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北京大学博雅书院史学经典课堂(通鉴班)

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培训受众:

¤ 企业董事长、总裁、总经理和其他高管人员

¤ 行政机关、事业单位干部及历史爱好者

课程收益:

★ 植根大师云集的人文沃土,从红楼飞雪到未名塔影,坚守启蒙与复兴的大旗。正本清源,彰往而察来;
★ 配置导师指导。讲、习一体,根据各自的专题兴趣选择导师指导并深入研习。实现师生之间深入互动;
★ 课程纵贯古今,融汇中西,并安排系列人文讲座、提供教学大纲、参考书目、参考文献辅助课程教学;
★ 学术纯正,从现实出发,从中国出发,从问题出发,从知识解构到行为启迪,鉴古知今,以史镜鉴;
★ 大师、古城、游学,沿着历史轨迹开课讲学,读万卷书,行万里路,名师引路。探幽浩瀚绵延的历史;

培训颁发证书:

所有被录取学员均由北京大学统一进行学籍管理; 完成全部课程并经考核合格,由北京大学颁发《北京大学博雅书院史学经典课堂》研修证书;

课程大纲:

中国史学经典(10个模块)

模块1、创业篇:雄才大略 智勇冠群
以秦始皇嬴政,汉高祖刘邦,隋文帝杨坚,唐太宗李世民,辽太祖耶律阿保机,宋太祖赵匡胤,金太祖完颜阿骨打,元太祖成吉思汗,明太祖朱元璋,清太祖努尔哈赤等帝王为例,解析他们开国创业的历史机遇、采取的举措、追求与奋斗开拓、知人善用、个人品格魅力等,总结他们创业的共性与个性, 感悟其创业之道与卓略智慧。

模块2、守成篇:务须创新 中兴帝业
以汉文帝刘恒、景帝刘启,北魏孝文帝,唐玄宗李隆基,辽太宗耶律德光,宋太宗赵炅,金世宗完颜雍,元世祖忽必烈,明成祖朱棣、清圣祖玄烨、世宗胤禛、高宗弘历等为例,阐述守成之君为使王朝长治久安,在传承祖业与文化的同时,审时度势,大力开拓创新,推动了王朝的发展。揭示其事业传承与创新之路。

模块3、乱亡篇:昏聩愚钝 沉痛教训
以秦二世胡亥,王莽改制,东汉灭亡,隋炀帝败政,唐末衰败,宋、元、明、清衰亡为例,阐述王朝末世的帝王“下愚而不可移者”,以致朝纲紊乱,吏治窳败;赋役繁重,泛用民力;帝王腐化,宦官专权;边疆危机,民变四起,导致了王朝大厦的倾覆。解读王朝倒塌与基业衰败的现代启示。

模块4、改革篇:社会发展的必由之路
人类文明史也是一部改革史。在中华民族历史的每个发展阶段,都发生过不同程度的革新与变法。诸如,商鞅变法、汉武帝改革、北魏孝文帝改革、唐玄宗改革、王安石变法、忽必烈改革、张居正改革、戊戌变法等。一些进步的政治家、思想家,站在时代前列,顺应历史潮流,革除时弊,力行新政,推动了社会进步,诠释了变革与发展的精髓。

模块5、盛世篇:“太平盛世”纵横谈
古往今来,百姓期盼“太平盛世”。所谓“盛世”,即古代文人描绘的政治清明,年丰物阜,烽火不惊,国泰民安。古代出现的汉代“文景之治”,唐代“贞观之治”、“开元盛世”,以及清代“康乾盛世”等“盛世”,有其政治、经济、文化、对外关系等持续繁荣发展的一面,也存在“极盛”之下社会危机的另一面。拷问“盛极而衰”的历史宿命与“基业常青”的悖论。

模块6、民族篇:“大一统”思想与多民族国家
我国是历史悠久的统一多民族国家,历经秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金元、明清时期,最终形成了多元一体的政治格局。孔子所著《春秋》蕴含着“大一统”的政治主张。秦始皇统一天下,开疆拓土,融合民族。汉代董仲舒指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊。”汉武帝刘彻、唐太宗李世民、元世祖忽必烈、清圣祖玄烨、清世宗胤禛等,突破“华夷之辨”传统观念,实现华戎同轨,“华夷一体”的局面。中华民族和睦和谐与边疆稳定息息相关。还原民族冲突与文化融合的领袖治理之道

模块7、军事篇:军事思想与战争艺术
战争是政治的继续。我国古代国家与国家、民族和民族、政治集团同政治集团,各阶层之间,为了争夺土地、人口等利益,压迫与反压迫、争夺与反争夺战争次数之多,规模之大,为世界罕见,产出了众多的职业“兵家”与阐述的“兵书”。以孙武《孙子兵法》、孙膑《齐孙子》(即《孙膑兵法》)为代表的优秀兵书,均闪耀着古代军事战略战术思想的光辉。如官渡之战、赤壁之战、淝水之战、高梁河之战、黄天荡之战、萨尔浒之战等,均先计后战,以奇用兵,以少胜多,战争实践与“兵书”中的谋略、智慧可供后人借鉴。洞见思想力量与赢在战略的真谛

模块8、文化篇:传统文化与国家兴衰
文化是一个国家和民族发展的灵魂。春秋战国的“百家争鸣”,“诸子百家”学说成为古代传统文化之源。秦朝统一天下,秦始皇“以吏为师”,以法家思想治国。汉高祖刘邦采纳士人陆贾建议,以黄老“无为而治”,新生政权得以巩固;汉武帝吸纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,维护汉代一统天下。南宋朱熹的“程朱理学”,重新整合古代历史与文化,影响深远。明代中期,“陆王心学”突起,程朱陆王,门户水火,引起朝野纠纷。清人陆陇其指出,明朝“亡于学术”。清朝崇儒重道,重构文化秩序,统治再次复兴。探寻文化基因与王者气质。

