| Lateral Thinking® 水平思考（已过期） |
课程编号：26074 |
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上课时间： |
从 2008-04-17 09:00 到 2008-04-18 17:00 |
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课程时长： |
14小时 |
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市 场 价： |
6800 元 |
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淘 课 价： |
6800 元
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淘币兑换： |
680,000 淘币
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开课地点： |
北京市
具体地址开课前一周公布 |
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人 气： |
22
发表评价
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课程类别： |
领导技能 个人技能 |
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电话咨询开课机构
报名热线：
021-61505199
培训受众
企业董事长及董事、CEO、总裁、总经理、副总经理等高层部门总监、分公司经理或区域经理一切要求提高团队创新能力和问题解决能力的团体或个人，包括企业、政府部门和社会团体。
课程收益
•Break the traditional idea about creativity------You always have and can make creativity better;
打破创新思维的神话----您也具备创造力并能做得更好；
•Find the focus of innovative thinking from creative and other thinking ways;
在创造性思维和其它思维中找到创新思维的关注点；
•Develop your own list of creativity;
发展您自己的创造性列表；
•Search for and build new concept, and create more ideas from certain one idea;
寻找并建立概念，从一个想法创造出更多想法；
•Produce new ideas by using random entry tools;
使用随机词汇工具产生新想法；
•Challenge the current thinking ways by using the provocation questions;
使用刺激问题挑战现有思维方式；
•Put new ideas resulted from the provocation into practice and find new practical solution；
将刺激物产生的想法转化成新的实际的解决方案
•Challenge those ideas your team have had constructively and efficiently;
建设性的有效率的挑战您所在团体现有的想法；
•Transfer new ideas into the accessible and practical ways;
把得到的新想法转化为便于使用的实际方案；
•Harvest new ideas to maximum from creative thinking;
从创造性思考中收获最大化的新想法.
培训颁发证书
de Bono Thinking Systems （简称dBTS）结业证书
课程内容
•替换方法/概念扇
寻找、发现和创造替换方案是水平思考最基本的操作之一，替换方案是可以取代其它方案，但仍能实现目标的方案。如何提取概念是产生新想法（替换方案）的基础，利用提取的概念就能产生大量的替换方案。
•关注焦点
关注点可以使我们明确自己到底在思考什么，要思考什么，最后要达到什么目标，它能使我们在任何时刻都知道自己要做什么。关注点是为我们的创造性思维确定思考范围和思考目标。如果没有关注点，就没有创造性思维。
•质疑/挑战
质疑是所有创造性思维方法中最基本的一个！没有质疑，我们将满足于事物的现状，永远都不会试图去改善或改变事物，质疑是为了打破传统的行为方式的局限，对现状的特殊性提出质疑，以确定是否有更好的方案。通常我们要相信目前的做事方法并不是最好的，通过对现存的看似完美的事物提出异议和质疑，很可能会得到一个好的想法。
•随机创新
随机输入是所有思维工具中最简单、最有趣的一种。这一工具被新产品新服务的设计者、广告创意人员、研发人员等在内的很多人使用。随机输入工具是通过使用一个不关联的刺激物（词汇、图画、物体等）来打开新的思维线索，以激发创造性的想法，摆脱传统思维模式的束缚，从全新的角度考虑问题。 使用它可以立即产生新想法、开辟新思路。整个过程仅需几分钟！
•激发和运动
激励和运动工具给我们提供了一种超越常规思维模式途径！它是进行水平思维的重要方法，也是水平思维最有价值的思维工具之一！使用激励工具就会迫使我们在思考时不得不提出新想法。使用运动工具就会迫使我们接受激励所产生的结果，朝着新想法和新观点迈进，从而产生有效的新方案。
•正式的创造过程
如何在实际工作中应用水平思维工具产生创造性想法提供一般指导方针和原则。
•收获观点
我们需要有意识地做收获性的努力, 来收集一些不太成熟的观点和概念。
这些特别的想法, 它们看上去似乎是实用的并有明显的价值。 一个收获的清单可以帮助我们使创造性思维的价值最大化。
•处理想法
处理的目的是为了让产生的创造性想法变得有用、有意义和可以实施。这一工具主要是针对那些具有潜力但还需要进一步加工的想法。
•评估创新方案
集中精力对新想法、新的解决方案和初步的决定制定过程进行多方位评估，使之符合实际。
该课程广泛应用在：新产品研发、解决管理问题、营销方案、改造流程、寻找新机遇新突破的战略研究、开发团队创新能力和激发创新灵感等。