪里?
–组织价值观/远景/使命
–组织结构
–职业环境

3、影响职业生涯规划的其他因素

–政治环境
–经济环境
–法律环境

4、职业定位

下一步到哪里去?

–归零思考

5、职业生涯发展路线的设计

如何到达那里?

6、职业生涯阶段划分及目标设定

–职业生涯阶段划分;
–员工人生目标/长期目标/中期目标/短期目标:

–员工职业生涯与组织发展目标的统一;

7、行动计划的制定与实施

–员工:分析现状,寻找差距,展开行动;

8、评估与调整

–对比职业生涯规划,评估职业生涯发展
–根据各种因素的变化,调整职业生涯规划

课后练习:职业生涯自我规划(五步法)

1 、我是谁?
2 、我想做什么?
3、 我会做什么?
4 、环境支持或允许我做什么?
5 、我的职业与生活规划是什么?

培训师介绍:

 
由CCAA认可的资深教师授课,具有丰富的教学经验及审核实践经验,讲课幽默生动,用案例结合企业的实际情况给学员进行授课。

本课程名称: 路在脚下--职业生涯规划

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