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高效团队建设

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  • 开课时间:2014年04月02日 09:00 周三 查找最新
  • 结束时间:2014年04月03日 17:00 周四
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:东莞市
  • 授课讲师: 资深讲师
  • 课程编号:250249
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:174
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培训受众:

企业各层级管理者

课程收益:

成功完成本课程,你将能够:
通过高绩效团队建设课程的学习,认识到良好沟通与合作氛围在团队工作中的重要性和必要性,懂得如何通过培养团队成员的协作精神来增强团队凝聚力、如果通过角色认知来进行集体决策的工作方法,并懂得如何通过塑造团队目标来树立团队成员为共同目标而努力的信念。

培训颁发证书:

学员成功完成本课程后,可获我院颁发的培训证书。

课程大纲:

课程概述
本课程时长为2天。
现代企业中不缺少有能力的人,但都缺少高效的团队;在当下,成功不再是一个人的表现了,而是要协同企业中人与人,人与事,人与性格等之间单位累加的关系,才能适应现代企业管理的需求。员工是种子,团队是土壤,只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长,成功的团队没有失败的个人,但失败的团队没有成功的个人,团队建设和管理的能力已被公认为企业唯一持久的核心竞争力。

培训大纲
了解团队
1、 团队的含义
2、 好团队的七个特征
3、 团队的起源
4、 团队角色和组织角色的差异

团队精神
1、 什么是团队精神
2、 团队精神包含内容
3、 高团队精神的表现

团队的目标
1、 团队目标的作用
2、 制定目标的原则——SMART原则
3、 目标对话五步骤
4、 案例分析:海宇公司管理技能培训目标的确定

诊断团队的角色
1、 角色测试——认识自己的角色类型
2、 团队角色类型
1) 实干者角色描述
2) 协调者角色描述
3) 推进者角色描述
4) 创新者角色描述
5) 信息者角色描述
6) 监督者角色描述
7) 凝聚者角色描述
8) 完美者角色描述
9) 技术专家角色描述
3、 不同角色在团队中的作用
4、 团队角色的启示

团队的决策
1、 团体决策的好处
2、 团队与个人决策的比较
3、 团队决策的方法
1) 头脑风暴法(脑力激荡)
2) 名义群体法
3) 游戏:月球求生记

团队激励
1、 了解激励
1) 激励的含义
2) 激励和绩效的关系
3) 案例:激励警觉性试验的结果
4) 激励的模式

2、 需要层次理论
1) 需要层次理论内容——人的五种需要:生理需要,安全需要,友爱需要,尊重需要,自我实现需要
2) 对需要层次理论的解释
3) 需要层次理论对管理团队工作的启示:针对不同的需要实施激励,不能永远使用同一种激励方式
3、 团队激励措施

团队冲突处理
1、 冲突的含义
2、 人际的两种行为方式
3、 团队冲突处理的五种方式
4、 处理冲突的六个步骤
5、 案例分析:陈经理该怎么办

培训师介绍:

 
经过多年的人才积淀与市场考验,我们构建了一支专业、国际化的讲师队伍。所有讲师均经过层层选拔与考核,标准体系类讲师多为知名制造业相关职位的中高层管理出身,并已经担任资深审核员多年,不仅拥有扎实的理论基础,而且拥有至少十年以上的行业实践经验;而管理及个人发展类的讲师均是百里挑一的行业精英。我们不仅要求讲师要在某一方面拥有极高的专业度,而且要能满足各种不同客户的需求,真正能给客户带来学而致用的培训。
我们的讲师来自五湖四海的各行各业,风格不尽相同,精彩纷呈,获得了极高的客户满意度与评价,呈“百花齐放”之势:
有些讲师极具有亲和力,擅长循序渐进,授课思路清晰严谨,富有引导性;
有些讲师擅长案例教学,用通俗易懂的语言和形象的案例使学员掌握原本枯燥的内容;
有些讲师擅长互动,通过一些游戏、问答、模拟练习等让学员参与其中,印象深刻,让复杂的问题简单易懂;
有的讲师激情洋溢,特别能感染气氛,使学员产生共鸣;
有些讲师还能用双语甚至多国语言教学,更能从不同角度满足更多学员的需求。

本课程名称: 高效团队建设

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