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大脑的瑞士军刀——思维导图

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  • 开课时间:2015年05月29日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2015年05月29日 17:00 周五
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 易老师
  • 课程编号:271487
  • 课程分类:领导力
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课程大纲:

【课程大纲】
一、开场小问题
二、何为思维导图
1.定义(发散性、结构性、图形化)
2.要素(图形、符号、关键词、色彩)
3.样例
手绘板(优点、缺点)
电脑版(优点、缺点)
三、如何绘制
1.中心主题
2.合理分类(时间序列、结构序列、程度序列)
3.发散线条
4.多用色彩
5.尝试手绘(画图谁都会,基本图形练习,组合图形练习,绘制导图师范)
大家一起联系绘制
四、思维导图的应用
1.读书笔记(核心内容,主体结构,关键词)
2.演讲稿(演讲主题,模块分类,内容提要)
3.工作报告(核心观点,报告模块,模块分支)
4.会议记录(会议主题,分类记录)
5.问题分析(问题描述,分类分析,追根朔源)
6.职业规划(职业目标,达成步骤,具体行动)
这是个思维工具,可以用在很多场合
五、Mindmanager介绍
1.基本界面(好奇心,求知欲,勤动手)
熟悉任何软件的三要素
2.常用操作(添加中心主题,添加文字,添加子主题,添加图示,添加图片,颜色美化)
六、小结
1.图形化思维工具
2.发散性思维工具
3.需配合逻辑工具使用

培训师介绍:

 
易炜

 国家级认证企业培训师
 CPP认证MBTI施测师
 国家级人力资源管理师
 企业管理硕士
课程特点:
1. 实用性强:改变,必须落实到具体的行为上。如果不能提供让学员培训结束后就能立刻行动的方法,不是一个好的培训。在培训中会提供一些立马可以操作的方法,这样在课后能马上用起来。
2. 互动性强:学习应该是一个参与的过程,而不是灌输,在课程中有学员的输入,才有他们自身的输出。培训过程中会经常使用角色扮演、小组讨论、游戏、案例分析等手法,让学员参与进来。
3. 逻辑性强:课程的整个框架如果不能用简单的图形呈现出来,那说明在逻辑上是混乱的,而一个逻辑混乱的课程是对学员最大的不尊重。在课程设计过程中就充分考虑用一根清晰的逻辑主线贯穿整个课程。

本课程名称: 大脑的瑞士军刀——思维导图

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