模块9、人物篇:杰出人物与历史发展 追寻历史伟人崛起与领袖之路。

模块10、经典导读:探源历史智慧的源流
诸子百家——学术思想的源泉
五经三传——儒家学说的汇聚
资治通鉴——统治者们的宝镜
四书集注——程朱精神的凝聚

世界史学经典(7个模块)
模块1、大国崛起篇:世界大国兴衰的历史与启示

模块2、工业化篇:欧洲工业化进程与公司的力量

模块3、文艺复兴篇:欧洲文艺复兴与西方文明探源

模块4、争霸世界篇:葡萄牙、荷兰、英国等列强争霸世界

模块5、城镇化篇:欧洲、美国、日本等乡村城镇化道路

模块6、世界现代化篇:世界现代化进程的理论与实践

模块7、名人篇:
(1)法兰西第一帝国创始者——拿破仑一世
(2)俄国资产阶级革命的推动者---彼得大帝
(3)美利坚联邦共和国奠基人—乔治•华盛顿
(4)“兼罗伯斯比尔和拿破仑于一身”的英国克伦威

培训师介绍:

 
王 希
北京大学历史系资深教授、长江学者,美国哥伦比亚大学博士,曾在美国哈佛大学任教并获美国印第安纳大学终身教职,是中国美国史研究领域最著名的学者,著有《原则与妥协:美国宪法精神》和《美国自由故事》等多部具有巨大影响力的学术著作。

阎步克
著名历史学家,北京大学历史系资深教授,教育部长江学者特聘教授,中央政治局集体学习授课讲师,从事中国古代政治制度史、中国古代政治文化方面的研究,主要著作有:《中国古代官阶制度》、《品位与职位》、《帝国的政治体系》等。

邓小南
著名历史学家,北京大学历史学系资深教授,国家级精品课程主讲老师,国家级名师,中央政治局集体学习授课讲师。曾在耶鲁大学、早稻田大学、台湾等地讲学。著有《宋代文官选任制度诸层面》,《课绩•资格•考察—唐宋文官考核制度侧谈》、《唐宋女性与社会》等。

牛大勇
北京大学历史系资深教授,教育部高等学校历史学科教学指导委员会副主任,曾任北京大学研究生院院长、北京大学历史学系主任。先后被邀至美国哈佛大学,斯坦福大学,日本京都大学、英国剑桥等讲学访问。主要研究方向是中国现代政治史。

彭小瑜
北京大学历史系资深教授,教育部长江学者特聘教授。先后获得北京大学历史学系学士、硕士,美国天主教大学哲学博士。主要研究领域为基督教制度和思想史,著有《教会法研究》、《世界史(古代卷)》以及阐释罗马天主教社会经济思想的一系列论文。授课深受学生欢迎。

钱乘旦
著名历史学家,北京大学世界史研究院院长,北京大学历史系资深教授,中央政治局集体学习授课讲师,担任中国英国史研究会会长。著有《英国通史》、《大国崛起》、《剑桥艺术史》(译著)等数十部著作,曾为央视十二集电视纪录片《大国崛起》担任学术指导。

朱孝远
著名历史学家,北京大学历史学系资深教授,国家级精品课程主讲老师,国家级名师,中国世界中世纪史学会副会长、中国英国史学会理事。专业特长为宗教改革、文艺复兴、中世纪思想文化史、世界中古史、欧洲史、历史学理论与方法;欧洲、中国从中世纪向近代社会形态转变(过渡)等。

陈苏镇
著名历史学家,北京大学历史学系资深教授。专长为秦汉魏晋南北朝史、中国古代政治制度史、中国古代政治文化史。曾主持教育部专项资金资助项目“汉唐之间政治与政治文化互动关系研究”、教育部重大科研项目“东汉至明中叶政治文化与政治演进、制度变迁关系研究”。

楼宇烈
著名国学大师,北京大学哲学系、宗教学系教授,北京大学宗教研究所所长,北京大学京昆古琴研究所所长,国家古籍整理出版规划小组成员,曾任全国宗教学会副会长。著有《玄学与中国传统哲学》、《儒家修养论今说》、《佛学与近代中国哲学》、《中国的品格》等著作。

王守常
北京大学哲学系资深教授,北京大学中国哲学与文化研究所副所长,中国文化书院院长。研究方向主要为中国哲学史、中国近现代哲学。在儒学、孙子兵法、宗教学等方面有着深厚的造诣。所出版专著和发表的论文在国际学术界产生了很大影响。

周建波
北京大学经济学院教授,北京大学社会经济史研究所执行所长,中国经济思想史学会副会长,先后获历史
学学士、历史学硕士、经济学博士。研究领域:经济思想史、管理思想史。著有《成败晋商》、《儒、墨、
道、法与现代企业经营》等。

孙立群
南开大学历史学院教授。从事中国古代史、秦汉魏晋南北朝史的教学和科研工作。代表作有《中国古代的士人生活》、《解读大秦政坛双星—吕不韦、李斯》、《从司马到司马—西晋的历程》等。为中央电视台《百家讲坛》主讲吕不韦、李斯、范蠡、从司马到司马,广受好评。

朱 锋
著名国际关系专家,北京大学国际战略研究院副院长,北京大学国际关系学院教授、国际安全研究项目主任。长期从事国际关系的教学与研究工作,学术专长:国际安全、东亚事务、人权与国际关系。代表性专著有人权与国际关系》(《导弹防御计划与国际安全》。

本课程名称: 北京大学博雅书院史学经典课堂(通鉴班)

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