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情境教练Situational Coach

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  • 开课时间:2014年03月21日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2014年03月22日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:厦门市
  • 授课讲师: 卢世英
  • 课程编号:247312
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:178
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培训受众:

* 董事长、CEO、总经理、副总经理
* 部门经理、总监
* 部门主管、子分公司经理
* 各类组织里的各级管理人员

课程收益:

1. 情境教练 VS 个人

*使学员明确自身能力和意愿是自我管理的两个关键因素。
*使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础;通过培训找到提升影响力的有效途径。
*使学员了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足
*使学员清晰了解,主管的工作准备度,决定了员工的工作准备度。

2. 情境教练 VS 团队

*明确团队建设的核心,在于提升员工的准备度。
*团队的执行力来自主管的领导力。
*分清团队目标的三个层次是授权的前提。

3. 情境教练 VS 组织

*员工的忠诚度来自和谐的人际关系。
*情境领导模式是最佳的人际关系模型
*情境领导模式是最佳的组织沟通模型。

学习完课程,可以:

*通过完整、科学的测评工具,进行 360 度评估,了解
自己的领导风格,确定对自己领导模式的认知。

*了解职责、工作和活动之间的区别,学会细分工作角
色,确定真正的工作任务,并与下属达成一致想法和目标

*学会运用简单而实用的诊断工具,诊断不同下属的成
熟度以及不同工作任务的准备度,建立准确判断下属承担
工作任务的能力。

*了解情境教练模型 , 帮助您选择正确的领导行为,建立
个人影响力,有效影响他人,提高您的团队的绩效。

*了解在下属不同准备度的情况下,哪种领导模式最为
有效 , 增加您下属的满意度,减少员工的流失率。

*熟练掌握及应用情境教练模式,培养和建立根据下属
状态实施不同领导风格的能力,让您和您的团队一起
成长。

课程大纲:

第一讲 确定追随者的准备状态
1、什么是工作准备度?
2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态?
3、如何判断员工的能力;
4、如何判断员工的意愿;
4、能力和意愿之间是怎样相互影响的?
5、当下属凡事请示你时,这里面的问题是什么?
6、上司的工作准备度对下属的工作准备度的影响
7、七个录像案例分析:经理人在管理中遇到的困扰

第二讲 什么是领导风格
【培训收益】
通常主管们错误地认为要让下属适应自己。本讲提供了让主管适应下属的领导方式模型,即四种领导风格。本讲帮助主管建立这样的价值观——有效的管理是使主管的行为适应于个人或团队工作绩效的需要。

第三讲 如何将下属转变为追随者
【培训收益】
让学员了解人的管理是“一对一”的,即必须针对每一个人在不同任务中的表现采取相应的领导行为;让学员了解领导的有效性在于处理好自己与下属的不同角色。

第四讲 提升追随者准备度水平的策略

【本讲重点内容】
1、领导的有效性,取决于领导者与被领导者之间的关系;
2、没有一种具体的领导方式可以保证在任何场合都能奏效。
3、针对同一个人在不同任务中的表现,采取不同的领导风格。
4、评估员工能力和意愿的方法。
5、针对员工需求的领导风格——领导风格与员工需求的匹配:

第五讲 领导力来自影响力
1.领导者是动员他人实现自己想法的人,怎样才能做到呢?
2.什么是影响力?什么是领导力?
3.主管最有效的影响方式是员工自我肯定和自我激励。
4.管理者与领导者的角色如何在主管身上统一?
5.主管怎样设法满足员工的心理需求


第六讲 如何运用权力
【本讲重点内容】
1. 关系行为与人格权力的关系
2. 工作行为与职位权力的关系
3. 为什么要向员工不断索取人格权力?
4. 为什么说职位权力也来自员工?
5. 八种权力类型分析。

第七讲 领导者的沟通技巧
1、沟通技巧-情境领导的另一项技能
2、情境领导中的水平沟通
3、情境领导中的垂直沟通
4、期望管理在情境领导中的运用
-如何沟通“期望”
-积极期望对员工业绩的影响
-消极期望对员工业绩的影响
5、领导者的聆听技巧
6、领导者的反馈的技巧

培训师介绍:

 
Anson Lu 卢世英
卓越运营管理专家
领导力培训专家
LPC 中国区总经理

德国知名精益咨询公司曾任首席顾问师
曾任美国上市公司亚太区精益总监
曾任美国德尔福公司上海工厂精益经理
曾任德国莱尼公司中国区工程经理
曾任美国史丹利百得亚太区精益经理

本课程名称: 情境教练Situational Coach

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