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培训受众:

人力资源、企业内部培训师、培训管理员、培训总监等

课程收益:

通过亲自参与设计自己的职业学习路径图，从而掌握专业的利器；
掌握核心方法论，为其它岗位设计学习路径图；
成为学习路径图国际会员，可以得到朱春雷老师的持续指导；
受到老板、业务部门、和员工的认可，最终成为一个绩效部门

培训颁发证书:

培训证明

课程大纲:

区别领导力和专业力，定位培训经理的职责
二、甄选专家，判断企业学习的成熟度
三、确定培训管理的典型工作任务
四、定义最佳实践
五、确定培训管理者的胜任标准
六、设计培训管理者的综合学习方案
七、绘制路径图，制定个人的行动计划
八、解读培训管理成熟度模型，为自己的专业度、企业培训的成熟度定位

培训师介绍：

现任LPI（学习路径图国际）顾问、LPI全球副总裁，具有11年培训管理及培训询经验。他经历的专业研究项目包括课程设计和开发、测算培训的贡献值、构建任务模型、讲师队伍培养、E-learning 建设和维护、培训管理流改进、构建学习管理系统、员工能力提升等，亲自设计和维护的学习路径图以及课程设计与开发项目近百个，其中北京移动班组长学习路径图获得2011年北京市管理创新一等奖。在专业领域上有很好的领先性和实操性。
朱老师主讲的课程《基于学习路径图的课程设计》曾被培训杂志评为“2011 中国企业培训行业最佳品牌课程”。

专业背景
一直致力于培训管理成熟度方面的研究和实践，专注于培训理员专业技能的研究与培养，2007 年由学习路径图国际认证为学习路径图国际顾问，六格玛黑带；著有《学习路径图》（被ASTD誉为培训管理者的“圣经”）及相应论文10多篇。

授课特点
善于从理论联系实际，从树立科学的培训管理观念入，以生动、通俗的讲解进行思维激荡。
主讲课程
《基于培训管理流程的课程设计》
《基于需求的年度培训计划制定》
《课程开发》
《课程设计》
《流程基础》
《能力模型建构》
《学习路径图》
《构建学习管理系统》

本课程名称： 培训经理的学习路径图

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